实验六溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质-2022-2023学年九年级化学科粤版下册课件PPT

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第八章　常见的酸、碱、盐实验六　溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质1. 小健发现红萝卜皮的酒精浸泡液能够起到酸碱指示剂的效果：当 pH＜7时显红色，pH在7～8时显紫红色，pH在 8～10时显绿色，pH＞10时显黄色。现将少量红萝卜皮的酒精浸泡液滴入稀醋酸中，颜色为(　　)A．紫红色 B．红色 C．绿色 D．黄色B2. 如图为小明同学在实验室测定碳酸钠溶液pH的方法，下列说法正确的是(　　)A．方法正确，可准确测得溶液的pHB．方法错误，使测得溶液的pH偏大C．方法错误，使测得溶液的pH偏小D．方法错误，使测得溶液的pH不变C3. 如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列说法错误的是(　　)A．图中X是稀硫酸B．溶液中硫酸钠的质量一直增大C．向图中c点溶液中加入铁粉，有气泡产生D．该反应中减少的离子是H＋和OH－【点拨】由图像可知，pH开始时大于7，逐渐减小到7，然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中，X是稀硫酸，A正确；硫酸钠是中和反应的产物，当酸碱恰好完全反应时，硫酸钠的量达到最大值，而后不再改变，B错误；图中c点所示溶液pH小于7，说明溶液中含硫酸，加入铁粉后，铁粉与硫酸反应会产生氢气，溶液中有气泡产生，C正确；硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O，中和反应的本质是H＋和OH－结合生成H2O，H＋和OH－离子减少，D正确。故选B。【答案】 B4. (1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成____色，pH____(填“＞”“＜”或“＝”)7；逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是___________________，溶液的pH_____(填 “增大”或“减小”)。红>溶液的红色逐渐褪去减小(2)在用酚酞作指示剂做中和反应实验时，_____(“能”或“不能”)在稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至恰好完全反应，为什么？___________________________________________________________________________________。不能酚酞在酸性和中性溶液中均呈无色，无法判断滴加氢氧化钠溶液时恰好完全反应的时刻(3)现有一瓶pH为4.5的溶液，要使溶液的pH增大，可采用的方法有：①不发生化学变化_____________________________________；②发生化学变化____________________________________________。加水稀释(或加入pH>4.5的酸性溶液等)加入NaOH溶液(或加入锌粒、CuO、Na2CO3等)5. 下列四组实验中，不能体现酸的通性的是(　　)C6. [2021·陕西模拟]向盛有一定质量未打磨铝片的烧杯中，逐渐加入一定浓度的稀盐酸(不考虑水分蒸发)。下列图像不能正确反映其对应变化关系的是(　　)【点拨】Al2O3＋6HCl=== 2AlCl3＋3H2O 102 219 2672Al＋6HCl=== 2AlCl3＋3H2↑ 54 219 267 6由化学方程式体现的质量关系可知，等量盐酸与足量氧化铝、铝反应生成氯化铝质量相等，图像不会出现转折点，反应结束，氯化铝质量不再改变，C不正确。故选C。【答案】 C7. 碱溶液中都含有OH－，因此不同的碱表现出一些共同性质。下列关于Ba(OH)2的描述中不属于碱的共性的是(　 )A．能使紫色石蕊溶液变蓝色B．能与盐酸反应生成水C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D．能与CO2反应生成水C8. 如图所示，以澄清石灰水为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法不正确的是(　　)A．反应①中紫色石蕊溶液变为蓝色B．反应②可用于检验二氧化碳C．工业上用X溶液跟Ca(OH)2反应制得烧碱D．反应④的基本反应类型是置换反应D9. 在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成下列实验。(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：①图甲到图乙的反应现象是_________________________________________。氢氧化钠溶液由无色变成红色后又变成无色②图丙中操作存在的问题是________________________；若正确操作测得丙中溶液的pH＝5，溶液中溶质的化学式为_____________________。pH试纸伸入待测溶液中H2SO4、Na2SO4(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：上述实验方案中，正确的是________，另外一个实验方案错误的原因是____________________________________________________________________________________；除了紫色石蕊溶液，哪些物质还能确定稀硫酸过量？____________________________(填一种物质即可)。方案二氢氧化钠和稀硫酸反应后生成的硫酸钠也能和氯化钡反应产生白色沉淀BaSO4锌粒(或碳酸钠，合理即可)(3)探究氢氧化钠溶液的成分：某小组同学在进行乙实验时，发现有气泡冒出，他们猜测氢氧化钠溶液已经变质，用化学方程式表示变质的原因：_____________________________。于是他们又取了部分反应前的氢氧化钠溶液，加入少量的________________________________(碱溶液)，通过_______________的现象，确定了自己的猜测。2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O氢氧化钙溶液(或氢氧化钡溶液)有白色沉淀产生小组同学对该氢氧化钠溶液的成分产生了兴趣。他们准备对这瓶溶液继续探究。【作出猜想】小组同学对该氢氧化钠溶液的成分作出了猜想：猜想1：溶液部分变质；猜想2：全部变质。【设计方案】同学们经过讨论，认为该方案不合理，理由是________________________________________________________________________；同学们把方案中的某溶液换成了_______________________溶液，通过现象确定了实验结论。碳酸钠与石灰水反应生成的氢氧化钠也能使溶液中的酚酞变红过量的氯化钙(或BaCl2等)