2023年浙江省杭州市滨江区中考一模语文试题(含答案)
展开2023年初中毕业升学模拟检测(一)
语文
考生须知:
1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,请在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。
3.必须在答题纸相应位置上答题,写在其它地方无效,答题方式详见答题纸上的说明。
试题卷
一、积累·运用(28分)
欢迎你参加“青春追梦”毕业季系列活动,请完成以下任务。
【任务一:唱响青春之歌】
朗诵组进行诗朗诵《鹰的诞生》,请参与完成1-3题。
节目开场白 同学们,我们一路成长,领悟了努力的要jué( ),收获了真zhì( )的友情。回望过去,我们经历挫折,不曾怯懦。而今雏鹰起飞.我们只要有肯拼搏、能吃苦,必将翱翔苍穹! 请欣赏诗朗诵《鹰的诞生》。 | 鹰的诞生(节选) 牛汉 鹰的窠 筑在最险峻的悬崖峭壁 深深地隐藏在云雾里 鹰的蛋 是在暴风雨里催化的 隆隆的炸雷 唤醒蛋壳里沉睡的胚胎 满天闪电 给了雏鹰明锐的眼曈 飓风十次百次地 激励它们长出坚硬的翅膀 炎炎的阳光 铸炼成它们一颗颗暴烈的心 |
1.根据拼音填写汉字,选出加点字正确的读音。(4分)
(1)要jué( ) (2)真 zhì ( )
(3)怯懦(A.qiè B.què)(4)胚胎(A.pī B.pēi)
2.划线句存在语病,请修改。(2分)
3.请从诗歌语言角度,谈谈《鹰的诞生》中“暴烈的心”陌生化处理效果。(3分)
【任务二:开启成长之门】
表演组改编排演《西游记》《简•爱》《平凡的世界》片段内容,体会成长意味。请参与活动,完成4-5题。
4.人物的服装颜色往往能反映人物心理。简•爱得知罗切斯特已有妻子,决然离开,离去时的服装颜色,同学们有不同意见,请你做出选择,结合相关内容阐述理由。(3分)
方案一:朱红色,红色象征着情感热烈。方案二:墨绿色,暗色系显深沉坚定。
5.同学们发现名著中常有重逢的情节,想通过表演脚本设计,探究“重逢”的文学价值。请设计脚本,完善表格。(6分)
场景 | 台词设计 | 神情动作设计 |
孙悟空与唐僧在真假美猴王事件后重逢 | 孙悟空: (1) | 孙悟空神情愧疚自责,跟在观音身后,眼神坚定,时不时望向唐僧三人。 |
简·爱与罗切斯特在芬丁庄园重逢 | 简·爱:只要活着,即使大火烧毁你的所有,一切都会重新开始!从今天起,我准备要和你在一起生活,你要相信我。 | 简·爱 (2) |
孙少平与田晓霞在大亚湾煤矿重逢 | 孙少平:这一次纵有再多的艰难险阻,我也不会放手了。明年,夏天,古塔山,杜梨树下,我等着你回来! | 孙少平神情凝重望向田晓霞,眼神炽热坚定,眼角泪光闪烁,伸出双手紧紧握住田晓霞。 |
(3)很多文学作品都有“重逢”的情节设置,请你从情节设计或人物塑造角度,探讨“重逢”在文学作品中运用的价值。 |
【任务三:追寻远方之梦】
6.设计组设计了一组特色书签以纪念初中学习生活,正面为励志图片和经典诗文,请你完成横线上的诗文填空。(6分)
学习路上,那些坎坷挫折,犹如“溯洄从之, (1) 。溯游从之,宛在水中央”(《蒹葭》)的迷茫,甚至是“停杯投箸不能食, (2) ”(《行路难》)的苦闷。但无论如何,请坚持。 | 路在脚下,梦在远方。你;要有“万里赴戎机, (3) ”(《木兰诗》)的行动力,还要有“ (4) ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》的乐观劲。只要坚定走好每一步,何惧春夏秋冬!) | 峰回路转,你会体验“山重水复疑无路, (5) ”(《游山西村》)的惊喜;登临绝顶,你会感动于“会当凌绝顶,一览众山小”(《(6)》)的壮丽。当天边乍现彩虹,梦想就会成真! |
