专题1+机械运动和力+2021年和2022年山东济南市中考物理模拟试题汇编

这是一份专题1+机械运动和力+2021年和2022年山东济南市中考物理模拟试题汇编，共35页。
专题1 机械运动和力 2021年和2022年山东济南市中考物理模拟试题汇编
一．选择题（共23小题）
1．（2022•天桥区模拟）2021年10月16日凌晨，我国“神舟十三号”飞船奔向了太空，6个多小时后飞船成功与中国空间站天和核心舱对接，如图为对接模拟图。随后翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员顺利进入了核心舱，将在轨驻留6个月，2022年春节他们是在空间站里度过的。这是中国讫今为止时间最长的载人飞行任务，也是“中国建设航天强国的最新里程碑”。“神舟十三号”飞船与天和核心舱对接成功后，若说飞船是静止的，可以选取的参照物是（　　）

A．太阳 B．月亮 C．地球 D．核心舱
2．（2022•济南二模）我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院一口井忽然吹到篱笆外去。”相信“井被吹到篱笆外”的人选择的参照物是（　　）
A．井 B．院子 C．篱笆 D．房屋
3．（2022•章丘区二模）2022年6月我国将发射神舟十四号载人飞船，将送3名航天员进驻“空间站”核心舱，并在轨遨游太空（一天可绕地球15圈以上）驻留6个月。这个过程中，飞船首先要与空间站对接好，宇航员才能顺利进入空间站。在“神舟飞船”与“空间站”对接完成后，二者就成为一个整体，针对对接完成后状态的下列说法正确的是（　　）

A．“神舟飞船”相对于“空间站”将会是静止的
B．“神舟飞船”和“空间站”相对地球是静止的
C．“神舟飞船”相对于地球是静止的，“空间站”相对地球是运动的
D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“空间站”相对地球是静止的
4．（2022•济南一模）如图为歼15飞机从“山东舰”航母起飞时的照片。起飞时，站在甲板上的人认为自己是运动的，他所选的参照物是（　　）

A．辽阔的海面 B．航母上的工作人员
C．“山东舰”航母 D．歼15飞机
5．（2022•济南模拟）2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。在火箭升空过程中，若神舟十三号载人飞船是静止的，则所选的参照物是（　　）

A．发射中心 B．运载火箭 C．太阳 D．载人飞船
6．（2022•章丘区模拟）如图所示，是小红和同学们一起，坐在过山车上沿轨道飞驰而下的惊险瞬间。小红感觉自己是运动的，而有的同学感觉自己是静止的，他们选择的参照物分别是（　　）

A．过山车和地面 B．过山车和轨道
C．地面和过山车 D．轨道和地面
7．（2021•济南模拟）小明喜欢打篮球，更喜欢观看电视转播的CBA比赛。他发现：运动员始终处于电视屏幕上，却感觉运动员在球场上来回不停地跑动，这是因为他选择的参照物是（　　）

A．小明自己 B．电视机边框
C．运动员自己 D．画面中的观众
8．（2022•济南模拟）一个圆球在圆弧面内滚动，下面几个图中能够正确表示其所受重力的示意图的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2022•历下区一模）下图是小鹏在玩蹦蹦杆时，他所受重力的示意图。其中正确的图是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2021•市中区三模）小明把汤匙支在手指上保持平衡，以下是同学们画出的汤匙重力的示意图，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
11．（2022•章丘区模拟）2022北京冬奥会开幕式第一个节目是《立春》，400名演员手持发光杆进行表演。每个发光杆发出的绿光如新草萌芽、随风轻舞，彰显着勃勃生机、随后，绿草变幻成一朵白色的蒲公英，一个小男孩的剪影出现在场地一侧，他轻轻吹出一口气，蒲公英飞上了鸟巢的上空，散作漫天银白色的烟火，在小男孩吹气，使蒲公英飞上鸟巢的上空包含的相关物理知识，下面说法正确的是（　　）

A．物体不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因
B．物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因
C．物体受到力的作用一定由静止变运动，物体在运动过程中受到惯性力的作用
D．物体在静止时有惯性，运动时没有惯性
12．（2022•莱芜区二模）《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”。结合图可知，在汽车紧急刹车时，系安全带可以（　　）

A．减小驾乘人员随车运动的惯性作用
B．减小因汽车高速行驶而具有的惯性
C．增大因汽车高速行驶而具有的惯性
D．减小因惯性对驾乘人员造成的伤害
13．（2022•天桥区二模）物体保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质称为惯性。惯性有有利的一面可以加以利用，也有有害的一面要加以防止。以下列举的事例中，属于利用惯性的是（　　）
A．学校路段汽车减速慢行 B．坐汽车时要系好安全带
C．车行驶要保持一定车距 D．跳远运动员起跳前助跑
14．（2022•济南二模）冰壶比赛中，掷球运动员左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行；右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合作为冰壶运动员比赛左脚穿的鞋子是
（　　）

