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    冀教版数学六年级上册 6.2.2计算实际长度课件PPT

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    数学六年级上册2.比例尺教课内容课件ppt

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    这是一份数学六年级上册2.比例尺教课内容课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了比例尺1∶2000,比的形式,分数的形式,占地面积为,4cm,6cm,1cm,=20∶1等内容,欢迎下载使用。
    某小区要建一个长600米、宽400米的长方形广场,画在一张长20厘米、宽16厘米的长方形纸上,选用比例尺( )合适。A.1∶4000 B.1∶3000 C.1∶2500
    下面是某小学的平面图。
    1∶2000的意思是图上的1厘米表示实际的2000厘米。
    图上距离∶实际距离=比例尺
    表达方式不一样,但读法一样,都读作“图上距离比实际距离”。
    根据比例尺能算出校园长和宽的实际长度吗?
    用自己的方法计算校园实际长度!
    自己测量图上校园的宽,并计算校园的实际宽度。
    你能计算出学校的占地面积吗?
    校园实际长度:200 m
    校园实际宽度:120 m
    200×120=24000 (m2)
    答:校园占地面积为24000平方米。
    易错点:比例尺是长度之间的比,不能表示面积之间的比。
    1.下面是红红家住房的平面图。
    (1)求红红家的住房面积。(2)红红住在西边的卧室,算一算她的卧室面积。
    (1)9.4×200=1880(厘米)=18.8(米)
    18.8×13.2=248.16(平方米)
    答:红红家的住房面积是248.16平方米。
    6.6×200=1320(厘米)=13.2(米)
    [选自教材P78 练一练 第1题]
    (2)2.9×200=580(厘米)=5.8(米)
    5.8×6.8=39.44(平方米)
    答:红红的卧室面积是39.44平方米。
    3.4×200=680(厘米)=6.8(米)
    2.下面是某市少年宫的平面图。
    (1)排练厅实际占地面积是多少 平方米?
    4.1×2000=8200(厘米)=82(米)
    82×32=2624(平方米)
    答:排练厅的实际占地面积是2624平方米。
    1.6×2000=3200(厘米)=32(米)
    [选自教材P78 练一练 第2题]
    3.14×162=803.84(平方米)
    答:花坛的实际占地面积是803.84平方米。
    (2)花坛实际占地面积是多少 平方米?
    (3)自己提出问题并解答。
    提示:提出问题再测量相关数据并计算。
    8 毫米 =0.8 厘米
    16∶0.8=(16÷0.8)∶(0.8÷0.8)
    放大比例尺一般不写成分数形式
    答:图纸的比例尺是20∶1。

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