2020-2021学年四川省甘孜州一年级(下)期末质监数学试卷
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这是一份2020-2021学年四川省甘孜州一年级(下)期末质监数学试卷,共11页。试卷主要包含了填一填,按要求完成下列各题,在正确答案前面的□里面画“√”,我会计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年四川省甘孜州一年级(下)期末质监数学试卷一、填一填。(每空1分,共28分)1.(6分)看图写数、读数。写作 读作 写作 读作 写作 读作 2.(3分)7个十和6个一合起来是 ,65里面有 个十和 个一。3.(2分)与80相邻的两个数分别是 、 。4.(6分)在横线上填上“<”、“>”或“=”①14﹣8 12﹣6②99 100③72+8 8+72④45+20 45+2⑤6元 6角⑥1元3角 14角5.(1分)计算13﹣6时,可以想: +6=13求出结果。6.(2分)一张可以换 张,也可以换 张。7.(1分)小明今年6岁,再过30年,小明 岁。8.(1分)小明拿1元钱买了一根6角钱的雪糕,售货员应找回 角钱。9.(6分)找规律,画一画,填一填。(1)5、 、15、20、 、 (2)〇●●〇●●〇●● 、 、 二、按要求完成下列各题。(20分)10.(5分)认一认,连一连。平行四边形圆三角形长方形正方形11.(2分)用15元钱正好可以买下面哪两种玩具?用线连一连。5元7元9元8元12.(9分)分一分,涂一涂,数一数。(1)按形状分一分,在图2涂一涂。(2)数一数,填一填。 个数圆 个三角形 个长方形 个(3)按颜色分一分,数一数,填一填。颜色黑色白色灰色个数 13.(4分)数一数,填一填。如图中,小东摆了一个图形,一共用了 个△、 个、 个〇、 个。三、在正确答案前面的□里面画“√”。(每小题2分,共8分)14.(2分)一本练习本1元5角钱,一支铅笔1元钱,买这两样物品要花( )钱。A.7元 B.1元6角 C.2元5角15.(2分)10个羽毛球装满1盒,45个羽毛球可以装满( )盒。A.4 B.5 C.616.(2分)苹果有70个,梨比苹果少得多。梨可能有( )个。A.68 B.80 C.2017.(2分)两个同样大小的正方形可以拼成一个( )A.正方形 B.长方形 C.三角形四、我会计算18.(15分)直接写出得数。16﹣8=56﹣7=85﹣9=28+7=82﹣50=64+3=5+30=11﹣4=46﹣7=13﹣7=67+6=84﹣6=16﹣8+30=36﹣6﹣9=64﹣(27+3)=19.(6分)看图完成算式。(1)12﹣□=□12﹣□=□(2)□〇□=□(朵)五、解决问题。(共29分)20.(4分)小红和小明玩套圈游戏,小红套中了8个,小明套中了11个,小红比小明少套中几个?答:小红比小明少套中 个。21.(4分)一(一)班的同学们植树,已经栽了40棵,还剩7棵没栽。一共有多少棵树?答:一共有 棵树。22.(5分)答:每人1袋, 。23.(5分)二年级一班原来有45人,开学时转走了4人,又转来了5人,二年一班现在一共有多少人?答:二年一班现在一共有 人。24.(5分)一本故事书有95页,小明第一天看了20页,第二天看30页,还剩多少页没有看?口答:还剩 页没看。
2020-2021学年四川省甘孜州一年级(下)期末质监数学试卷参考答案与试题解析一、填一填。(每空1分,共28分)1.【分析】图一是由3个十和4个一组成的数是34;图二是由2个十和4个一组成的数是24;图三十位上有几个珠子表示几个十,个位上有几个珠子表示几个一,据此解答。【解答】解:写作:34读作:三十四写作:24读作:二十四写作:52读作:五十二故答案为:34,三十四;24,二十四;52,五十二。【点评】本题考查了两位数的组成意义。2.【分析】7个十,十位上写7,6个一,个位上写6,所以是76。65的十位上是6,个位上是5,所以65里面有6个十和5个一。【解答】解:7个十和6个一合起来是76;65里面有6个十和5个一。故答案为:76;6,5。【点评】本题考查了数的组成,注意个位和十位上的数字,不要写反。3.【分析】根据自然数的排列规律,相邻的自然数相差1,据此解答。【解答】解:80﹣1=7980+1=81因此与80相邻的两个数分别是79和81。故答案为:79,81。【点评】本题考查了整数的认识及数数的方法,结合题意分析解答即可。4.【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可,含有算式的大小比较,可以先计算出每个算式的结果,再比较大小;单位不统一时,先化成相同单位,再比较大小。【解答】解:因为14﹣8=6,12﹣6=6,所以14﹣8=12﹣6;99<100;因为72+8=80,8+72=80,所以72+8=8+72;因为45+20=65,45+2=47,所以45+20>45+2;因为6元=60角,所以6元>6角;因为1元3角=13角,所以1元3角<14角;故答案为:=、<、=、>、>、<。【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。5.【分析】根据加法和减法的关系,进行解答即可。【解答】解:13﹣6=7答:计算13﹣6时,可以想:7+6=13求出结果。故答案为:7。【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。6.【分析】根据人民币的认识,面值100元的人民币,可以换2张50元面值,也可以换5张20元面值的,由此解答。【解答】解:一张可以换5张,也可以换2张。故答案为:5;2。【点评】解答本题的关键是熟练掌握人民币的面值。7.【分析】用小明今年的年龄加上30,即可求出30年后小明的年龄。