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    福建省三明市名校2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷(含答案)

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    福建省三明市名校2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷(含答案)

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    这是一份福建省三明市名校2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷(含答案),共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。
    福建省三明市名校2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1、关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
    ①凡是细菌、真菌都是分解者
    ②凡是自养型生物都是生产者
    ③植物都是生产者
    ④动物都是消费者
    ⑤异养型生物都是消费者
    ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者
    A.②⑥ B.②③ C.①⑤ D.②⑤
    2、下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( )

    A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
    B.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
    C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
    D.多途径利用农作物可提高该生态系统的能量利用效率
    3、有关生态系统能量流动说法正确的是( )
    A.一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
    B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入到狼的体内
    C.农民在农田中锄草,灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系
    D.输入某生态系统的能量等于生产者固定的太阳能总量,要远大于该生态系统内各营养级能量之和
    4、根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是( )
    A.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少
    B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
    C.“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用
    D.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
    5、如图是生态系统中碳循环示意图,箭头表示碳的流动方向,下列说法正确的是( )

    A.该生态系统的结构包括A、B、C、D、E
    B.该生态系统中食物链可表示为:A→D→E→B
    C.碳循环进行的同时一定伴随着能量流动和信息传递
    D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环
    6、下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是(   )
    A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物
    B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
    C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
    D.生长旺盛的牧草向食草动物传递了“可采食”的信息,这对食草动物有利,对牧草不利
    7、冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色,有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。下列相关叙述不正确的是( )
    A.由于温度的限制作用,冻原上物种的丰富度较低
    B.冻原生态系统营养结构简单,恢复力稳定性强
    C.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
    D.与热带森林相比,冻原生态系统有利于土壤有机物积累
    8、下列有关“促进可持续的生活方式”的叙述,不正确的是( )
    A.可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展
    B.目前人类已经意识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
    C.人类在对海洋生态系统开发时,应遵循“合理利用就是最好的保护”的道理
    D.臭氧层遭到破坏主要原因是化石燃料的燃烧,可导致人类皮肤癌发病率上升
    9、设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面说法合理的是( )
    A.应该经常向生态缸中通入氧气,从而保证生态缸中生物的呼吸
    B.应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方,以保证获得足够的能量
    C.生态缸各种生物之间以及生物与环境之间,应能够进行物质循环和能量流动
    D.应该向生态缸投放生命力很强的生物,而且投放的动物数量要多一些
    10、下列有关生态工程的原理和实例,错误的是( )
    选项
    实例
    相关的生态工程原理
    A
    无废弃物农业
    遵循循环原理
    B
    在人工林中增加植被的层次
    遵循循环原理
    C
    无锡太湖水体富营养化引起大面积水华
    违反协调原理
    D
    前面造林,后面砍林
    遵循整体原理
    A.A B.B C.C D.D
    11、地球是人类赖以生存的唯一家园。人类的活动在很大程度上改变了地球的环境,已经形成了生态赤字。下列叙述错误的是( )
    A.垃圾分类、回收和再利用有利于减小生态足迹
    B.要维持系统的自生,应引入单一物种以维持生存优势
    C.新能源利用和绿色出行有利于维持碳循环的平衡
    D.合理施肥、灌溉有利于保证农田结构与功能的协调
    12、1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(如图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是( )

    ①实验需要无菌和人工控制的条件
    ②培养基中需添加植物激素、无机盐、糖类等物质
    ③取胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花)不能培养成小植株
    ④韧皮部细胞通过有丝分裂增加数目
    ⑤图中培养瓶1和试管2中的成分相同
    A.①②④ B.③⑤ C.②③⑤ D.④⑤
    13、图表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是( )

    A.若①是二倍体植株的花粉,则④经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
    B.若①是不同种植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现双亲的遗传特性
    C.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育必会发生性状分离
    D.若①是人参细胞,对②进行扩大化培养可以提高细胞产物人参皂苷的产量
    14、植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖,下列有关叙述正确的是( )
    A.用药剂对外植体消毒时,要兼顾消毒效果和植物的耐受性
    B.以同一植株不同部位细胞为材料培育出的植株基因型相同
    C.植物组织培养时使用的MS培养基中都需添加植物激素
    D.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
    15、现有甲、乙两物种 (均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株的各自优势,培育出高产耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可行的是( )
    A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体目的植株
    B.两种植株杂交后,得到的F1再连续自交可培育出纯种目的植株
    C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种可较快获得纯种目的植株
    D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,可培育出二倍体目的植株
    16、常用的核移植方法主要有细胞质内注射法和透明带下注射法两种。前者是用微型注射针将供体细胞的细胞核吸出注入去核卵母细胞质内;后者是直接将供体细胞注入去核卵母细胞透明带内,然后促使两个细胞融合,从而具有发育的全能性。我国科学家于2017年底培育出的体细胞克隆猴“中中”和“华华”采用的就是后者。下列有关叙述正确的是( )
    A.供体细胞注入卵母细胞透明带内后,就可自行进入卵母细胞
    B.“中中”和“华华”的性状由多个亲本共同决定,属于有性生殖
    C.“中中”和“华华”核DNA均来自供体细胞,质DNA均来自去核卵母细胞
    D.相比之下,透明带下注射法对供体细胞核和卵母细胞的损伤更小
    17、人乳头瘤病毒(HPV)感染是诱发宫颈癌的重要因素。HPV 具有多种类型,其中的HPV16 和 HPV18 属于高危型,可引起宫颈癌及宫颈上皮内高度病变。现对某就诊者的取样细胞进行培养,来进行确诊。下列说法不正确的是( )
    A.分散取样的细胞时可采用胰蛋白酶、胶原蛋白酶、 胃蛋白酶等处理
    B.培养取样细胞时,需要为这些细胞提供充足的营养条件、稳定的外部环境等
    C.让取样细胞进行贴壁生长,若产生了接触抑制现象,则不属于 HPV 高危型
    D.无论是原代培养还是传代培养,都需将培养瓶放在 CO2 培养箱中培养
    18、为了加快良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法。下列说法正确的是( )

