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    22《手指》第2课时(课件)-部编版语文五年级下册

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    语文手指多媒体教学课件ppt

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    这是一份语文手指多媒体教学课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了大拇指,默默奉献,姿态不美,相貌最堂皇,养尊处优,能力薄弱,兰花指等内容,欢迎下载使用。
    1.课文是围绕哪句话来写的?2.这五根手指各有什么优缺点?3.课文通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?
    一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
    勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲,机敏
    体态秀丽、样子可爱,最优美
    手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
    道理:人群的全体就如同五根手指,团结才有力量。作用:总结全文。
    例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来 ,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿门铃。
    排比 表达出大拇指吃苦耐劳,默默奉献的特点。
    拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
    排比 写出了食指勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲的特点。
    他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
    比喻 说明中指养尊处优。
    舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
    强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰花的姿态是优美的,而无名指和小指则是最优美的。
    ①他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。②鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(选自《白鹅》)

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