人教部编版三年级下册9 生活离不开规则说课课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册9 生活离不开规则说课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教法，说教学过程，说板书设计，猫捉老鼠，说一说填一填，小组讨论规则等内容，欢迎下载使用。

《生活离不开规则》是三年级下册《道德与法治》第三单元“我们的公共生活”的第二课内容。本课贴近学生的生活实际，通过呈现生活中各种各样遵守或不尊重规则的图片创设相应情境，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性，进而在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，了解规则的意义和重要性，养成自觉遵守规则的习惯。
三年级学生已有了初步的规则意识，但对规则缺少理性认识，在此基础上，本课将引导学生了解规则的意义和重要性，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性，引导学生认识到规则对每一个人既是一种约束又是一种保护，让学生对规则有更深刻的认识。
三、说 教 学 目 标
了解什么是规则，知道生活处处有规则。
通过学习，树立遵守规则的意识，知道规则是社会生活有序运行的保障。
三、情感、态度和价值观：
体会规则的重要性，增强自觉遵守规则的意识。
四、说 教 学 重 难 点
1．通过做游戏，体验了解规则。
2．在讨论、调查的基础上，学习发现生活中处处有规则。
了解规则的意义和重要性，懂得规则对每一个人既是一种约束，也是一种保护。
新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。
六、说 教 学 过 程
活动一：游戏导入，感受规则的重要性
你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则。
活动二 发现规则，感知规则
C、组长整理材料，汇报时内容尽量不重复。
A、认真倾听小组同学的调查结果；
B、讨论声音不要太大；
活动三 明辨是非，加深对规则的认识
我是规则小警察 判断以下行为是否遵守了规则，如果遵守了规则，请给他们一个大大的赞，如果违反了规则，请说明违反了什么规则。
 
如果上下楼梯时没有规则……
如果驾驶汽车时没有规则……
如果上下公交车时没有规则……
每种规则都有它的作用，你知道哪些规则，它的作用是什么？请完成表格。
（根据新使用的部编版教材编写）
　　 学习了《生活离不开规则》，同学们一定有很多的感受和想说的话，课后把它写下来。
活动四 感悟·收获：
七、说 板 书 设 计