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    青岛版(六三制)一年级上册数学---8.1 数与代数(课件)

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    数学一年级上册八 雪山乐园---总复习备课课件ppt

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    这是一份数学一年级上册八 雪山乐园---总复习备课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了回顾复习,以内数的认识,车厢号都是什么数,缺少的是什么数,有哪些含义,以内数的加减,加法表,减法表,当堂检测,按规律涂一涂即可等内容,欢迎下载使用。
    本学期我们学习了哪些有关数与代数的知识?
    想一想,怎样比较它们的大小?
    按照数的顺序,后面的数比前面的数大,前面的数比后面的数小。
    通过 20 以内数的学习,大家都了解了什么?
    一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位。
    从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。
    十几是由一个十和几个一组成的;二十是由2个十组成的。
    我用 0 来表示“一个也没有”。
    尺子上的 0 表示起点。
    体育比赛记分牌上的 0 表示得分。
    “几”是自然数的基数含义,表示物体有多少。
    “第几”是自然数的序数含义,表示物体排列的顺序。
    10以内的加减法:可以利用数的组成来计算,几和几组成一个数,几加几就等于这个数;也可以用这个数减去其中一个数,等于另一个数。
    十加几和相应的减法:十加几得十几,十几减几得十,十几减十得几。
    十几加几和相应的减法:十位数字不变,个位数字相加减。
    仔细观察,你发现了什么?
    0的加减法:两个相同的数相减,结果得0;任何一个数加0或减0,还得这个数。
    连加的计算方法:按从左往右的顺序进行计算,先把前面的两个数相加,再用得数与第三个数相加。
    连减的计算方法:按照从左往右的顺序进行计算,先把前面两个数相减,再用得数减去第三个数。
    加减混合的计算方法:按从左往右的顺序进行计算,先把前面两个数相加或相减;再用得数与第三个数相减或相加。
    1.(教材P114综合练习第1题)
    2.连一连,涂一涂。(教材P114综合练习第2题)
    3.圈一圈(教材P114综合练习第3题)
    4.(教材P114综合练习第4题)
    5.(教材P115综合练习第6题)
    9 + 9 18
    18 - 7 11
    6.(教材P115综合练习第7题)
    7.(教材P115综合练习第8题)
    8.给图中得数是7的部分涂色,看看像什么。(教材P116综合练习第9题)
    9.(教材P117综合练习第13题)
    3 + 5 8
    10.(教材P118我学会了吗第1题)
    11.(教材P118我学会了吗第2题)
    9 8 16 14
    11 12 18 13
    10 13 8 16
    17 10 17 14
    12.(教材P119我学会了吗第5题)
    8 + 6 14
    7 + 5 12
    13 - 3 10

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