    A.方法Ⅰ获得公牛的新鲜精液,可直接用于受精作用
    B.胚胎体外培养过程中不需要利用相关技术去除透明带
    C.E和F的培育过程中均用到了胚胎移植技术,均属于有性生殖
    D.如图方法Ⅱ,产生的F牛的性别与C牛相同,性状也与C牛完全一致
    19、试管婴儿(test-tube baby)是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育诞生的婴儿。自1988年3月,我国内地首例试管婴儿在北京诞生以来,该技术在我国也越来越普及。下列相关叙述正确的是( )
    A.从亲体取出的精子需要经过获能处理,而卵细胞无需经过处理即可完成受精
    B.判断培养液中卵子是否受精通常以观察到两个极体或雌、雄原核作为标志
    C.体外受精获得的早期胚胎在培养液中培养到桑葚胚或原肠胚才可进行移植
    D.试管婴儿属于生殖性克隆技术,为不孕不育患者孕育新生命提供了可能
    20、北方白犀牛曾经广泛分布于非洲中部,因盗猎和栖息地破坏而濒临灭绝。2018年3月,北方白犀牛仅剩下最后两头雌性个体。此前,科学家保存了北方白犀牛的精子。欲通过胚胎工程的方法繁育北方白犀牛。下列说法错误的是( )
    A. 需要从雌性体内取出卵母细胞进行体外受精
    B. 可以使用雌性南方白犀牛作为受体,进行胚胎移植
    C. 此过程和克隆技术相同,将会得到遗传背景一致的后代
    D. 可以通过胚胎分割技术,得到更多遗传性状相同的后代
    21、研究人员在对某湖泊生态系统研究后,绘制了该生态系统的食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。下列说法不正确的是( )

    A.图甲中水蚤与河蚌的关系是捕食和竞争
    B.图乙中碳以CO2形式进行的过程有①②③④
    C.生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的
    D.从生态系统组成成分看,与乙图相比较甲图中没有的生物成分是A
    22、在人为干预下,地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图所示(单位为×103 kJ·m-2·a-1)。请据图分析,下列说法错误的是(   )

    A.在地震中营养级较高的生物受到的影响可能较大
    B.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%
    C.肉食动物需补偿输入的能量值为5×103 kJ·m-2·a-1
    D.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
    23、草原上,牧草的地下根(a)不可食。在地上,羊摄食部分茎、叶(b),未被食用部分落入地表(c)。在羊摄食的能量(b)中,部分以粪便(排遗量,d)形式排出,部分以有机氮如尿素、尿酸(排泄量e,羊代谢产生)等形式排出,还有一部分通过呼吸作用散失(f)。若a~f表示一年中的能量增量,下列说法错误的是( )
    A. 一年内,牧草用于生长、发育和繁殖的能量为a+b+c
    B. 牧草的能量传向羊时,传递率小于(b-d)/(a+b+c)
    C. 一年内,羊从牧草中获得的能量为b-d
    D. 一年内,牧草流向分解者的能量为c+d+e
    24、图为一富营养化河流生态修复工程的示意图,下列叙述错误的是( )

    A.吸附基质增加了微生物附着的表面积,提高了净化能力
    B.植物可以吸收河水中的有机污染物,减少富营养化
    C.浮床上的植物与水中藻类存在种间竞争关系,能抑制浮游藻类的生长
    D.浮床植物管理着重于植物的种类选择和生态位的合理搭配,体现了自生原理
    25、植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。研究发现,愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞,其在不同条件下,通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用,表现出不同的效应(见如表)。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生;反之,有利于芽的再生。下列推论不合理的是( )
    条件
    基因表达产物和相互作用
    效应

    WOX5
    维持未分化状态

    WOX5+PLT
    诱导出根

    WOX5+ARR2,抑制ARR5
    诱导出芽
    A.WOX5失活后,中层细胞会丧失干细胞特性
    B.WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累
    C.ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性
    D.体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制
    26、科学家将 c-Myc、KIf4、Sox2和Oct-3/4这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内,细胞在一定条件下转变成iPS细胞。在适当条件诱导下,iPS细胞可以定向分化成各种细胞。下列相关叙述正确的是( )

    A.iPS细胞的分裂、分化能力比造血干细胞弱
    B.iPS细胞分化成各种组织细胞过程中核酸不变
    C.iPS细胞有丝分裂后期染色体数与核DNA数不同
    D.除成纤维细胞外,T细胞、B细胞等也可能被诱导为iPS细胞
    27、胚胎工程中各种操作技术如图所示。下列分析正确的是( )

    A. d可直接移植给受体,且得到的两头小牛的性状一般相同
    B.从良种公牛体内获得的精子可以直接与获能的卵细胞结合受精
    C.早期囊胚a、b、c基因型相同,但发育得到的个体表型不一定相同
    D.代孕母牛应提前做好同期发情处理,避免移植胚胎发生免疫排斥
    28、科研人员在制备杂交瘤细胞的基础上,获得了能够产生双特异性抗体(BsAb)的双杂交瘤细胞。BsAb可以同时结合两种抗原,拓展了抗EGFR(表皮生长因子受体)单克隆抗体的临床应用范围,其原理如图所示。下列说法不正确的是( )

