小学语文人教部编版二年级下册千人糕教课内容课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册千人糕教课内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了糕特嘛买粉糖蔗汁，水果糖，-刂+钅，-亻+米等内容，欢迎下载使用。
自读课文：（1）读准字音，读通句子。（2）圈出生字，画出新词。（2）标一标段落序号。
ɡā
菜 熬 算 销 劳 的 确 应
千人糕 才能 特别 桌子 味道 好嘛 买过 面粉 农具 糖果甘蔗汁 甜菜 熬糖 就算 销售 劳动 的确 应该
爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！
把蔬菜等加水放在文火上久煮为“熬”。
表意:由“火”演变而成。
课文先写 ；然后写 ；最后写 。
爸爸告诉孩子什么是千人糕
爸爸和孩子探讨千人糕制作的劳动过程
孩子理解了什么是千人糕
带着问题读课文，说一说：课文主要写了什么？
默读1-5自然段，想一想：什么是“千人糕”？
（回顾默读要求：不出声，不动唇，不指读。）
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？”
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
默读第6-9自然段，借助课文插图，一起来了解米糕制作过程吧！
千人糕主要有哪两种东西做成的？
经过了哪些人的劳动呢？
种稻子用到的东西很多，就不一一列举了。
糖是怎么来的，经过了哪些人的劳动呢？
熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。
说说甘蔗、甜菜是怎么来的？甘蔗汁、甜菜汁又是怎么来的？
米糕做好了，还需要哪些人的劳动才能到我们面前呢？结合插图说说这些情景吧！
“就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
默读第10、11自然段，思考： 为什么米糕叫“千人糕”？文中的孩子明白了吗？