2023年湖北省十堰市初中毕业生适应性训练化学试题（含答案）

这是一份2023年湖北省十堰市初中毕业生适应性训练化学试题（含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，流程题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年湖北省十堰市初中毕业生适应性训练化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．下列空气成分中的物质，属于化合物的是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳2．中华文学源远流长，下列词语蕴含化学变化的是A．清风徐来 B．沙里淘金 C．伐薪烧炭 D．愚公移山3．下列指定物质的材质属于合成材料的是A．“冰墩墩”的聚碳酸酯外壳 B．三星堆出土的青铜面具C．“复兴号”列车的钢化玻璃 D．新型太阳能电池的石墨烯4．“共建清洁美丽世界”人人有责。下列说法或做法不正确的是A．大量燃放烟花以增加节日气氛 B．生活垃圾分类回收处理C．生活污水集中处理后达标排放 D．提倡乘公交车绿色出行5．十堰盛产茶叶，“武当道茶”“梅子贡”“圣水一号”等绿茶品牌享誉全国。绿茶中的茶多酚 （C22H18O11）是形成茶叶独特色、香、味的物质之一。下列有关说法不正确的是A．茶多酚是有机物B．茶多酚中氧元素质量分数最小C．茶多酚在氧气中充分燃烧生成CO2和 H2OD．1 个茶多酚分子由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成6．关于右边符号或图示的说法正确的是A．钾的相对原子质量为39.10gB．②表示的粒子在反应中易失电子C．②和③对应的元素位于元素周期表的同一周期D．由①和③直接构成的物质的化学式是 KO 二、多选题7．氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是A．该反应的化学方程式为H2+O2H2O2B．生成过氧化氢的微观过程的顺序是④③①②C．过程③中，结构被破坏的分子是氧分子D．该过程不遵循质量守恒定律 三、单选题8．“证据推理与模型认知”是化学核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是A．酸雨的pH<7，所以pH<7的雨水是酸雨B．溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的液态物质一定是溶液C．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质D．铝比铁更活泼，所以通常铝制品比铁制品更易腐蚀。9．鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去CO₂ 中的HCl气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶B鉴别棉线与羊毛线分别取样、点燃，闻气味C除去CO中混有的少量O₂通入灼热的铜粉D从KCl与MnO₂ 的混合物中回收MnO₂加水溶解、过滤、蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D10．甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示（“→ ”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去），下列推断正确的是A．若反应均是化合反应，则丙不能是COB．若反应均是分解反应，则甲可能是 H2OC．若甲、乙、丙均是碱，则丙不能是Cu（OH）2D．若甲、乙、丙属于不同类别（指单质、氧化物、酸、碱、盐），则乙可能是H2 四、填空题11．化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下问题。(1)青少年处于生长发育期，均衡膳食尤为重要，为预防佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物。以补充人体所需的______元素（填元素符号）。(2)甲 醛 （化 学 式 为HCHO） 是一种具有刺激性气味的有毒气体。新装修好的房子要去除甲醛及异味，除通风外，可以在室内放置______（填物质名称）吸附异味。(3)生活日用白醋的有效成分是醋酸，其中含有较多CH3COO-和 H+。家务劳动中，小张同学将适量的9度白醋倒入暖水瓶中， 一段时间后发现被白醋浸泡过的水垢基本消失。已知水垢的主要成分是CaCO₃ 和 Mg（OH）₂，水垢“消失”过程中发生中和反应的化学方程式是______。12．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。(1)出行—— 明朝末年从武当山到北京约需几个月时间，如今乘坐高铁几个小时便可到达。制造高铁的材料中使用的铝合金比铝的硬度______（填“大”或“小”）。(2)农业—— 古代种植农作物施用农家肥，现代常施用化肥。下列肥料属于化肥的是______（填序号）。A．人畜粪便 B．植物沤制物 C．草木灰 D．尿素(3)净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾 （K2FeO4） 不仅能 净水，还能消毒。