A．花纹橡胶 B．光面塑料 C．光面橡胶 D．花纹塑料
15．（2022•济南一模）小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒。小刚用下面的四句话解释了这一过程：①小刚身体向前倾倒。②脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下。③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态。④小刚同学放学回家的路上，向前行走。以上四句话最合理的排列顺序是（　　）
A．④②③① B．④③②① C．④①②③ D．④②①③
16．（2022•莱芜区三模）小君家的门由于年久失修，门和门框间缝隙变大，门很容易被风吹开。于是他的爸爸把一块橡胶垫钉到门框上，轻松解决这一问题。针对这一现象，小君和同学们提出下列四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　）
A．为什么钉上橡胶垫门就不易被风吹开？
B．吹开门所用力的大小与所受摩擦力的大小有什么关系？
C．物体所受摩擦力的大小与接触面粗糙程度是否有关？
D．物体所受摩擦力的大小与接触面粗糙程度及压力的大小有什么关系？
17．（2021•济南二模）班级大扫除时，小明同学负责摆放书桌，同学建议他把书桌里的书包取出后再推动书桌，这样就省力多了。下列改变摩擦力的做法与他们的做法蕴含相同原理的是（　　）
A．顺着竹竿往下滑，手不能握太紧
B．给自行车链条加润滑油
C．给自行车安装滚动轴承
D．自行车车胎表面有花纹
18．（2021•济南二模）巧用物理，轻松生活。如图，斧头松动了，人们常用撞击斧柄下端的方式，把斧头和斧柄套紧。这主要是利用了下列哪一个物体的惯性（　　）

A．人手 B．石头 C．斧柄 D．斧头
19．（2021•济南二模）下列做法中为了减小摩擦的是（　　）
A．定期给机器的转动轴加润滑油
B．鞋底和汽车轮胎上都刻上花纹
C．骑自行车，刹车时用力捏车闸
D．下雪后，在汽车轮胎加防滑链
20．（2021•莱芜区二模）济莱融合，小明家要搬到济南居住，在搬家的过程中，发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（　　）

A．箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系
B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系
C．滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系
D．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
21．（2022•济南模拟）公安部交管局发布通知，在全国开展“一盔一带”安全守护行动！有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。驾驶员和前排乘客必须使用安全带的理由是，系安全带可以减小（　　）
A．因汽车突然减速造成的人员伤害
B．因汽车匀速行驶造成的人员伤害
C．因汽车突然加速造成的人员伤害
D．驾乘人员随车运动时造成的惯性
22．（2021•槐荫区一模）牛顿第一定律揭开了力与运动的关系的神秘面纱，揭示了任何物体都具有惯性。以下关于惯性的说法正确的是（　　）
A．高速行驶的汽车惯性较大，静止的汽车惯性较小
B．跳远运动员在起跳前要先助跑，这是利用了惯性
C．物体在不受外力时有惯性，受外力后惯性会改变
D．系安全带可减小突然加速时由于惯性造成的伤害
23．（2021•济南模拟）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（　　）

A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B．对比图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
C．此实验中应用的科学方法是控制变量法
D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
二．作图题（共3小题）
24．（2022•莱芜区二模）如图所示，重为2.7N的排球静止在地面上，请画出此时排球受到地面支持力的示意图。

25．（2022•莱芜区三模）如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，请画出此时橡皮受力的示意图。

26．（2021•莱芜区一模）2021央视春晚画面恢弘大气，场景震撼逼真。图为一名重450N演员正在表演，请你在图中画出该演员受到的重力的示意图。

三．实验探究题（共5小题）
27．（2022•天桥区模拟）（1）图甲所示，是同学们根据生活经验对“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”提出的一些猜想。接下来他们设计了实验进行探究。

①图乙所示，实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向，使物体做 　 　运动，此时弹簧测力计显示的拉力大小反映了木块受到的滑动摩擦力的大小。

②要验证小斌的猜想，应选择图乙中 　 　两次实验进行研究。
③分析图乙中A、B两次实验数据，可以得到的初步结论是：　 　，以下描述的生活事例中，应用了该实验结论的是：　 　。
A.汽车在结冰路面上行驶，车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮，容易擦去纸上写错的字
C.骑行自行车遇到情况刹车时用力压紧车闸
D.移动很重的石块时，在石块下铺设滚木
（2）晓辉和同学们使用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图丙所示，晓辉将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。

实验次数
物距/cm
光屏上成像情况
1
35
倒立缩小的实像
2
30
倒立缩小的实像
3
27
倒立缩小的实像
4
25
倒立缩小的实像
①为了使烛焰的像大致成在光屏的中央，应调节凸透镜和光屏的高度，使 　 　与烛焰的中心大致在同一高度。
②调整之后，晓辉进行了探究，表格记录的是探究过程中观察到的现象和收集的实验数据，晓辉判断，4次实验烛焰通过凸透镜所成的像都是实像，他的判断依据是烛焰的像能够呈现在 　 　。
③晓辉分析表格中的实验数据，得到“当物体位于凸透镜二倍焦距之外时，成倒立缩小的实像”这一结论。经过与同组的同学交流讨论，他们认为实验数据还不够充分，为了使实验结论更加具有说服力，接下来他们还要进行的操作是 　 　。
28．（2022•商河县一模）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验
A.如甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
B.如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
C.如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