    A.制备和筛选双杂交瘤细胞所依据的原理是抗原抗体反应的特异性
    B.BsAb能与T细胞表面抗原CD3结合,激活T细胞发挥细胞免疫
    C.BsAb能与肿瘤细胞表面的EGFR结合,诱导肿瘤细胞凋亡
    D.抗原部分结构改变后可能会出现原双特异性抗体中一种单抗失效
    29、正常小鼠是二倍体。研究发现,小鼠四倍体胚胎具有发育缺陷,只能发育成胎盘等胚胎以外的结构。ES细胞能够诱导分化形成所有的细胞类型,但很难分化形成胎盘。四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿,可得到ES小鼠,其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织。下列叙述正确的是( )
    A.嵌合体发育形成的ES小鼠基因型与供体ES细胞的基因型不同
    B.嵌合体中的ES具有自我更新能力并只能分化为胎盘等胚外组织
    C.嵌合体胚胎发育至原肠胚时需移植入与之生理状态相同的小鼠子宫内才可发育
    D.将正常小鼠2细胞期胚胎用灭活病毒诱导法使2细胞融合,可得到四倍体胚胎
    30、CD47是一种跨膜糖蛋白,它可与巨噬细胞表面的信号调节蛋白结合,从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。肺癌、结肠癌等多种肿瘤细胞表面的CD47含量比正常细胞高1.6-5倍,导致吞噬细胞对肿瘤细胞的清除效果减弱。科学家推测,抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用,为此他们按照如下流程进行了实验。下列说法不正确的是( )

    A.进行步骤①的处理目的是使小鼠能产生抗CD47抗体的B细胞
    B.对照组应设置为:巨噬细胞+正常细胞共培养体系+单克隆抗体
    C.利用该单克隆抗体可以诊断包括肺癌、结肠癌在内的多种癌症
    D.实验组中吞噬细胞的吞噬指数显著高于对照组可验证上述推测
    二、填空题
    31、如图所示为科研工作者对某草原生态系统所做的不同方面的研究结果,图甲表示某一生态系统的碳循环示意图;图乙表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请回答生态系统的相关问题。

    (1)碳在生物群落与非生物环境之间的循环形式主要是以________________的形式进行,碳元素主要通过绿色植物的________________途径进入生物群落。
    (2)在图甲生态系统中消费者有__________(用图中字母回答);C 指生态系统组成成分中的______。
    (3)图乙中 A 表示___________________的能量;B 表示___________________的能量。B 中的能量除被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分属于_____________________。
    (4)若生产者固定的太阳能总量为m千焦,则图甲中最高营养级获得的能量最多为________千焦。
    (5)当草原返青时,“绿色”为草原动物提供采食信息;草原动物通过植物的气味来辨别和摄取食物,以上描述分别属于的信息类型为________和__________,体现信息传递具有____作用。
    32、据调查,我国13亿人口中有9亿生活在农村,为解决人多地少的矛盾,实现物质的多级循环利用,应建立农村综合发展型生态工程。如图为某农业生态系统的示意图。回答下列问题。

    (1)生态工程建设的目的就是遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止___,达到经济效益和____的同步发展。与传统的工程相比,生态工程是一类____、____、____的工程体系。
    (2)该生态工程设计突出体现了____的原理。在发展种植业时,若连年种植单一品种易造成虫害增加,主要是因为违背了生态工程的____原理,导致该生态系统的____能力下降。
    (3)该系统中,人畜粪便、枯枝败叶等可以转变为有机肥料,这个过程离不开生态系统成分中的____,施用有机肥料的优点是____;____;____(答出3点即可)。
    33、花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥对黑腐病等多种常见病害具有抗性。我国科学家将紫外线(UV)照射处理的花椰菜根原生质体和黑芥叶肉原生质体融合,获得了抗黑腐病的杂合新植株。对双亲和部分杂合新植株的染色体计数,结果如下表所示。请回答下列问题:
    植株
    花椰菜
    黑芥
    杂合新植株A
    杂合新植株B
    杂合新植株C
    染色体数/条
    18
    16
    34
    30
    58
    (1)原生质体融合的理论依据是____________________。诱导原生质体融合的化学法包括________________(写2个),融合完成的标志是_____。
    (2)将花椰菜和黑芥体细胞在一定条件下融合成杂种细胞,继而经_____和_____过程培养成新植物体。这项技术称为____________,该技术的优势在于__________________________。
    (3)已知用一定剂量的UV处理黑芥原生质体可破坏其染色体。根据表中数据,尝试推测已获得的花椰菜黑芥杂合新植株 B 染色体数目少于 34(双亲染色体数之和)、杂合新植株 C 染色体数目大于34,可能的原因是_________________。若要分析杂合新植株的染色体变异类型,应剪取杂合新植株与____________植株的根尖,制成装片,在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
    (4)简要写出从杂合新植株中筛选出具有高抗性的杂合新植株的思路:______。
    三、读图填空题
    34、人心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成,即肌钙蛋白T(cTnT)、肌钙蛋白I(cTnI)和肌钙蛋白C(cTnC),其中cTnI在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI的单克隆抗体,科研人员完成了以下过程。

    (1)动物细胞培养中,为防止有害代谢产物的积累,可采取________的措施。每隔2周用cTnI作为抗原注射小鼠1次,共注射3次,其目的是_________________,最后一次免疫后第3天,取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合,与植物原生质体融合方法不同是还可以用____________。
    (2)甲、乙、丙中,只含杂交瘤细胞的是_____________,②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上,进行多次_______和________,其目的是筛选获得_____________。
    (3)酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法,具体原理如图所示:

