终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)01
    天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)02
    天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)

    展开
    这是一份天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案),共12页。试卷主要包含了单选题,读图填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________


    一、单选题

    1下列有关几种发酵食品的发酵温度、发酵时间和发酵菌种等的叙述,错误的是(   )

    A.果酒发酵时温度应控制在18~30

    B.家庭制作果酒、果醋和泡菜发酵利用的菌种都是原核生物

    C.向发酵液中添加前一次的发酵物可提高发酵速度

    D.制作果醋和泡菜过程发挥主要作用的微生物代谢类型分别为异养需氧型和异养厌氧型

    2蓝莓酒和蓝莓醋被称为液体黄金”“口服化妆品等。下图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是(   )

    A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染

    B.过程在氧气、糖源都充足条件下可直接发酵为蓝莓醋

    C.过程中的主要发酵菌种在过程中已经失去了发酵能力

    D.过程所需的最适温度高于过程

    3下列关于平板划线法和稀释涂布平板法的叙述,错误的是(   )

    A.倒平板操作应等培养基冷却至50左右时,在酒精灯火焰附近进行

    B.这两种方法均需同时将接种的平板和未接种的平板倒置进行培养

    C.这两种方法都能在固体培养基上得到单菌落

    D.用平板划线法分离菌种,划线五个区域,接种环需要灼烧灭菌5

    4纤维素分解性细菌能利用分泌的纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖等并吸收利用。刚果红是一种染料,能与像纤维素这样的多糖形成红色复合物,而不能与其水解产物发生类似反应。将不能直接吸收纤维素的甲、乙两种菌分别等量接种在含纤维素和刚果红的培养基上,甲菌菌落周围无变化,乙菌菌落周围呈现透明圈。下列说法错误的是(   )

    A.配制培养基时需先灭菌再倒平板

    B.乙菌属于纤维素分解性细菌

    C.该实验在操作过程中需要注意防止杂菌污染

    D.实验中所用的培养基以纤维素为唯一碳源

    5某化工厂污水池中含有一种有害且难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素等配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌),实验主要步骤如图所示。有关分析错误的是(   )

    A.A作为唯一碳源和氮源,是为了筛选出可降解化合物A的异养微生物

    B.将固体培养基得到的目的菌重复多次上述实验的目的是获得大量菌种

    C.培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量显著降低的培养液接种

    D.若要研究目的菌的生长规律,可挑取单个菌落进行液体培养,再采用稀释涂布平板法进行计数

    6在下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是(   )

    A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

    B.得到“番茄—马铃薯”杂种植株

    C.利用基因工程培育抗棉铃虫的植株

    D.单倍体育种

    7研究发现,生长素能够维持拟南芥bZIP59蛋白的稳定性,并增强其与LBD形成复合物的能力,bZIP59LBD复合体直接靶向FADBD基因,并促进其转录,这有助于愈伤组织的形成。下列相关叙述错误的是(   )

    A.生长素通过调控植物细胞的基因表达而影响植物细胞全能性的表达

    B.杂菌污染会影响植物组织培养,因此需要对培养基和离体的植物组织进行灭菌处理

    C.培养基中添加激素的种类和含量会影响植物细胞发育的方向

    D.脱分化期间一般不需要光照,再分化时需要适当光照诱导叶绿素产生

    8甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状,但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交,成功将乙品种细胞质中的可育基因引入甲品种中。下列相关叙述错误的是(   )

    A.获得的融合原生质体需放在等渗的无菌水中

    B.流程中A处理可使用纤维素酶和果胶酶,B处理可使用聚乙二醇

    C.培养形成的愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株

    D.杂种植株含有控制甲品种青花菜优良性状的基因,并能通过父本进行传递

    9下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是(   )

    A.干细胞只存在于早期胚胎中

    B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

    C.当贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时,会发生接触抑制现象

    D.动物细胞培养需无菌、无毒的环境,充足的营养,适宜的温度和pH等条件

    10下图表示三亲婴儿的培养过程,下列相关说法错误的是(   )

    A.可通过显微操作的方法对乙的卵母细胞去核

    B.三亲婴儿细胞中的染色体不仅仅来自甲和丙

    C.核移植时可将乙的卵母细胞在体外培养至MII中期

    D.三亲婴儿的培育还需要动物细胞培养和胚胎移植等技术

    11下图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是(   )

    A.a细胞和b细胞是动物体细胞,则c细胞经动物细胞培养可发育成个体

    B.a细胞和b细胞是植物细胞,则必须要先脱分化再诱导融合

    C.a细胞和b细胞来自两种生物,该过程无需考虑生殖隔离

    D.a细胞和b细胞是植物细胞,则c细胞的形成与细胞膜的流动性无关

    12抗体药物偶联物(ADC)通过将细胞毒素类药物与单克隆抗体结合,实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤,过程如图所示。下列叙述不正确的是(   )

