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    新教材2023年高中数学第3章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.3用向量方法研究立体几何中的度量关系第1课时角直线与平面所成的角课件北师大版选择性必修第一册

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    数学选择性必修 第一册4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系示范课课件ppt

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    这是一份数学选择性必修 第一册4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系示范课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了必备知识·探新知,关键能力·攻重难,课堂检测·固双基等内容,欢迎下载使用。


    §4 向量在立体几何中的应用
    4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系
    第1课时 两条直线所成的角、直线与平面所成的角
    空间中两条直线所成的角
    sin〈v1,v2〉 
    |cs〈v1,v2〉| 
    用空间向量求直线与平面的夹角
    如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为长方形,PD⊥底面ABCD,AD=PD,E,F分别为CD,PB的中点.(1)求证:EF⊥平面PAB;[分析] 解答本题可建立直角坐标系,利用平面的法向量与直线的方向向量的夹角求解.
    [解析] 以D为坐标原点,DA的长为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系.
    [规律方法] 充分利用图形的几何特征建立适当的空间直角坐标系,再用向量的有关知识求解线面角,方法二给出了一般的方法,先求平面的法向量与斜线方向向量的夹角,再进行换算.若直线l与平面α的夹角为θ,利用法向量计算θ的步骤如下:
    [错解] 建立如图所示的直角坐标系,根据题意得:
    [解析] 以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图所示,则D(0,0,0),E(2,2,2),A1(2,0,3),B1(2,2,3).
    4.如图,点O是正△ABC平面外一点,若OA=OB=OC=AB=1,E、F分别是AB、OC的中点,试求OE与BF所成角的余弦.

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