五年级上册秋季奥数培优讲义——小数巧算1讲义-学生及教师版
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这是一份五年级上册秋季奥数培优讲义——小数巧算1讲义-学生及教师版,文件包含五年级上册秋季奥数培优讲义5-01-小数巧算1-讲义-学生docx、五年级上册秋季奥数培优讲义5-01-小数巧算2-讲义-教师docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
第1讲 小数巧算【学习目标】1、学习小数除法计算;2、会利用巧算技巧快速计算;3、熟悉循环小数的的特征,会把分数转换成小数。【知识梳理】要能准确迅速地进行小数的加、减、乘、除四则运算,除了要求我们要熟练地掌握运算法则、运算顺序、运算定律外,还必须掌握一定的计算技巧,使计算简便。最合理、最科学的方法就是我们常说的“技巧”。当然,整数计算中的一些技巧在小数计算中同样适用。【典例精析】【例1】计算:(1)22.5÷2.5 (2)100.8÷1.25 (3)5.6÷1.25÷2.8÷25÷0.32 (4)20.2÷(20.2÷20.21)÷(20.21÷20.22) 【趁热打铁-1】(1)10.25÷2.5= (2)200.8÷12.5= (3)9.6÷1.25÷3.2÷2.5÷0.32 (4)1.99÷(1.99÷2.99)÷(2.99÷3.99) 【例2】巧算:(1)3142.3142÷314.2 (2)1234.1234÷12.34×123.4 (3)(3.9×5.5×6.3×3.6)÷(1×3×5×7×0.9×1.1×1.3) 【趁热打铁-2】计算下面各题,商保留两位小数。(1)2021.2021÷202.1 (2)2021.2021÷20.21×202.1 (3)12.5×5.6×7.8÷3.9÷6.25÷2.8÷0.1 【例3】简便计算:(1)2.021×390+20.21×41+202.1×2 (2)202.1÷2.5-130.4÷2.5-39.7÷2.5 【趁热打铁-3】(1)3.142×243+31.42×37.1+314.2×3.86 (2)222.4÷12.5-102.8÷12.5-19.6÷12.5 【例4】计算:(1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)-(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23) 【趁热打铁-4】计算:(0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23+0.34)-(0.12+0.23+0.34+1)×(0.12+0.23+0.34-1) 【例5】计算:0.01+0.03+0.05+……+0.97+0.99 【趁热打铁-5】计算:1.1+2.2+3.3+……+20.9 【例6】计算:1+0.99-0.98-0.97+0.96+0.95-0.94-0.93……+0.04+0.03-0.02-0.01 【趁热打铁-6】计算:1-0.99+0.98-0.07+0.96-0.95+……+0.04-0.03+0.02-0.01 【例7】有两个小数:,,试求a+b,a﹣b,a×b,a÷b. 【趁热打铁-7】已知,,求。 【例7】在3.1415,3.1415,3.1415,3.1415这四个数的上面分别标上一个或两个表示循环的小圆点使式子成立:3.1415>3.1415>3.1415>3.1415。 【趁热打铁-7】在循环小数中,移动循环节的第一个小圆点,使新的循环小数尽可能小,这个新的循环小数是 。 【例8】真分数号化为小数后,若小数点后第一位数字开始连续若干个数字之和是2021,则a= 。 【趁热打铁-8】2÷7的商用循环小数表示是 ,小数点后的第100位上的数字是 。 【过关精炼】1、计算下面各题:(1)8.8÷1.25÷2.2÷25÷3.2 (2)2.8×5.8÷1.4÷2.9 (3)5.26×160+52.6×74+526 (4)414.3÷12.5-121.7÷12.5-92.6÷12.5 (5)5.01+6.02+7.03+8.04+……+35.31 (6)10-9.9+9.8-9.7+9.6-9.5+……+0.4-0.3+0.2-0.1 (7)(0.1+0.11+0.111)×(0.11+0.111+0.1111)-(0.1+0.11+0.111+0.1111)×(0.11+0.111) 2、有两个小数:,,试求a÷b。 3、一个蚂蚱从竹竿底部跳向顶部一共需要15秒.已知第一秒跳了0.85分米,以后每秒都比上一秒多跳0.25分米,这根竹竿高几分米? 4、填空:(1)在循环小数中,移动循环节的第一个圆点,使新产生的循环小数尽可能小,循环小数改写为 。(2)把,0.332,0.33,33.5%,按从小到大的顺序排列是 。(3)用“四舍五入”法取近似值,约等于3.14的三位小数中最大的是 ,最小的是 。(4)化成循环小数是 ,小数点后前100位上的数字的和是 。
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