①由 　 　两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
②由甲、乙两图可知：　 　。
29．（2022•历下区一模）小乐在看冬奥会冰壶比赛时，发现运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同，一只是较光滑的塑料制成的，另一只是较粗糙的橡胶制成的，如图甲。小乐认为两只鞋的鞋底摩擦力可能不同，于是他找来一个木块，在木块的上下两面分别贴上一层橡胶和一层较光滑的塑料，探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

①小乐先把木块的橡胶面朝下如图乙所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 　 　运动，并观察弹簧测力计的示数。
②然后把木块的塑料面朝下，如图丙所示，重复刚才的实验，比较两次测力计的示数可以得到初步实验结论：　 　相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

小乐从资料中知道，冰壶比赛时，运动员一只鞋是蹬冰鞋，另一只鞋是滑行鞋。结合实验结论，小乐判断出塑料底的鞋是用来 　 　（选填“蹬冰”或“滑行”）的。
③实验中他没有选择两个木块，而是在同一木块的两面贴上不同材料进行实验。下列实验中用到相同研究方法的是 　 　。
A.探究压力的作用效果与哪些因素有关
B.探究液体内部的压强与哪些因素有关
C.探究物体动能的大小与哪些因素有关
D.探究浮力的大小与哪些因素有关
30．（2021•历下区三模）（1）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

①要测出木块受到的摩擦力，需用弹簧测力计水平拉木块 　 　滑动。正确操作时弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力为 　 　N。
②分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与 　 　有关。
③小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：　 　，然后测滑动摩擦力的大小，再和实验 　 　（选填“甲”或“乙”）进行比较。
（2）小乐在做实验“探究水沸腾时温度变化特点”。
①小乐安装如图丁所示的实验装置时，组装实验器材应该采用方案 　 　（选填“A”或“B”）依次组装；
方案A：温度计、烧杯、铁圈、石棉网、酒精灯
方案B：酒精灯、铁圈、石棉网、烧杯、温度计
②实验过程中，小明判断水是否沸腾的依据是 　 　（选填“水中产生的现象”或“测出的温度值”）
③小乐观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化，并记录了数据。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
…
根据实验现象和以上数据可知，水沸腾时的温度特点是：　 　。
31．（2021•天桥区一模）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明组根据日常生活经验做出了如下的猜想。
猜想A：滑动摩擦力大小与压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。

（1）小明选取了以下实验器材：一个正方体木块、长木板、毛巾、棉布和弹簧测力计。使用这些实验器材可以验证　 　（选填“猜想A”、“猜想B”或“猜想C”）。
（2）如图所示，小明在实验中用弹簧测力计水平拉着木块做　 　运动，此时拉力的大小反映了木块受到的滑动摩擦力的大小。
（3）小明组的同学先后选择不同的接触面依次进行实验，将测得的数据填入下表。
实验序号
接触面情况
压力情况
弹簧测力计的示数/N
1
木板表面
一个木块
0.6
2
棉布表面
一个木块
1.2
3
毛巾表面
一个木块
1.8
分析实验数据，可得到的实验结论：　 　。
四．计算题（共2小题）
32．（2022•济南二模）济南重点建设项目济莱高铁将于2022年底通车。该项目全程长度约120km，从始发济南东站到终点钢城东站只需0.5h。求全程的平均速度。
33．（2021•天桥区一模）随着科技的进步，越来越多的智能服务机器人开始进入我们的日常生活。如图所示是济南某酒店的送餐机器人，这款机器人可以给客人提供导航和送餐服务。当机器人在酒店内缓慢行动时，沿直线匀速运动600m需要用时10min。请通过计算回答，上述过程机器人的运动速度是多少？


专题1 机械运动和力 2021年和2022年山东济南市中考物理模拟试题汇编
参考答案与试题解析
一．选择题（共23小题）
1．（2022•天桥区模拟）2021年10月16日凌晨，我国“神舟十三号”飞船奔向了太空，6个多小时后飞船成功与中国空间站天和核心舱对接，如图为对接模拟图。随后翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员顺利进入了核心舱，将在轨驻留6个月，2022年春节他们是在空间站里度过的。这是中国讫今为止时间最长的载人飞行任务，也是“中国建设航天强国的最新里程碑”。“神舟十三号”飞船与天和核心舱对接成功后，若说飞船是静止的，可以选取的参照物是（　　）