    据图分析,固相抗体和酶标抗体均能与同一抗原结合,这是由于____________。该检测方法中,酶标抗体的作用是__________________________________________。
    35、请根据下列两个资料回答相关问题:

    资料1:用化学方法激活小鼠成熟的卵母细胞得到 phESC(孤雌单倍体干细胞),然后利用基因编辑技术沉默phESC 中的相关基因,使phESC的细胞核状态接近精子细胞核的状态,如图1。
    资料2:用化学方法激活小鼠的精子得到 ahESC(孤雄单倍体干细胞),然后对ahESC中的相关基因进行编辑,使 ahESC的细胞核具有卵细胞核的特点,如图2。
    (1)体内受精时,在精子触及卵细胞膜的瞬间,____会迅速产生生理反应阻止后来的精子进入;精子入卵后, ___也会立即发生生理反应拒绝其他精子再进入,接下来卵子发生的变化有____。
    (2)用____激素对雌性小鼠进行____处理可得到较多卵母细胞。
    (3)ahESC与精子和去核卵细胞融合后,得到的融合细胞的性染色体组成可能是____。融合细胞需要进行早 期胚胎培养,一般早期胚胎发育至____期才能进行移植。
    (4)据资料分析,只依赖雄性小鼠____ (填“能”或“不能”)用上图方法得到孤雄小鼠,请写出两个理由支持你的判断。
    理由1: ____;
    理由2: ____。
    参考答案
    1、答案:A
    解析:①⑥凡是细菌可以是分解者(营腐生生活的细菌),可以是消费者(营寄生生活的细菌)也可以是生产者(如硝化细菌),①错误;⑥正确;
    ②凡是自养型生物都是生产者,②正确;
    ③植物不都是生产者,如菟丝子属于消费者,③错误;
    ④动物不都是消费者,如蚯蚓等营腐生生活的动物属于分解者,④错误;
    ⑤异养型生物不都是消费者,也可以是分解者,⑤错误;
    ⑦动物只能是消费者或分解者,⑦正确。故选:A。
    2、答案:C
    解析:沼气池中的微生物能分解植物秸秆、动物粪便,属于该生态系统的分解者,A正确;沼气池中的微生物能够利用农作物秸秆有机物中储存的能量,B正确;能量不能循环利用,C错误;多途径利用农作物,使废弃物中的能量得到充分的利用,提高该系统的能量利用效率,D正确。
    3、答案:C
    解析:A、一种蜣螂专以大象粪为食,但大象粪所含的能量不属于大象所同化的能量,属于生产者的能量,因此该种蜣螂并没有获得大象所同化的能量,A错误; B、10%~20%是相邻两个营养级之间的传递效率,而不是两个动物之间的传递效率,B错误;C、在农田中锄草,灭虫的主要目的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系,使能量更多流向对人类有益的部分,C正确; D、对于自然生态系统来说,输入某生态系统的能量等于生产者固定的太阳能总量,而对于人工生态系统来说,输入该生态系统的能量是该生态系统中生产者同化的能量和人工输入的能量,D错误。
    故选:C。
    4、答案:D
    解析:A、由于食物链的富集作用,营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,由于能量逐级递减,营养级越高的生物从生产者获得的能量越少,A正确; B、人工鱼塘生态系统中,鱼所需的能量主要来自人工喂养,并不是主要来自其中的植物,故人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能,B正确; C、“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统,实现了能量的多级利用,C正确; D、为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链短的鱼类为养殖对象,D错误。
    故选:D。
    5、答案:C
    解析:A、生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分是指A、B、C、D、非生物的物质和能量,营养结构是指A、D、E形成的食物链,A错误; B、该生态系统中的一条食物链可表示为:A→D→E,不包括B分解者,B错误; C、碳循环进行的同时一定伴随着能量流动和信息传递,C正确; D、碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间往复循环,碳是以有机物的形式在生物群落内部往复循环,D错误。
    故选:C。
    6、答案:C
    解析:生态系统中的信息来源不仅来自生物群落中的各种生物,还可以来自无机环境,例如温度、湿度、光照等,A项错误;生态系统的信息传递可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间,而植物激素的作用是在体内不同细胞间进行信息传递,B项错误;动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息,如母鸡下蛋后的叫声,养鸡人会知道,C项正确;一定限度内,食草动物吃草也有利于草的更新与分蘖,D项错误。
    7、答案:B
    解析:A、由于温度的限制作用,冻原上物种的丰富度较低,A正确; B、冻原生态系统营养结构简单,抵抗力和恢复力稳定性都弱,B错误; C、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,C正确; D、与热带森林相比,冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,D正确。
    故选:B。
    8、答案:D
