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    二年级下册第五单元第13课《画杨桃》课件PPT

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    人教部编版二年级下册画杨桃说课课件ppt

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    这是一份人教部编版二年级下册画杨桃说课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了室靠而班哈倒审,页肃晌抢嘻悦诲,嘲笑否定,看“我”的画时,坐在“我”座位时,和颜悦色等内容,欢迎下载使用。
    杨桃:椭圆形、有五个棱
    大声朗读课文,读准字音,读通课文,在每个自然段前标上序号。
    课文一共18个自然段。
    靠近 依靠 可靠
    而且 反而 视而不见
    抢先 抢救 抢夺
    喜悦 愉悦 赏心悦目
    我的座位在教室前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
    我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
    “好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。
    老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
    生字结构:左右结构部首:扌音序:B组词:摆放、摆设
    生字结构:左右结构部首:扌音序:Q组词:抢先、抢跑
    生字结构:左右结构部首:讠音序:K组词:上课、课文
    生字结构:左右结构部首:口音序:H组词:哈气、哈欠
    生字结构:左右结构部首:口音序:X组词:嘻嘻哈哈
    朗读课文第1自然段,思考: 1.“我”看到的杨桃是什么样子的? 2.“我”是怎么画的?
    讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
    我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
    当我把这幅画交出去的时候,班里几个同学看见了,哈哈大笑起来。 “杨桃是这个样子的吗?” “倒不如说是五角星吧!”
    老师看了看这幅画,在我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃。
    “这幅画画得像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!” 老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑吗?” “好---笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。
    于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
    “不……像。”“那么,像什么呢?”“像……五……五角星。”“好,下一个。”
    “现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”“不……像。”“那么,像什么呢?”“像……五……五角星。”
    “这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”
    老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
    生字结构:上下结构部首:宀音序:S组词:教室、室内
    生字结构:上下结构部首:亠音序:J组词:风雨交加
    生字结构:独体结构部首:页音序:Y组词:书页、画页

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