A．太阳 B．月亮 C．地球 D．核心舱
【解答】解：A．以太阳为参照物，飞船相对于太阳的位置发生了改变，飞船是运动的，故A不符合题意；
B．以月亮为参照物，飞船相对于月亮的位置发生了改变，飞船是运动的，故B不符合题意；
C．以地球为参照物，飞船相对于地球的位置发生了改变，飞船是运动的，故C不符合题意；
D．以核心舱为参照物，飞船相对于核心舱的位置没有发生改变，飞船是静止的，故D符合题意。
故选：D。
2．（2022•济南二模）我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院一口井忽然吹到篱笆外去。”相信“井被吹到篱笆外”的人选择的参照物是（　　）
A．井 B．院子 C．篱笆 D．房屋
【解答】解：大风前“井”在“院里”；大风后，之所以看到“井”会被“吹到篱笆外去”，说明井相对于篱笆来说位置发生了变化，所以说这句话和相信这句话的人是以篱笆为参照物的。
故选：C。
3．（2022•章丘区二模）2022年6月我国将发射神舟十四号载人飞船，将送3名航天员进驻“空间站”核心舱，并在轨遨游太空（一天可绕地球15圈以上）驻留6个月。这个过程中，飞船首先要与空间站对接好，宇航员才能顺利进入空间站。在“神舟飞船”与“空间站”对接完成后，二者就成为一个整体，针对对接完成后状态的下列说法正确的是（　　）

A．“神舟飞船”相对于“空间站”将会是静止的
B．“神舟飞船”和“空间站”相对地球是静止的
C．“神舟飞船”相对于地球是静止的，“空间站”相对地球是运动的
D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“空间站”相对地球是静止的
【解答】解：A、以“空间站”为参照物，“神舟飞船”与“空间站”之间的位置没有变化，因此“神舟飞船”相对于“空间站”是静止的，故A正确；
BCD、以地球为参照物，“神舟飞船”和“空间站”相对地球之间的位置不断变化，因此“神舟飞船”和“空间站”相对于地球都是运动的，故BCD错误。
故选：A。
4．（2022•济南一模）如图为歼15飞机从“山东舰”航母起飞时的照片。起飞时，站在甲板上的人认为自己是运动的，他所选的参照物是（　　）

A．辽阔的海面 B．航母上的工作人员
C．“山东舰”航母 D．歼15飞机
【解答】解：歼15飞机从“山东舰”航母上起飞时，站在甲板上的人相对于辽阔的海面、航母上的工作人员、“山东舰”航母位置没有发生变化，是静止的；
相对于歼15飞机位置发生了变化，是运动的，故ABC错误，D正确。
故选：D。
5．（2022•济南模拟）2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。在火箭升空过程中，若神舟十三号载人飞船是静止的，则所选的参照物是（　　）

A．发射中心 B．运载火箭 C．太阳 D．载人飞船
【解答】解：AC、火箭升空过程中，神舟十三号载人飞船相对于发射中心、太阳的位置发生了改变，以发射中心、太阳为参照物，神舟十三号载人飞船是运动的，故AC不符合题意；
B、火箭升空过程中，载人飞船与运载火箭没有位置的变化，以运载火箭为参照物，神舟十三号载人飞船是静止的，故B符合题意；
D、不能选择被研究的物体本身为参照物，故D不符合题意。
故选：B。
6．（2022•章丘区模拟）如图所示，是小红和同学们一起，坐在过山车上沿轨道飞驰而下的惊险瞬间。小红感觉自己是运动的，而有的同学感觉自己是静止的，他们选择的参照物分别是（　　）

A．过山车和地面 B．过山车和轨道
C．地面和过山车 D．轨道和地面
【解答】解：小红感觉自己是运动的，说明小红与所选的参照物之间有位置变化，而有的同学感觉自己是静止的，说明同学与所选的参照物之间没有位置变化，所以他们选择的参照物分别是地面和过山车。
故选：C。
7．（2021•济南模拟）小明喜欢打篮球，更喜欢观看电视转播的CBA比赛。他发现：运动员始终处于电视屏幕上，却感觉运动员在球场上来回不停地跑动，这是因为他选择的参照物是（　　）

A．小明自己 B．电视机边框
C．运动员自己 D．画面中的观众
【解答】解：
（1）电视屏幕中的篮球运动员相对于小明自己、电视机边框、运动员自己的位置没有发生改变，以小明自己、电视机边框、运动员自己为参照物，运动员是静止的，故ABC不符合题意；
（2）篮球运动员相对于画面中的观众的位置发生了改变，以画面中的观众为参照物，感觉运动员在球场上来回不停地跑动，故D符合题意。
故选：D。
8．（2022•济南模拟）一个圆球在圆弧面内滚动，下面几个图中能够正确表示其所受重力的示意图的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：ACD、重力的方向总是竖直向下的，ACD中重力的方向错误，故ACD错误；
B、图中是从重心沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，表示受到的重力，故B正确。
故选：B。
9．（2022•历下区一模）下图是小鹏在玩蹦蹦杆时，他所受重力的示意图。其中正确的图是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：重力的作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，即为其重力的示意图。故只有C图正确。
故选：C。
10．（2021•市中区三模）小明把汤匙支在手指上保持平衡，以下是同学们画出的汤匙重力的示意图，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：小明把汤匙支在手指上保持平衡，此时汤匙受到的支持力与重力是一对平衡力，支持力过手指与汤匙的接触点，由二力平衡条件知，重力与支持力在同一直线上，则重力也过手指与汤匙的接触点（作用在汤匙上），且重力的方向竖直向下，故C图正确。
故选：C。
11．（2022•章丘区模拟）2022北京冬奥会开幕式第一个节目是《立春》，400名演员手持发光杆进行表演。每个发光杆发出的绿光如新草萌芽、随风轻舞，彰显着勃勃生机、随后，绿草变幻成一朵白色的蒲公英，一个小男孩的剪影出现在场地一侧，他轻轻吹出一口气，蒲公英飞上了鸟巢的上空，散作漫天银白色的烟火，在小男孩吹气，使蒲公英飞上鸟巢的上空包含的相关物理知识，下面说法正确的是（　　）