    解析:A、我国政府倡导生态文明建设,将“全面可持续发展”作为基本国策,可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展,A正确; B、人类已经意识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,B正确; C、保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的开发利用,取之有度,人类在对海洋生态系统开发时,应遵循“合理利用就是最好的保护”的道理,C正确; D、臭氧层破坏导致地球上的紫外线辐射增强,可导致人类皮肤癌发病率上升,但是臭氧层被破坏的主要原因是人们大量使用氯氟烃、尼龙等物质,加速了臭氧层的破坏,D错误。
    故选:D。
    9、答案:C
    解析:A、生态缸是密封的,在物质上是自给自足的,不能向其中加入任何物质,包括呼吸作用所需要的氧气,A错误; B、生态缸应该放在有较强散射光的地方,阳光直射可能使生态缸水温过高导致生物死亡, B错误; C、生态缸制作的原理是物质循环和能量流动,所以生态缸中各种生物与生物之间及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动,C正确; D、生态缸中投放的生物的数量比例要适中,以维持生态系统的稳定,D错误。
    故选:C。
    10、答案:D
    解析:A、无废弃物农业遵循了物质循环再生原理,A正确; B、在人工林中增加植被的层次遵循了多种多样性原理,B正确; C、无锡太湖水体富营养化引起大面积水化,这违反了协调与平衡原理,C正确; D、前面造林,后面砍林,这违背了整体性原理,D错误,故选:D。
    11、答案:B
    解析:A、垃圾的分类、回收和再利用能实现能量的多级利用,有利于减小生态足迹,A正确; B、退耕还林有利于提高能量的利用率,而不能提高各营养级之间的能量传递效率,B错误; C、新能源利用和绿色出行减少化石能源的使用,有利于维持碳循环的平衡,C正确; D、相应物质和能量投入能保证生态系统内部结构与功能的协调,因此合理施肥、灌溉有利于保证农田结构与功能的协调,D正确。
    故选:B。
    12、答案:B
    解析:①植物组织培养需要在无菌、无毒的条件下进行,培养在人工配制的培养基上,①正确;
    ②培养基中需添加植物激素调节生命活动、无机盐、蔗糖等营养物质满足植物代谢的需求,②正确;
    ③植物组织培养利用植物细胞的全能性,胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花)也具有全能性,因此能培养成小植株,③错误;
    ④植物组织培养过程中细胞只能进行有丝分裂,故韧皮部细胞通过有丝分裂增加数目,④正确;
    ⑤图中培养皿1中进行的是脱分化和再分化过程,而试管2中试管苗进一步进行细胞分裂和分化,且试管苗可以进行光合作用,因此二者的成分不完全相同,⑤错误。③⑤错误。
    故选B。
    13、答案:C
    解析:A、若①是花粉,则④是花药离体培养形成的单倍体植株,其高度不育,但经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种,A正确; B、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则其含有两个亲本的遗传物质,所以④可能出现双亲的遗传特性,B正确; C、无性繁殖能保持亲本的优良性状,若用③进行无性繁殖,则不会发生性状分离,C错误; D、若①是人参细胞,则将其脱分化形成②愈伤组织,再进行扩大培养可提高细胞产物人参皂苷的产量,D正确。
    故选:C。
    14、答案:A
    解析:A、用药剂对外植体消毒时,要兼顾消毒效果和植物的耐受性,避免过度消毒对外植体造成损伤,A正确; B、同一植株不同细胞经培养获得的植株的基因型不一定相同,如花粉细胞培养形成的植株的基因只有体细胞培养形成的植株的一半,B错误; C、植物组织培养常用的MS培养基是固体培养基,并不都需添加植物激素,如菊花茎段自身内源激素可调节其生长,其组织培养时不必添加植物激素,C错误; D、因为分生组织的病毒极少,甚至没有病毒,所以将分生组织(如根尖、茎尖)进行离体培养能获得脱毒植株,但不能获得抗病毒植株,D错误。
    故选:A。
    15、答案:A
    解析:A、甲、乙两种植株均为二倍体纯种,利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株,A正确; B、据题干:甲乙为两物种,即甲乙两植株之间存在生殖隔离,因此两者不能杂交,即使能杂交也不能产生可育后代,B错误; C、结合B选项的分析,两种植株不能杂交,即使能杂交也不能产生可育后代,故也无法产生花粉用于单倍体育种,C错误; D、诱导两种植株的花粉融合并培育成二倍体幼苗,该二倍体幼苗为异源二倍体,不可育, D错误。
    故选:A。
    16、答案:D
    解析:本题主要考查细胞核移植等,考查学生的理解能力。将供体细胞注入去核卵母细胞透明带后,需要用物理或化学方法处理才可使供体细胞进入卵母细胞,A项错误;核移植属于无性生殖,B项错误;“中中”和“华华”细胞核的遗传物质来自供核亲本,细胞质的遗传物质来自双亲,C项错误;透明带下注射法不抽取供体细胞的细胞核,操作简单且对供体细胞核损伤小,同时注射的位置是卵母细胞外的透明带,然后诱导两个细胞融合,对卵母细胞的损伤小,D项正确。
    17、答案:A
    解析:A、分散取样的细胞能剪碎,并采用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理,A错误; B、培养取样细胞时,需要为这些细胞提供充足的营养条件、稳定的内环境(温度、pH、渗透压)等,B正确; C、动物细胞培养存在细胞贴壁和接触性抑制,HPV高危型不存在接触性抑制,C正确; D、论是原代培养还是传代培养,都需将培养瓶放在CO2培养箱中培养,目的是维持培养液的pH稳定,D正确。
    故选:A。
    18、答案:B