【解答】解:6+30=36(岁)答:再过30年,小明36岁。故答案为:36。【点评】本题考查整十数加一位数的计算。注意计算的准确性。8.【分析】由题意可知,用原有的钱数减去买铅笔的钱数就是找回的钱数;根据题意可得算式:1元﹣6角,接下来计算即可,注意:1元=10角。【解答】解:1元﹣6角=4角故答案为:4。【点评】本题主要考查了人民币的认识,解答题目的关键是要明确各个数量之间的关系。9.【分析】(1)依次加5;(2)〇●●为一个循环。【解答】解:(1)5、10、15、20、25、30。(2)〇●●〇●●〇●●〇、●、●。故答案为:(1)10,25,30;(2)〇,●,●。【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。二、按要求完成下列各题。(20分)10.【分析】根据圆、长方形、正方形、平行四边形及三角形的特征,连一连即可。【解答】解:【点评】本题主要考查了平面图形的分类及识别,解题的关键是掌握圆、长方形、正方形、平行四边形及三角形的特征。11.【分析】求用15元钱正好可以买下面哪两种玩具,就是求哪两种玩具的价钱相加是15元,据此即可解答。【解答】解:7+8=15(元)答:正好可以买一架玩具飞机和一个玩具汽车。【点评】本题考查了和是15的计算方法的应用,关键是看看哪两种玩具的价钱相加是15元。12.【分析】(1)根据长方形、三角形、圆的特征,涂一涂;(2)根据长方形、三角形、圆的特征,数出各图形的个数完成统计图表;(3)按颜色分一分,数一数填空即可。【解答】解:(1)(2) 个数圆6个三角形4个长方形7个(3)颜色黑色白色灰色个数557故答案为:6,4,7;5,5,7。【点评】本题主要考查平面图形的识别和计数。13.【分析】根据平面图形的分类及识别解答即可。【解答】解:如图中,小东摆了一个图形,一共用了1个△、1个□、3个〇、1个▱。故答案为:1,1,3,1。【点评】此题主要考查平面图形的分类及识别。三、在正确答案前面的□里面画“√”。(每小题2分,共8分)14.【分析】一本练习本1元5角钱,一支铅笔1元钱,求买这两样物品要花多少钱,加起来即可解答。【解答】解:1元5角+1元=2元5角答:买这两样物品要花2元5角钱。故选:C。【点评】本题考查了对人民币的认识,要熟练掌握并运用。15.【分析】实际上是求45里面有几个10,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可。根据题意,商即为所求。【解答】解:45÷10=4(盒)……5(个)故选:A。【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答。16.【分析】苹果有70个,梨比苹果少得多。可以推断梨可能有20个,据此解答即可。【解答】解:苹果有70个,梨比苹果少得多。可以推断梨可能有20个。故选:C。【点评】正确理解“少得多”的含义,是解答此题的关键。17.【分析】根据长方形、正方形的特点,拼一拼,进行选择。【解答】解:两个同样大小的正方形可以拼成一个长方形。故选:B。【点评】本题主要考查图形的拼组,关键培养学生的动手操作能力。四、我会计算18.【分析】根据100以内数的加减计算法则及加减混合运算顺序直接口算。【解答】解:16﹣8=856﹣7=4985﹣9=7628+7=3582﹣50=3264+3=675+30=3511﹣4=746﹣7=3913﹣7=667+6=7384﹣6=7816﹣8+30=3836﹣6﹣9=2164﹣(27+3)=34【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减计算法则及加减混合运算顺序,加强口算能力。19.【分析】(1)用一共的数量减去右边的数量,即可求出左边有多少;(2)根据加法的意义,把两部分的数量相加即可解答。【解答】解:(1)12﹣2=10(2)9+12=21(朵)故答案为:2,10;9,+,12,21,朵。【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。五、解决问题。(共29分)20.【分析】用小明套中的个数减去小红套中的个数,即可计算出小红比小明少套中几个。【解答】解:11﹣8=3(个)答:小红比小明少套中3个。故答案为:3。【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。21.【分析】用已经栽的棵数加上没栽的棵数,即可求出一共有多少棵树。【解答】解:40+7=47(棵)答:一共有47棵树。故答案为:47。【点评】本题考查一位数加两位数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。22.【分析】用学生的人数加上老师的人数,即可计算出师生的总人数,再与47袋比较即可。【解答】解:39+6=45(人)47>45答:答:每人1袋,够。故答案为:够。【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。23.【分析】用二年级一班原来的人数减去转走的人数,再加上转来的人数,即可求出二年一班现有的人数。【解答】解:45﹣4+5=41+5=46(人)答:二年一班现在一共有46人。故答案为:46。【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题,需准确分析题目中的数量关系。24.【分析】用故事书的总页数连续减去两天看的页数,即可求出还剩多少页没有看。【解答】解:95﹣20﹣30=75﹣30=45(页)答:还剩45页没看。故答案为:45。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。