A．物体不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因
B．物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因
C．物体受到力的作用一定由静止变运动，物体在运动过程中受到惯性力的作用
D．物体在静止时有惯性，运动时没有惯性
【解答】解：AB、物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故A错误，B正确；
CD、惯性是保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何状态下都有惯性，与运动状态无关，与是否受力无关，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故CD错误。
故选：B。
12．（2022•莱芜区二模）《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”。结合图可知，在汽车紧急刹车时，系安全带可以（　　）

A．减小驾乘人员随车运动的惯性作用
B．减小因汽车高速行驶而具有的惯性
C．增大因汽车高速行驶而具有的惯性
D．减小因惯性对驾乘人员造成的伤害
【解答】解：A、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说惯性作用，故A错误；
BC、惯性的大小只与物体的质量有关，在汽车行驶过程中，汽车或驾驶员的质量不变，所以其惯性大小不变，故BC错误；
D、在汽车紧急刹车时，驾乘人员由于惯性要保持原来的运动状态继续前进，系安全带可以减小因惯性对驾乘人员造成的伤害，故D正确。
故选：D。
13．（2022•天桥区二模）物体保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质称为惯性。惯性有有利的一面可以加以利用，也有有害的一面要加以防止。以下列举的事例中，属于利用惯性的是（　　）
A．学校路段汽车减速慢行 B．坐汽车时要系好安全带
C．车行驶要保持一定车距 D．跳远运动员起跳前助跑
【解答】解：A、学校路段汽车减速慢行，是防止汽车刹车时由于惯性不能停下来而造成危险，故A不合题意；
B、坐汽车时要系好安全带，是防止汽车刹车时人由于惯性向前倾而造成伤害，故B不合题意；
C、车行驶要保持一定车距，是为了防止汽车刹车时由于惯性不能停下来而发生追尾事故，故C不合题意；
D、跳远运动员助跑一段距离才起跳，跳得更远一些，是利用惯性，故D符合题意。
故选：D。
14．（2022•济南二模）冰壶比赛中，掷球运动员左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行；右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合作为冰壶运动员比赛左脚穿的鞋子是
（　　）

A．花纹橡胶 B．光面塑料 C．光面橡胶 D．花纹塑料
【解答】解：左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行，在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，故只有B符合要求。
故选：B。
15．（2022•济南一模）小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒。小刚用下面的四句话解释了这一过程：①小刚身体向前倾倒。②脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下。③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态。④小刚同学放学回家的路上，向前行走。以上四句话最合理的排列顺序是（　　）
A．④②③① B．④③②① C．④①②③ D．④②①③
【解答】解：小刚跌倒过程的正确解释是：④小刚同学放学回家的路上，向前行走；②脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下；③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态；①小刚身体向前跌倒；故合理的顺序为④②③①，故A正确。
故选：A。
16．（2022•莱芜区三模）小君家的门由于年久失修，门和门框间缝隙变大，门很容易被风吹开。于是他的爸爸把一块橡胶垫钉到门框上，轻松解决这一问题。针对这一现象，小君和同学们提出下列四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　）
A．为什么钉上橡胶垫门就不易被风吹开？
B．吹开门所用力的大小与所受摩擦力的大小有什么关系？
C．物体所受摩擦力的大小与接触面粗糙程度是否有关？
D．物体所受摩擦力的大小与接触面粗糙程度及压力的大小有什么关系？
【解答】解：门和门框间缝隙变大，门很容易被风吹开。把一块橡胶垫钉到门框上后，增大了接触面的粗糙程度，也增大了门与门框之间的压力，从而增大了门与门框之间的摩擦力，所以门不容易被吹开，故最有探究价值且易于探究的科学问题是物体所受摩擦力的大小与接触面粗糙程度及压力的大小有什么关系？故ABC错误，D正确。
故选：D。
17．（2021•济南二模）班级大扫除时，小明同学负责摆放书桌，同学建议他把书桌里的书包取出后再推动书桌，这样就省力多了。下列改变摩擦力的做法与他们的做法蕴含相同原理的是（　　）
A．顺着竹竿往下滑，手不能握太紧
B．给自行车链条加润滑油
C．给自行车安装滚动轴承
D．自行车车胎表面有花纹
【解答】解：把书桌里的书包取出后再推动书桌，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力的方法来减小桌面和地面间的摩擦；
A、顺着竹竿往下滑，手不能握太紧，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小滑动摩擦力，故A符合题意；
B、给自行车链条上加润滑剂，是通过使接触面脱离来减小摩擦，故B不符合题意；
C、给自行车上安装滚动轴承，是变滑动为滚动，减小摩擦，故C不符合题意；
D、自行车车胎表面有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选：A。
18．（2021•济南二模）巧用物理，轻松生活。如图，斧头松动了，人们常用撞击斧柄下端的方式，把斧头和斧柄套紧。这主要是利用了下列哪一个物体的惯性（　　）