    解析:A、体外受精需要对精子进行获能处理:包括培养法和化学诱导法。对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子,一般采用培养法,即将取自附睾的精子,放入人工配制的获能液中,培养一段时间后,精子就可获能;对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法,即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液诱导其获能,A错误; B、动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中完成的,胚胎体外培养过程中不需要利用相关技术去除透明带,B正确; C、E和F的培育过程中均用到了胚胎移植技术,但是E是通过体外受精得到的,属于有性生殖,F是通过克隆技术得到的,属于无性生殖,C错误; D、如图方法Ⅱ,产生的F牛的性别与C牛相同,但是性状不与C牛完全一致,一方面是因为性状还与所处环境有关,另外一方面是卵细胞中的质基因也会对牛的性状有所影响,D错误。
    故选:B。
    19、答案:B
    解析:精子需要经过获能处理,卵细胞需要经过培养才可完成受精,A错误;实际胚胎工程操作中,常以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精的标志,B正确;进行胚胎移植的胚胎一般需要发育到桑葚胚或囊胚,C错误;克隆是指无性繁殖,而试管婴儿进行了体外受精,属于有性生殖,D错误。
    20、答案:C
    解析:A、为了繁育北方白犀牛,由于已经保存了北方白犀牛的精子,因此需要从雌性体内取出卵母细胞进行体外受精,以便获得较多的胚胎,A正确;
    B、因为受体子宫对移入的胚胎基本无免疫排斥反应,因此,可以使用雌性南方白犀牛作为受体,进行胚胎移植,B正确;
    C、此过程采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植的技术手段,为有性生殖的过程,而克隆技术为无性繁殖,显然二者有差别,不会得到遗传背景一致的后代,C错误;
    D、为了得到更多遗传性状相同的后代,可以通过胚胎分割技术,该过程中需要对胚胎进行均等分割,通常选择桑椹胚和囊胚进行分割,选择囊胚时注意对内细胞团进行均等分割,D正确。
    故选C。
    21、答案:D
    解析:A、河蚌可捕食水蚤,同时河蚌和水蚤都以小球藻为食,两者之间也存在竞争关系,A正确;B、碳在生物群落和无机环境之间以CO2的形式进行循环,即图中的①②③④,B正确; C、食物链和食物网是生态系统的营养结构,其中能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的,C正确; D、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量,以及生产者、消费者和分解者,甲图中只有生产者和消费者,故与乙图相比较,甲图中没有的生物成分是D(分解者),D错误。
    故选:D。
    22、答案:D
    解析:由图可知,营养级越高,需要补偿输入的能量越多,因而在地震中营养级较高的生物受到的影响可能较大,A正确。分析题图可知,第二营养级的同化量为14×103+2×103=16×103(kJ·m-2·a-1),第三营养级的同化量为0.25×103+0.05×103+5.1×103+2.1×103=7.5×103(kJ·m-2·a-1),其中从第二营养级获得的能量为16×103-4×103-9×103-0.5×103=2.5×103(kJ·m-2·a-1),因此能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为(2.5÷16)×103×100%=15.6%,B正确。由上述分析可知,第三营养级的同化量是7.5×103kJ·m-2·a-1,其中从第二营养级获得的能量为2.5×103kJ·m-2·a-1,则从外界补偿输入的能量为7.5×103-2.5×103=5×103(kJ.m-2·a-1), C正确,该生态系统有从外界补偿输入的能量,因此流经该生态系统的总能量=生产者固定的太阳能+补偿输人的能量,D 错误。
    23、答案:D
    解析:A、一年内,牧草的净光合量,也就是用于生长、发育和繁殖的能量为a+b+c,A正确;
    BC、牧草的同化量为牧草的真正光合量,这个值大于净光合量(a+b+c),一年内,羊从牧草中获得的能量为摄入量-排遗量(粪便量)=b-d,因此,牧草与羊之间能量的传递率小于(b-d)/(a+b+c),BC正确;
    D、排泄量(e)是羊代谢产生的,是以有机氮(尿素、尿酸)的形式排出体外,e属于羊同化量中的一部分,是羊流向分解者的能量,c是牧草未被食用部分落入地表的能量,最终被分解者利用,d是羊的粪便中的能量,属于牧草同化量的一部分,最终也被分解者利用,因此牧草流向分解者的能量为c+d,D错误。
    故选D。
    24、答案:B
    解析:A、吸附基质增加了微生物附着的面积,有利于微生物的生理活动,可促进有机污染物的降解,因此能够提高净化效果,A正确; B、植物可以吸收河水中的无机污染物,减少富营养化,植物是自养型生物,不能吸收有机污染物,B错误; C、浮床上的植物与水中藻类能竞争阳光和水中的无机盐等资源,属于种间竞争关系,能抑制浮游藻类的生长,C正确; D、生态浮床植物按一定的方式进行了分类,并对各种植物对氮、磷、重金属物质的水处理效果进行了总结,提出了各种植物之间选择、配比原则以及方案,因此浮床植物管理着重于植物的种类选择和生态位的合理搭配,体现了自生原理,D正确。
    故选:B。
    25、答案:C
    解析:A、根据表格信息可知,WOX5能维持未分化状态,使植物细胞保持分裂能力强、较大的全能性,若WOX5失活后,中层细胞会丧失干细胞分裂能力强、分化程度低的特性,A正确;
    B、由题干信息“生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生”,再结合表格信息,WOX5+PLT能诱导出根,可推测WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累,B正确;
