整理与评价第2课时 20以内的加减法与解决问题（课件）一年级上册数学冀教版

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这是一份数学一年级上册本册综合教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，回顾复习，以内的加减法，以内的进位加法，以内的退位减法，加减混合，随堂小练，小鸟多多1个，需要2个这样的盒子等内容，欢迎下载使用。

1.通过复习，对本学期所学习的20以内的加减法的相关算式以及解决问题进行整理、对所学计算方法进行回顾，掌握一定的复习和整理方法。（重点）2.通过算式、解决问题的整理及多种形式的练习，找到知识间的联系，进一步提高学生的计算能力。（难点）3.在合作与交流中，激发学生的学习兴趣，体验学习数学的乐趣。
4+5=9 10-3=75+0=5 6-0=6 8-8=0
根据数的组成来计算。任何数与0相加减都得这个数；相同的两个数相减等于0。
10+5=15 10加几得十几
20以内的不进位加法：
20以内的不退位减法：
15-5=10 十几减几得1015-10=5 十几减10得几
17-2=15 十位上的数不变，个位上的数相减。 5
1.点数法2.接着数法3.凑十法
1.破十法2.平十法3.想加算减法
14-6-3=5 从左到右先计算出前两个数的得数，再与第三个数相减。
3+5+7=15 从左到右先计算出前两个数的得数，再与第三个数相加。
加减混合运算顺序也是从左到右，先把前两个数相加或相减，再把其结果和第三个数相加或相减。
1.(教材P102 知识与技能第9题)
5 + 8 = 15 - 6 = 6 + 7 =8 + 7 = 14 - 6 = 18 - 2 =17 - 9 = 16 - 8 = 12 + 3 =9 + 4 = 13 - 5 = 10 + 4 =
7+3+4 = 15-4-3 = 2+9-7 = 6+5+7 = 12-7-2 = 7-6+8 =
2.(教材P104 问题与思考第1题)提问题,并解答。
一共有多少个小朋友在玩耍？
3.(教材P104 问题与思考第2题)小鸟回家。
小鸟和鸟窝哪个多？多多少？
8 + 7 + 1 = 16
4.(教材P105 问题与思考第3题)把皮球放进盒子里。
3. 一共有多少个梨？
4. 车上原来有9人，到站后上车7人，下车5人，现在车上有多少人？