A．人手 B．石头 C．斧柄 D．斧头
【解答】解：斧头与斧柄原来都向下运动，斧柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，斧头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样斧头就紧套在斧柄上了，因此，整个过程主要是利用了斧头的惯性，故ABC错误，D正确。
故选：D。
19．（2021•济南二模）下列做法中为了减小摩擦的是（　　）
A．定期给机器的转动轴加润滑油
B．鞋底和汽车轮胎上都刻上花纹
C．骑自行车，刹车时用力捏车闸
D．下雪后，在汽车轮胎加防滑链
【解答】解：A、定期给机器的转动轴加润滑油，是过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A符合题意；
B、鞋底和汽车轮胎上都刻上花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、骑自行车，刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不合题意；
D、下雪后，在汽车轮胎加防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。
故选：A。
20．（2021•莱芜区二模）济莱融合，小明家要搬到济南居住，在搬家的过程中，发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（　　）

A．箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系
B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系
C．滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系
D．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
【解答】解：静止水平面上的物体对水平面的压力等于重力，根据“在搬家的过程中，发现越重的箱子越难推动，”可知，箱子与面之间的粗糙程度不变，越重的箱子对地面的压力越大，所以探究中的变量是压力；在推动的过程中的推力越大，受到的滑动摩擦力越大，由此可知，最具有探究价值又易于探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系，故C符合题意。
故选：C。
21．（2022•济南模拟）公安部交管局发布通知，在全国开展“一盔一带”安全守护行动！有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。驾驶员和前排乘客必须使用安全带的理由是，系安全带可以减小（　　）
A．因汽车突然减速造成的人员伤害
B．因汽车匀速行驶造成的人员伤害
C．因汽车突然加速造成的人员伤害
D．驾乘人员随车运动时造成的惯性
【解答】解：安全带的作用是为了防止在汽车紧急刹车（减速）时，人由于惯性会冲上前窗而造成伤害，故A正确，BCD错误。
故选：A。
22．（2021•槐荫区一模）牛顿第一定律揭开了力与运动的关系的神秘面纱，揭示了任何物体都具有惯性。以下关于惯性的说法正确的是（　　）
A．高速行驶的汽车惯性较大，静止的汽车惯性较小
B．跳远运动员在起跳前要先助跑，这是利用了惯性
C．物体在不受外力时有惯性，受外力后惯性会改变
D．系安全带可减小突然加速时由于惯性造成的伤害
【解答】解：
A、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故A错误；
B、跳远运动员在起跳前要先助跑，起跳后，人由于具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，这样可以跳得更远，这是利用了惯性，故B正确；
C、一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与是否受力无关，故C错误；
D、系安全带是为了减小在紧急刹车时人由于惯性而向前冲时受到的伤害，故D错误。
故选：B。
23．（2021•济南模拟）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（　　）

A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B．对比图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
C．此实验中应用的科学方法是控制变量法
D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
【解答】解：A、只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小，故测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，A正确；
B、比较甲、乙两图，压力大小相同，乙接触面粗糙，乙测力计示数大于甲的示数，可得出在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，B正确；
C、此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法，B正确；
D、因影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度都不变，故图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小相同，D错误。
故选：D。
二．作图题（共3小题）
24．（2022•莱芜区二模）如图所示，重为2.7N的排球静止在地面上，请画出此时排球受到地面支持力的示意图。

【解答】解：重为2.7N的排球静止在地面上，处于平衡状态，排球受到地面支持力与重力是一对平衡力，二者大小相等，方向相反，从排球重心开始，沿竖直向上的方向画一条有向线段，并在线段末尾标上字母F＝2.7N，即为此时排球受到地面支持力的示意图。如图所示：

25．（2022•莱芜区三模）如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，请画出此时橡皮受力的示意图。

【解答】解：细线拉着橡皮绕手做圆周运动，此时橡皮受重力和细线的拉力，重力方向竖直向下，拉力方向沿细线指向手，作用点都在橡皮的重心上，过橡皮的重心，分别沿力的方向画一条有向线段，并分别用G和F 表示。如图所示：

26．（2021•莱芜区一模）2021央视春晚画面恢弘大气，场景震撼逼真。图为一名重450N演员正在表演，请你在图中画出该演员受到的重力的示意图。

【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从演员的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为450N，如图所示：

三．实验探究题（共5小题）
27．（2022•天桥区模拟）（1）图甲所示，是同学们根据生活经验对“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”提出的一些猜想。接下来他们设计了实验进行探究。

