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    新教材2023年高中数学第四章数列4.2等差数列4.2.1等差数列的概念第2课时等差数列的性质及应用课件新人教A版选择性必修第二册

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    人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列多媒体教学ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了2等差数列,素养目标·定方向,必备知识·探新知,n-m,ap+aq,an-1,an-k+1,pd1+qd2,关键能力·攻重难,课堂检测·固双基等内容,欢迎下载使用。
    4.2.1 等差数列的概念
    第2课时 等差数列的性质及应用
    (1)两项关系an=am+(_______)d(m,n∈N*).(2)多项关系若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*)则an+am=_________.特别地,若m+n=2p(m,n,p∈N*),则am+an=______.
    等差数列中的项与序号的关系
    练一练:如果等差数列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7=(  )A.14  B.21C.28  D.35[解析] 由a3+a5=2a4可知a3+a4+a5=3a4=12,∴a4=4,∴a1+a2+…+a7=7a4=28.
    (1)若{an}是公差为d的等差数列,则下列数列:①{c+an}(c为任一常数)是公差为____的等差数列;②{c·an}(c为任一常数)是公差为_____的等差数列;③{an+an+k}(k为常数,k∈N*)是公差为_____的等差数列.(2)若{an},{bn}分别是公差为d1,d2的等差数列,则数列{pan+qbn}(p,q是常数)是公差为___________的等差数列.
    练一练:若等差数列{an}和{bn}的公差均为d(d≠0),则下列数列中不是等差数列的是(  )A.{λan}(λ为常数)B.{an+bn}
    由等差数列和一次函数的关系可知等差数列的单调性受公差d的影响.(1)当d>0时,数列为递增数列,图象如图1所示;(2)当d0  B.a2+a100=0C.a3+a100≤0  D.a51=0[解析] 设等差数列{an}的公差为d,易知d>0,∵等差数列{an}满足a1+a2+a3+…+a101=0,且a1+a101=a2+a100=…=a50+a52=2a51,
    ∴a1+a2+a3+…+a101=(a1+a101)+(a2+a100)+…+(a50+a52)+a51=101a51=0,∴a51=0,a1+a101=a2+a100=2a51=0,故B,D正确,A错误.又∵a51=a1+50d=0,∴a1=-50d,∴a3+a100=(a1+2d)+(a1+99d)=2a1+101d=2×(-50d)+101d=d>0,故C错误.故选BD.
     若{an}为等差数列,a15=8,a60=20,求a75.
    解法二:∵{an}为等差数列,∴a15,a30,a45,a60,a75也为等差数列.设其公差为d,则a15为首项,a60为第4项,∴a60=a15+3d,即20=8+3d,解得d=4.∴a75=a60+d=20+4=24.
    【对点训练】❶等差数列{an}中,a2=3,a8=6,则a10=____.
    (1)(2022·天津宝坻区高二月考)在等差数列{an}中,已知a5=3,a9=6,则a13=(  )A.9  B.12  C.15  D.18(2)(2022·塘沽高二检测)设数列{an},{bn}都是等差数列.若a1+b1=7,a3+b3=21,则a5+b5=_____.(3)(2022·湖北武汉高三月考)在等差数列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=750,则a2+a8=(  )A.150  B.160  C.200  D.300
    [分析] (1)根据等差数列的性质得出2a9=a5+a13,然后将值代入即可求出结果.(2)方法一:求a5+b5⇒各设出公差⇒利用通项公式;方法二:求a5+b5⇒{an},{bn}都是等差数列⇒{an+bn}也构成等差数列.(3)求a2+a8的值⇒a3+a7=a4+a6=2a5⇒a5⇒a2+a8=2a5.
    [解析] (1)∵{an}是等差数列,∴2a9=a5+a13,故a13=2×6-3=9.(2)方法一:设数列{an},{bn}的公差分别为d1,d2,因为a3+b3=(a1+2d1)+(b1+2d2)=(a1+b1)+2(d1+d2)=7+2(d1+d2)=21,所以d1+d2=7,所以a5+b5=(a3+b3)+2(d1+d2)=21+2×7=35.方法二:因为数列{an},{bn}都是等差数列.所以数列{an+bn}也构成等差数列,所以2(a3+b3)=(a1+b1)+(a5+b5),所以2×21=7+a5+b5,所以a5+b5=35.
    (3)方法一:∵a3+a4+a5+a6+a7=750,∴5a5=750,∴a5=150,∴a2+a8=2a5=300.方法二:∵a3+a4+a5+a6+a7=750,∴a1+2d+a1+3d+a1+4d+a1+5d+a1+6d=750,∴a1+4d=150,∴a2+a8=a1+d+a1+7d=2(a1+4d)=300.
    [规律方法] 等差数列运算的两条常用思路(1)根据已知条件,列出关于a1,d的方程(组),确定a1,d,然后求其他量.(2)利用性质巧解,观察等差数列中的项的序号,若满足m+n=p+q=2r(m,n,p,q,r∈N*),则am+an=ap+aq=2ar.特别提醒:递增等差数列d>0,递减等差数列d

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