    C、由题意可知,生长素的生理作用小于细胞分裂素时有利于芽的再生,而抑制ARR5能诱导出芽,可知ARR5被抑制时细胞分裂素较多,故可推测ARR5抑制细胞分裂素积累或降低细胞对细胞分裂素的敏感性,C错误;
    D、由题干信息可知,出芽或出根都是生长素与细胞分裂素含量不均衡时才会发生,故可推测体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制,D正确。
    故选:C。
    26、答案:D
    解析:A、iPS细胞可以分化成各种细胞,造血干细胞只能分化成血细胞,故PS细胞的分化能力比造血干细胞强,A错误; B、核酸包括DNA和RNA,iPS细胞分化成各种组织细胞过程中,细胞的形态、结构和生理功能发生改变,细胞分化的实质是基因的选择性表达,使得细胞内mRNA和蛋白质改变,但DNA不变,B错误; C、iPS细胞有丝分裂后期由于着丝粒分裂,使得此时染色体数目与核DNA分子数目相同,C错误; D、小鼠成纤维细胞转变成iPS细胞与植物组织培养的脱分化过程类似,T细胞、B细胞等也具有全部的遗传信息,故一定条件下也能被诱导为iPS细胞,D正确。
    故选:D。
    27、答案:A
    解析: A、d是经过胚胎分割形成的两个健康胚胎,可以直接移植给受体,由于来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此得到的两头小牛的性状一般相同,A正确;
    B、从良种公牛体内获得的精子在体外获能后才可以与MⅢ期的卵母细胞结合受精,B错误;
    C、据图可知,三种早期囊胚由多个受精卵(不同的受精卵)发育而来,故早期囊胚a、b、c基因型不一定相同,C错误;
    D、代孕母牛应提前做好同期发情处理,同期发情的目的是使供、受体处于相同的生理状态,生殖器官的生理变化相同,为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境,D错误。
    故选A。
    28、答案:A
    解析:A、制备双杂交瘤细胞所依据的基本原理有动物细胞增殖和细胞膜的流动性,筛选过程利用了抗原抗体反应的特异性原理及培养基的选择,A错误; B、据图可知,BsAb能与T细胞表面抗原CD3结合,同时能与肿瘤细胞的EGFR结合,该过程会激活T细胞,释放颗粒酶穿孔素,使肿瘤细胞凋亡,发挥了细胞免疫作用,B正确; C、据图可知,BsAb能与肿瘤细胞表面的表皮生长因子受体EGFR结合,在T细胞释放的颗粒酶穿孔素作用下,诱导癌细胞凋亡,C正确; D、抗原和抗体可特异性结合,抗原的部分结构改变后,可能会出现原双特异性抗体中一种单抗失效而另一种单抗仍有效应的情况,D正确。
    故选:A。
    29、答案:D
    解析:A、四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿,可得到ES小鼠,其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织,所以嵌合体发育形成的ES小鼠基因型与供体ES细胞的基因型相同,A错误; B、嵌合体中的ES具有自我更新能力,但很难分化形成胎盘,B错误; C、嵌合体胚胎发育至桑葚胚或囊胚期再移植入与之生理状态相同的小鼠子宫内才可以进一步发育,C错误; D、正常小鼠是二倍体,所以两个2细胞期胚胎用灭活病毒等诱导法使细胞融合,可得到一个含四个染色体组的细胞,再经胚胎的早期培养可得到四倍体胚胎,D正确。
    故选:D。
    30、答案:B
    解析:A、步骤①是向免疫小鼠体内注射特定的抗原,多次进行步骤①可获得更多符合要求的浆细胞(产生抗CD47的抗体的B细胞),A正确B、根据单一变量原则可知,对照组的设置应为不加单克隆抗体的巨噬细胞+肿瘤细胞的共培养体系,B错误;C、结合题意可知,单克隆抗体特异性强、灵敏度高,利用该单克隆抗体可以诊断包括肺癌、结肠癌在内的多种癌症,C正确;D、实验组中加入了单克隆抗体,抗体与肿瘤细胞表面的CD47发生特异性结合,从而解除CD47对巨噬细胞的抑制作用,而对照组中没有加入单克隆抗体,不能与肿瘤细胞表面的CD47结合,因而无法解除CD47对巨噬细胞的抑制作用,因此,实验组中吞噬细胞的吞噬指数显著高于对照组可验证上述推测,D正确。故选:B。
    31、答案:(1)二氧化碳(或CO2);光合作用
    (2)D、E、F(缺一不可);非生物的物质和能量
    (3)初级消费者同化(量);初级消费者用于自身生长、发育、繁殖等生命活动;未利用
    (4)0.008m或m/125
    (5)物理信息;化学信息;调节生物种间关系,维持生态系统的平衡与稳定
    解析:(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳(或CO2)形式进行;该物质主要通过绿色植物的光合作用从无机环境进入生物群落。
    (2)据图可知,A与C之间是双箭头,一个是生产者,一个是非生物的物质和能量,箭头大多指向C,因此C是非生物的物质和能量,则A是生产者;D、E、F都指向B,说明B是分解者,因此D、E、F是消费者。
    (3)同化量=摄入量-粪便量,图乙中,A表示初级消费者的同化量,B表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量;B中的能量除被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分(暂时)未利用。
    (4)若生产者固定的太阳能总量为千焦,则图甲中(食物链为:A→D→E→F)最高营养级获得的能量最多(能量传递效率按照20%计算)为1×m×20%×20%×20%=0.008m或m/125千焦。
    (5)生态系统中的信息类型有物理信息、化学信息和行为信息,当草原饭青时,食草动物先在远处通过识别植物的“绿色”来搜集食物,绿色属于物理信息;在近处通过植物的气味来辨别和摄取食物,气味属于化学信息;上述过程是发生在青草和草原动物不同物种之间的过程,故体现信息传递具有调节生物种间关系,维持生态系统的平衡与稳定的功能。