其中涉及反应的化学方程式为4K₂FeO₄+10X=4Fe（OH）₃↓+8KOH+3O₂↑，则X 的化学式为______。(4)记录——古代用墨书写典籍，如今可将信息存储在芯片上、芯片制作的原料之一为晶体硅 （Si）， 工业上用氢气和四氯化硅在高温条件下通过置换反应来制备高纯硅，该反应的化学方程式为______。13．NaCl和NH4Cl在不同温度下的溶解度数据如下表。温度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336637.0NH4Cl29.433.337.241.445.850.4(1)10℃时，NaCl 的溶解度为______g。(2)20℃时，将30gNH4Cl加入到50g水中，充分溶解并恢复至原温度，所得溶液的质量为______g。(3)如图是NaCl和 NH4Cl的溶解度曲线，则NH₄Cl 的溶解度曲线是______（填“a”或"b"）。t℃时，若NaCl和NH4Cl 两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等，则下列说法不正确的是______（填字母）。A．t℃ 大于20℃  B．两种溶液中溶质质量分数相等   C．两种溶液中溶剂的质量相等 五、流程题14．某电镀厂“废液”中含有CuSO₄、FeSO₄、和 ZnSO₄，为减少水污染和节约成本，回收其中的硫酸锌，并提取出铜和铁，设计了如下流程。请回答有关问题：(1)操作③的实验操作名称是______。(2)向“废液”中加过量X， 发生反应的化学方程式是______（任写一个）。(3)“向固体a 中加入过量Y” 的反应过程中观察到的现象有______。(4)滤液b 中的中的溶质有______。 六、实验题15．化学是一门以实验为基础的学科。下图是实验室常用装置的示意图，请回答：(1)选择装置A、C可在实验室中制取一种常见气体，反应原理用化学方程式表示为______。(2)若用过氧化氢溶液和MnO2， 制取一瓶干燥的O2， 应选择的装置及连接顺序是______（填序号）。(3)实验室制取 CO2可选用的发生和收集装置的组合是______（填序号）。证明集气中CO2已收集满的方法是______。 七、科学探究题16．化学小组为验证某些酸、碱、盐之间能否发生反应，做了如下探究。【查阅资料】（1）碳酸钠溶液显碱性，硝酸钡、硝酸钠、硫酸钠溶液均呈中性。（2）碱性溶液中含有大量OH-，且 pH≥8.2的溶液才能使无色酚酞溶液变红色。（3）碳酸钡、硫酸钡均是不溶于水的白色沉淀，且硫酸钡不溶于酸。【探究一】如图所示，分别向三支盛有稀硫酸的试管中滴加不同溶液，边滴加边振荡。【现象与分析】向试管①中滴入一定量氢氧化钠溶液，没有观察到明显现象。甲同学发现忘记加酚酞试剂了，于是向其中滴入几滴酚酞试剂，观察到溶液变红色。(1)试管②中的现象是______。(2)试管③中出现白色沉淀，反应的化学方程式为______。【反思交流】(3)甲同学根据“试管①中溶液呈红色”，认为硫酸与氢氧化钠恰好完全中和。乙同学否认了甲同学的观点，理由是______。【废液处理】实验后，同学们将上述三支试管的“废液”全部倒入一洁净的大烧杯中，充分 混合后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，上层清液呈红色。【讨论交流】(4)静置后的上层清液中一定大量含有的离子有______。（填离子符号）。【探究二】(5)丙同学为进一步确定上层清液中可能含有的溶质成分，进行了如下实验：实验操作实验现象取少量上层清液于试管中，加入稍过量的硝酸钡溶液，振荡。产生白色沉淀，溶液为红色再向试管中加入过量的______振荡。白色沉淀部分溶解，有气泡产生，溶液为无色【得出结论】(6)综合以上实验及现象，上层清液中所含的溶质（除酚酞外）有______（填化学式）。酸、碱、盐之间若发生反应，则有沉淀、气体或水生成。 八、计算题17．为探究某碳酸氢钠和氯化钠混合物中各物质的含量，做了如下实验：称取20.0g样品于烧杯中，向其中加入137.8g 稀盐酸，二者恰好完全反应。待CO2全部逸出后，称得烧杯中物质的总质量为149.0g。（提示：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）(1)生成二氧化碳的质量是______g(2)计算最终烧杯中所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。
参考答案：1．D2．C3．A4．A5．B6．B7．AB8．C9．B10．D11．(1)Ca(2)活性炭(3) 12．(1)大(2)D(3)H2O(4) 13．(1)35.8(2)68.6(3)     a     A 14．(1)过滤(2)/(3)有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色(4)ZnSO4、FeSO4、H2SO4 15．(1)(2)BFD(3)     BD     将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，证明已满。 16．(1)有气泡产生(2) (3)碱性溶液使酚酞变红，加入的氢氧化钠过量(4)Na+、、(5)稀盐酸/稀硝酸(6)Na2CO3、Na2SO4、NaOH、NaNO3 17．(1)8.8(2)解：设生成的氯化钠的质量为x，参加反应的碳酸氢钠的质量为y，x=11.7g  y=16.8g则最终烧杯中所得溶液中溶质的质量分数为，答：最终烧杯中所得溶液中溶质的质量分数为10%。