    A.单克隆抗体携带细胞毒素与肿瘤细胞特异性结合

    B.制备该抗体需要利用动物细胞融合和动物细胞培养等技术手段

    C.将选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞直接用于生产该单克隆抗体

    D.药物在癌细胞内释放并起作用,同时诱导溶酶体破裂,加速癌细胞的凋亡

    13体外培养的胚胎干细胞存在两种不同的状态:启动态和幼稚态,两种细胞的形态特征明显不同,相对于幼稚态细胞,启动态细胞的全能性不容易表现。下图是利用食蟹猴胚胎干细胞生产嵌合体动物的流程。下列错误的是(   )

    A.带荧光的幼稚态胚胎干细胞植入胚胎后能参与正常的胚胎发育和器官形成

    B.桑葚胚时期的细胞没有发生分化且胚胎体积也没有变大

    C.对代孕母猴需进行健康检查、超数排卵、同期发情处理、妊娠检查等处理

    D.嵌合体胎儿体细胞与正常食蟹猴体细胞染色体数目相同

    14为了在大肠杆菌细胞中成功表达人胰岛素基因,首先需要提取细胞的mRNA,经逆转录等过程来获取目的基因。下列相关叙述错误的是(   )

    A.逆转录过程需要四种游离的核糖核苷酸作为原料

    B.用于逆转录的mRNA只能从胰岛B细胞中获取

    C.经逆转录得到的目的基因可经过PCR技术进行扩增

    D.逆转录获取目的基因时遵循碱基互补配对原则

    15研究人员利用转基因技术培育出了抗烟草花叶病毒(TMV)感染的烟草,操作流程如图所示。下列相关叙述错误的是(   )

    A.过程需要的酶是逆转录酶,过程需要限制酶和DNA聚合酶等

    B.①②③过程都遵循碱基互补配对原则

    C.过程是基因工程的核心,目的基因需插入Ti质粒的T-DNA

    D.过程常用农杆菌转化法,过程包括烟草细胞脱分化和愈伤组织再分化

    16下列关于PCR的叙述,正确的是(   )

    A.PCR技术中引物需要和各自互补的DNA单链的5'端结合

    B.设计引物时必须已知目的基因的全部核苷酸序列

    C.在高温条件下,DNA的磷酸二酯键断裂形成2DNA单链

    D.PCR可在PCR扩增仪中自动完成,常采用琼脂糖凝胶电泳来鉴定PCR产物

    17经研究发现,PVY-CP基因位于某种环状DNA分子中。将PVY-CP基因导入马铃薯,使之表达即可获得抗PVY病毒的马铃薯。如图表示构建基因表达载体的过程,相关酶切位点如下表。以下说法错误的是(   )

    BamH

    Hind

    Bgl

    Sma

    A.推测Klenow酶的功能与DNA聚合酶类似

    B.由步骤③获取的目的基因有1个粘性末端

    C.步骤④应选用的限制酶是BamHⅠ和Sma

    D.NPTⅡ基因可能是用于筛选的标记基因

    18新冠病毒是一种RNA病毒,极易产生变异,其通过表面刺突蛋白S蛋白的受体结合域RBD与人体细胞表面的ACE2受体相互作用而感染细胞科学家设计了一种自然界中不存在的蛋白质LCB1,可与S蛋白RBD紧密结合,以干扰新冠病毒的感染。下列有关说法错误的是(   )

    A.LCB1的作用效应与抗S蛋白抗体类似

    B.LCB1可以通过细胞中原有的基因表达产生

    C.LCB1的设计和合成遵循中心法则

    D.LCB1的设计和合成是通过蛋白质工程实现的

    19下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述,错误的是(   )

    A.灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合

    B.噬菌体、动植物病毒在基因工程操作中可作为分子运输车

    C.经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防

    D.为保证病毒存活可在完全培养基中分离培养病毒

    20下列关于DNA的粗提取与鉴定实验叙述,正确的是(   )

    A.将猪的红细胞置于清水中,红细胞涨破后DNA会释放出来

    B.在研磨液中加入等体积的预冷的酒精析出的丝状物即为粗提取的DNA

    C.将白色丝状物溶于2mol/LNaCl溶液中,离心后弃去上清液

    D.提取到的丝状物直接加入二苯胺试剂中,沸水浴加热后变蓝

    二、读图填空题

    21甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B某研究小组拟利用植物体细胞杂交技术培育同时含有AB的新型药用植物。回答下列问题:

    1植物体细胞杂交的第步是去掉________,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用______________酶等分解植物的细胞壁。

    2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用____________等(写一种即可)促使原质体融合;化学方法是:用_________试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,不同的是还常用到___________诱导动物细胞的融合

    3)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内___________细胞器有密切关系。形成的融合细胞进一步经过④_________形成愈伤组织,然后经过⑤___________形成完整的杂种植株。从杂种细胞培养成杂种植株,这种培养技术称为__________________

    4上述杂种植株属于_______倍体上述杂种植株是_______(可育/不可育)的。

    22单克隆抗体是B淋巴细胞与骨髓瘤细胞通过融合的方式获得,而多克隆抗体通常是从动物血清中获得,由于可以受到多种抗原刺激而可与多种抗原表位进行结合,所以为多克隆抗体。如图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图。据图回答下列问题