    32、答案:(1)环境污染;生态效益;少消耗;多效益;可持续
    (2)循环;自生;自我调节
    (3)分解者;改善了土壤结构;培育了土壤微生物;实现了土壤养分的循环利用
    解析:(1)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展;与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
    (2)该生态工程的目的是实现物质的多级循环利用,突出体现了循环的原理;在发展种植业时,若连年种植单一品种易造成虫害增加,主要是因为违背了生态工程的自生原理;一般而言,物种多样性程度越高,生态系统的稳定性越高,品种单一则导致该生态系统的自我调节能力下降,稳定性降低。
    (3)在有机肥料的形成过程中,微生物起到了重要作用,这些微生物属于生态系统组分中的分解者;施用有机肥料的优点是改善了土壤结构、培育了土壤微生物、实现了土壤养分的循环利用。
    33、答案: (1)细胞膜具有流动性;聚乙二醇(PEG)融合法;高Ca2+-高pH融合法;形成新的细胞壁
    (2)脱分化;再分化;植物体细胞杂交;打破生殖隔离,克服远缘杂交不亲和障碍
    (3)融合过程中染色体可能会丢失;融合是随机的,可能存在多个细胞的融合;双亲(或花椰菜和黑芥)
    (4)将不同的杂合新植株分别进行黑腐病菌接种实验,观察比较它们的生长情况,生长最好的即为高抗性杂合新植株
    (1)原生质体是指植物细胞去除细胞壁后的成分,原生质体融合的理论依据是细胞膜具有一定的流动性;诱导原生质体融合的方法有物理法和化学法,化学法诱导融合时常用的方法有聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+-高pH融合法。融合完成的标志是形成新的细胞壁。
    (2)将花椰菜和黑芥体细胞在一定条件下融合成杂种细胞,继而经脱分化和再分化过程培养成新植物体;这项技术称为植物体细胞杂交技术(将不同种的植物体细胞在一定条件下融合成为杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的方法);该技术的优势在于打破生殖隔离,克服远缘杂交不亲和障碍。
    (3)由于用一定剂量的UV处理黑芥原生质体可破坏其染色体,同时在融合过程中染色体可能会丢失,且融合是随机的,可能存在多个细胞的融合的情形,因此会出现杂合新植株C染色体数目大于34的情况;染色体数目变异在显微镜下是可见的,故若要分析杂合新植株的染色体变异类型,应剪取杂合新植株与双亲(花椰菜和黑芥)植株的根尖,制成装片,在显微镜下观察并比较染色体的形态和数目,从而进行合理的分析;根据表中数据可知,杂合植株可能会有多种类型,为了从杂合新植株中筛选出具有高抗性的杂合新植株,需要进行个体生物学鉴定,即将不同的杂合新植株分别进行黑腐病菌接种实验,观察比较它们的生长情况,生长最好的即为高抗性杂合新植株。
    34、答案:(1)定期更换培养液;加强免疫,刺激小鼠机体形成更多能产生抗cTnI抗体的B淋巴细胞;灭活病毒诱导法
    (2)乙和丙;克隆化培养;抗体阳性检测;既能大量增殖又能产生特异性强、灵敏度高的抗cTnI抗体的杂交瘤细胞
    (3)不同抗体能与同一抗原表面的不同部位结合;抗体与待测抗原结合,酶催化特定底物反应产生检测产物,可通过测定产物量来判断待测抗原量
    解析:(1)根据制作流程要求,细胞培养中,为防止有害代谢物的积累,需要定期更换培养液;为了提高淋巴细胞的免疫能力,刺激小鼠机体形成更多能产生抗cTnI抗体的B淋巴细胞,一般通过多次注射相应抗原实现;取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合,与植物原生质体融合方法不同是还可以用灭活病毒诱导法。
    (2)据图可知,需要对甲筛选获得杂交瘤细胞,因此乙和丙应该是筛选得到的杂交瘤细胞;其中①代表用特定的选择培养基进行筛选,②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上,进行克隆化培养和抗体阳性检测,之后稀释、培养、再检测,并多次重复上述操作,就能获得足够数量的能分泌抗cTnI抗体的细胞,该类细胞的特点是既能大量增殖又能产生特异性强、灵敏度高的抗cTnI抗体。
    (3)分析图中过程可知,两种抗体与检测的抗原均能结合,但结合部位是不同的;该检测方法中,抗体与待测抗原结合,酶催化特定底物反应产生检测产物,可通过测定产物量来判断待测抗原量。
    35、答案:(1)透明带;卵细胞膜;完成减数分裂Ⅱ、排出第二极体、形成雌原核
    (2)促性腺激素;超数排卵
    (3)XX、XY或YY;桑葚胚或囊胚
    (4)不能;需要将ahESC和另一个精子一起注入到一个去核卵细胞中;体外培养发育成的胚胎必须移植到雌性小鼠的体内才能发育为个体
    解析:(1)体内受精时,当精子触及卵细胞膜的瞬间,透明带会迅速产生生理反应阻止后来的精子进入;精子入卵后卵子完成减数分裂Ⅱ、排出第二极体、形成雌原核。
    (2)用促性腺激素对雌性小鼠进行超数排卵处理可得到大量卵母细胞,这些卵母细胞转化为phESC的过程相当于植物组织培养中的脱分化过程。
    (3)孤雌单倍体干细胞phESC与精子和去核卵母细胞融合后,得到的融合细胞的性染色体组成可能是XX(含X精子或phESC自身融合、含X精子和phESC融合)、XY(含Y精子和phESC融合)或YY(含Y精子的自身融合)。融合细胞一般需要进行早期胚胎培养至桑葚胚或囊胚期才能进行移植。
    (4)由图2可知,只依赖雄性小鼠不能得到孤雄小鼠,因为①需要将ahESC和另一个精子一起注入到一个去核卵细胞中;②体外培养发育成的胚胎必须移植到雌性小鼠的体内才能发育为个体。


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