①图乙所示，实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向，使物体做 　匀速直线　运动，此时弹簧测力计显示的拉力大小反映了木块受到的滑动摩擦力的大小。

②要验证小斌的猜想，应选择图乙中 　AC　两次实验进行研究。
③分析图乙中A、B两次实验数据，可以得到的初步结论是：　接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大　，以下描述的生活事例中，应用了该实验结论的是：　BC　。
A.汽车在结冰路面上行驶，车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮，容易擦去纸上写错的字
C.骑行自行车遇到情况刹车时用力压紧车闸
D.移动很重的石块时，在石块下铺设滚木
（2）晓辉和同学们使用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图丙所示，晓辉将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。

实验次数
物距/cm
光屏上成像情况
1
35
倒立缩小的实像
2
30
倒立缩小的实像
3
27
倒立缩小的实像
4
25
倒立缩小的实像
①为了使烛焰的像大致成在光屏的中央，应调节凸透镜和光屏的高度，使 　凸透镜和光屏的中心　与烛焰的中心大致在同一高度。
②调整之后，晓辉进行了探究，表格记录的是探究过程中观察到的现象和收集的实验数据，晓辉判断，4次实验烛焰通过凸透镜所成的像都是实像，他的判断依据是烛焰的像能够呈现在 　光屏上　。
③晓辉分析表格中的实验数据，得到“当物体位于凸透镜二倍焦距之外时，成倒立缩小的实像”这一结论。经过与同组的同学交流讨论，他们认为实验数据还不够充分，为了使实验结论更加具有说服力，接下来他们还要进行的操作是 　将蜡烛移到两倍焦距处、一倍和两倍焦距之间，进行多次实验　。
【解答】解：（1）①实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体处于平衡态，那么物体在水平方向上受的拉力与摩擦力是平衡力，拉力的大小等于摩擦力的大小。
②验证小斌的猜想，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，需要改变接触面的粗糙程度，而压力需要控制相同，故选择A、C两次实验。
③分析图乙中A、B两次实验数据，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，压力越大，滑动摩擦力越大，故结论为接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。
A．车轮上缠绕铁链是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．用力压住橡皮，容易擦去纸上写错的字，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意；
C．刹车时用力压紧车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意；
D．在石块下铺设滚木是用滚动代替滑动减小摩擦力，故D不符合题意。
故选BC；
（2）①为了使像成在光屏中央位置，应将凸透镜和光屏的中心与烛焰的中心调到同一高度；
②实像是实际光线相交而成的像，可以被光屏承接，虚像是实际光线的反向延长线相交形成的，只能用眼睛观察到，不能被光屏承接，晓辉观察到四次成像都可以在光屏上看到，由此可以判断出它们都是实像。
③表格中的物距都大于两倍焦距，为了使实验结论更具有普遍性，应将蜡烛移到两倍焦距处、一倍和两倍焦距之间，进行多次实验，收集更多的数据，这样才能得出更具说服力的结论。
故答案为：（1）①匀速直线；②AC；③接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；BC；
（2）①凸透镜和光屏的中心；②光屏上；③将蜡烛移到两倍焦距处、一倍和两倍焦距之间，进行多次实验。
28．（2022•商河县一模）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验
A.如甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
B.如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
C.如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

①由 　甲、丙　两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
②由甲、乙两图可知：　当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大　。
【解答】解：
（1）研究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小的关系时，应保持接触面的粗糙程度相同，改变物体对接触面的压力；由甲、丙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）由甲、乙两图可知，压力相同，乙中接触面粗糙，拉力较大，滑动摩擦力较大，故得出：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
故答案为：（1）甲、丙；（2）当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
29．（2022•历下区一模）小乐在看冬奥会冰壶比赛时，发现运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同，一只是较光滑的塑料制成的，另一只是较粗糙的橡胶制成的，如图甲。小乐认为两只鞋的鞋底摩擦力可能不同，于是他找来一个木块，在木块的上下两面分别贴上一层橡胶和一层较光滑的塑料，探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

①小乐先把木块的橡胶面朝下如图乙所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 　匀速直线　运动，并观察弹簧测力计的示数。
②然后把木块的塑料面朝下，如图丙所示，重复刚才的实验，比较两次测力计的示数可以得到初步实验结论：　压力　相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