    1图中向小鼠注射抗原后,所获得的免疫抗血清实际上是含有___________(填写抗体的名称)的混合物,这种方法制备的抗体不仅产量低,而且纯度低。

    2)仅以Ab1单克隆抗体制备为例,图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交细胞,如果仅考虑细胞的两两融合,其融合细胞有______种类型。

    3图中两次筛选的目的不同,其中筛选的目的是筛选出_____________,筛选出的细胞具有的特点是_____________________________________,筛选的方法是对其进行____________________________目的是筛选出_______________________,最后从________________________中获取单克隆抗体。

    4在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上添加_________等天然成分。同时为了维持培养液的pH,需要提供的气体环境是________

    23研究人员将抗盐基因转入普通烟草培育出抗盐烟草,该过程所用的质粒与含抗盐基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图12所示。限制性内切核酸酶BamHIBeISau3AIHind,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为G↓GATCCT↓GATCA↓GATCA↓AGCTT。图3表示该过程中利用含目的基因的农杆菌进行转化作用的示意图。

    11质粒中没有标注出来的基本结构是_______

    2限制酶切断的是DNA分子中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的_____。用图中质粒和目的基因构建基因表达载体时,可以用限制酶BamH切割质粒,用限制酶___________切割含目的基因的DNA片段。

    3将上述切开的质粒与目的基因混合,加入____________酶连接后,导入受体细胞不考虑基因突变,受体细胞的类型可以包含_______。(多选)

    A.X,抗Y B.X、不抗Y C.不抗X、抗Y D.不抗X、不抗Y

    43过程_______填序号中发生了基因重组,过程所用的培养基中,通常要调控好_____________________________两类激素的比例。

    5鉴定抗盐转基因烟草是否抗盐的方法是_____________________________

    三、实验题

    24某种物质S(一种含有CHN的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株,且细菌降解S后会在菌落外周形成透明圈。实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的组分为无机盐、水和S,乙的组分为无机盐、水、SY

    1实验时培养基通常采用________________的方法进行灭菌.乙培养基中的Y物质是_____________。甲、乙培养基均属于___________培养基。

    2实验中初步估测M中细菌细胞数为2×107/mL,若要在每个平板上涂布0.1ml稀释后的菌液,且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个,则至少应将摇瓶M中的菌液稀释_____。培养过程中定期取样并用_____________法进行菌落计数,评估菌株增殖状况,用该方法对细菌进行计数时,所统计的菌落数往往会比实际数目偏小,原因是______________________________________________

    3最后从平板中挑选___________的菌落,其降解S的能力较强。


    参考答案

    1答案:B

    解析:

    2答案:D

    解析:

    3答案:D

    解析:

    4答案:D

    解析:

    5答案:B

    解析:

    6答案:A

    解析:

    7答案:B

    解析:

    8答案:C

    解析:

    9答案:A

    解析:

    10答案:B

    解析:

    11答案:C

    解析:

    12答案:C

    解析:

    13答案:C

    解析:

    14答案:A

    解析:

    15答案:A

    解析:

    16答案:D

    解析:

    17答案:C

    解析:从图形分析,Klenow酶能够将具有黏性末端的DNA两端补平,因此推测具有DNA聚合酶的功能;从图形分析,由步骤③获得的目的基因只有左侧有黏性末端;步骤④需要用限制酶切割质粒,据图示可知,由步骤③获取的目的基因一端平齐,一端为黏性末端,故共有1个黏性末端,由于目的基因只有一个黏性末端,故需选择一种黏性末端相同的限制性内切酶,另一种选择平末端限制酶,且目的基因的转录方向应与质粒中的转录方向一致,因此步骤④中选用的限制酶是BglⅡ和SmaⅠ;基因表达载体上应具有目的基因和标记基因,从图中推测,NPTⅡ基因可能是标记基因。

    18答案:B

    解析:

    19答案:D

    解析:

    20答案:B

    解析:

    21答案:(1细胞壁纤维素酶和果胶酶

    2电融合法/离心法聚乙二醇灭活的病毒

    3高尔基体脱分化再分化植物组织培养

    4)(异源可育

    解析:

    22答案:(1Ab1Ab2Ab3Ab4

    23/

    3杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特异性抗体克隆化培养抗体检测能产生所需(特定)抗体的杂交瘤细胞;培养液小鼠腹水(顺序可调换)

    4动物血清95%空气和5%CO2

    解析:

    23答案:(1复制原点

    2磷酸二酯键Sau3A

    3DNA连接ABD

    4)①;生长素细胞分裂素(顺序可调换)

    5用一定浓度盐水浇灌转基因幼苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态

    解析:

    24答案:(1高压蒸汽灭菌(湿热灭菌)琼脂选择

    2104稀释涂布平板法一个菌落可能是由一个或多个细菌繁殖而来

    3透明圈大

    解析:


     

    相关试卷

    2024天津市五区县重点校联考高三上学期期末考试生物含答案: 这是一份2024天津市五区县重点校联考高三上学期期末考试生物含答案,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    天津市五区县重点校联考2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题(Word版附答案): 这是一份天津市五区县重点校联考2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题(Word版附答案),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    天津市五区重点校联考2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题(解析版): 这是一份天津市五区重点校联考2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题(解析版),共23页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map