小乐从资料中知道，冰壶比赛时，运动员一只鞋是蹬冰鞋，另一只鞋是滑行鞋。结合实验结论，小乐判断出塑料底的鞋是用来 　滑行　（选填“蹬冰”或“滑行”）的。
③实验中他没有选择两个木块，而是在同一木块的两面贴上不同材料进行实验。下列实验中用到相同研究方法的是 　ABCD　。
A.探究压力的作用效果与哪些因素有关
B.探究液体内部的压强与哪些因素有关
C.探究物体动能的大小与哪些因素有关
D.探究浮力的大小与哪些因素有关
【解答】解：①实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡，拉力等于摩擦力；
②小乐先把木块的橡胶面朝下如图乙所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，并观察弹簧测力计的示数。
然后把木块的塑料面朝下，如图丙所示，重复刚才的实验，比较两次测力计的示数，可以得到初步实验结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
冰壶比赛时，运动员一只鞋是蹬冰鞋，另一只鞋是滑行鞋。结合实验结论，塑料底是较光滑的，滑动摩擦力较小，小乐判断出塑料底的鞋是用来滑行的；
③探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，实验中小乐没有选择两个木块，而是在同一木块的两面贴上不同材料进行实验，是为了控制压力不变，采用了控制变量法；
A、探究压力的作用效果与哪些因素有关，用到控制变量法；
B、探究液体内部压强与哪些因素有关，用到控制变量法；
C、探究压力的作用效果跟哪些因素有关，用到控制变量法；
D、浮力大小与液体密度和排开液体的体积大小有关，在探究浮力大小与哪些因素有关实验中，运用了控制变量法。
综上所述，ABCD选项都用到控制变量法。
故选：ABCD。
故答案为：①匀速直线；②压力；滑行；③ABCD。
30．（2021•历下区三模）（1）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

①要测出木块受到的摩擦力，需用弹簧测力计水平拉木块 　匀速直线　滑动。正确操作时弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力为 　3.8　N。
②分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与 　压力大小　有关。
③小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：　将丙实验中的砝码取下　，然后测滑动摩擦力的大小，再和实验 　甲　（选填“甲”或“乙”）进行比较。
（2）小乐在做实验“探究水沸腾时温度变化特点”。
①小乐安装如图丁所示的实验装置时，组装实验器材应该采用方案 　B　（选填“A”或“B”）依次组装；
方案A：温度计、烧杯、铁圈、石棉网、酒精灯
方案B：酒精灯、铁圈、石棉网、烧杯、温度计
②实验过程中，小明判断水是否沸腾的依据是 　水中产生的现象　（选填“水中产生的现象”或“测出的温度值”）
③小乐观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化，并记录了数据。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
…
根据实验现象和以上数据可知，水沸腾时的温度特点是：　吸收热量温度不变　。
【解答】解：（1）①为测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知此时木块受到滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力，图中弹簧测力计的分度值是0.2N，示数为3.8N，即此时木块受到滑动摩擦力大小为3.8N；
②甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关；
③丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。
（2）①酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以安装器材应按照自下而上的顺序进行，故B正确；
②沸点的高低与气压有关，故不能通过温度来判定是否沸腾；当液体沸腾时，会有大量的气泡在水底产生，气泡在上升的过程中越来越大，直至水面破裂，故可以通过观察现象来判定水是否沸腾；
③根据实验现象和以上数据可知，水沸腾时的温度特点是吸收热量温度不变。
故答案为：（1）①匀速直线；3.8；②压力大小；③将丙实验中的砝码取下；甲；（2）①B；②水中产生的现象；③吸收热量温度不变。
31．（2021•天桥区一模）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明组根据日常生活经验做出了如下的猜想。
猜想A：滑动摩擦力大小与压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。

（1）小明选取了以下实验器材：一个正方体木块、长木板、毛巾、棉布和弹簧测力计。使用这些实验器材可以验证　猜想B　（选填“猜想A”、“猜想B”或“猜想C”）。
（2）如图所示，小明在实验中用弹簧测力计水平拉着木块做　匀速直线　运动，此时拉力的大小反映了木块受到的滑动摩擦力的大小。
（3）小明组的同学先后选择不同的接触面依次进行实验，将测得的数据填入下表。
实验序号
接触面情况
压力情况
弹簧测力计的示数/N
1
木板表面
一个木块
0.6
2
棉布表面
一个木块
1.2
3
毛巾表面
一个木块
1.8
分析实验数据，可得到的实验结论：　压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大　。
【解答】解：（1）一个正方体木块、长木板、毛巾、棉布和弹簧测力计。使用这些实验器材可以控制压力一定，接触面的粗糙程度不同，故可探究猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关；
（2）让木块保持匀速直线运动，利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小；
（3）比较表中的实验数据可知压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，结果摩擦力大小不同，所以得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
故答案为：（1）猜想B；（2）匀速直线；（3）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
四．计算题（共2小题）
32．（2022•济南二模）济南重点建设项目济莱高铁将于2022年底通车。该项目全程长度约120km，从始发济南东站到终点钢城东站只需0.5h。求全程的平均速度。
【解答】解：全程的路程s＝120km，时间t＝0.5h，
全程的平均速度：v＝＝＝240km/h。
答：全程的平均速度为240km/h。
33．（2021•天桥区一模）随着科技的进步，越来越多的智能服务机器人开始进入我们的日常生活。如图所示是济南某酒店的送餐机器人，这款机器人可以给客人提供导航和送餐服务。当机器人在酒店内缓慢行动时，沿直线匀速运动600m需要用时10min。请通过计算回答，上述过程机器人的运动速度是多少？

【解答】解：机器人运动的路程：s＝600m，时间：t＝10min＝600s，
则机器人的运动速度：v＝＝＝1m/s。
答：上述过程机器人的运动速度是1m/s。