7.设计组的同学打算在书签的背面印上“青”“春”二字的甲骨文作为装饰,请你探究设计意图。(4分)
(1)根据提示,补全释义。(2分)
(2)根据“释义”的内容,为书签添加一条“设计意图”。(2分)
字形 | 释义 | 字形 | 释义 |
青 | 甲骨文“青”字,由“生”和“井”构成,会意字。“井”,表示矿井、田地之意;“生”,草木生长的意思。两者结合寓意: ① 。 | 春 | 甲骨文“春”字,以二“木”一“日”表意,以“屯”表音,形声字。原义是春阳抚照,万木滋荣。后引申为 ② 。 |
设计意图 | ★ ③ |
二、阅读(42分)
(一)文学作品阅读(16分)
云中记(节选)
阿来
院子已经被阿巴开辟成了一个小小的菜园。
两场夜雨过后,松升的土里,就有新芽出现了。初看上去,像土上起了稀薄的绿色轻烟。细看,是一些纤细的新芽,不是一种,而是好几种植物的新芽。
不到一个星期,阿巴就发现,那些自己破土而出的新芽全是蔬菜。以前遗漏在院子里的种子,当他把院子里的泥土松开,把一块块石头清理干净后,经过两场夜雨就悄然萌发了。这些蔬菜长得有快有慢,却都一一显现出了它们自己的样子。最先是菠菜,然后是芫荽和胡萝卜,最后显出本身形状的是蔓菁。这是云中村人做酸菜的好材料。阿巴只是摘了些菠菜,凉拌,或者做汤。
院子里这些蔬菜长起来后,阿巴睡觉时连门都不关。日子过得慢,阿巴醒得越来越晚。睁眼时,刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔透,叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。这情景,使他摆脱过于寂寞,以及在一个被世界遗弃的村子中特别容易产生的沮丧。沮丧。是的,沮丧。阿巴自己也对此感到奇怪。随着村里人到了移民村,寻找到新的安身之地,他就想着自己有一天会回来。他回来,因为自己是这个村子的祭师。他是为了那些亡魂回来的。一个没有一个人的村子,一个注定要从世界上消失的村子。地质专家勘探村子出现巨大裂缝后下了结论。
阿巴,是被一只鹿惊醒的。村子的废墟里,植物特别的香气吸引了这只鹿。
起初是一丛山丝苗。山丝苗的叶子如一只只手掌张开,鹿用鼻子碰碰,香气强烈。但当它伸出舌头想把叶子卷进口中,却觉得粗糙难咽。鹿再往村子深处走。它碰到了开花的油菜。那是某户人家曾经的院落,现在长满了叶片硕大的牛蒡,叶子嫩绿的油菜就长在牛蒡中间。这东西也不好吃,叶片带着辛辣的味道。鹿继续往前走,掀动着鼻翼,左右转动着脑袋,来到了阿巴家的院子里。
阿巴坐在床上,不敢发出一点声音,怕眼下这不可思议的情景,像幻觉一样突然就消散了。
鹿慢慢走进了院子,左右张望一阵,就垂下头在阿巴的菜园里挑选可口的食物了。先用鼻子去闻,然后用舌头卷一点点叶子到嘴里尝尝。它不喜欢芫荽,喜欢胡萝卜,不喜欢菠菜,喜欢蔓菁。阿巴听到鹿嚼食蔓菁叶子时嘴里发出的声音。鹿一共吃了三株胡萝卜和一棵蔓菁。阿巴就那样静坐在床上,像被施了定身法一样一动不动。直到鹿吃饱了,出了院子,他还是中了魔法一样一动不动。
……
一个月后,云丹又一次上山来,按照当初的约定,把给养给阿巴送来,还带来蔬菜种子。云丹看到小菜园里已经长出来好几种蔬菜,就问:你不是没有种子吗?云丹想想又说:“那是以前掉落的种子都发芽了。”
阿巴笑了,说:现在我还有一群鹿了,每天它们都从山上下来,一起吃草。
云丹不相信:鹿?你以为当了个祭师,就什么都能看到了?你看到的是鹿的鬼吧?你我十几岁大的时候,阿吾塔眦山上的鹿就绝迹了。
云丹上山来时,中午已过,每天都下山来的鹿群已经回山上去了。
云丹脸上现出讥笑的表情;人民公社时,为了向国家上缴鹿茸,瓦约公社的狩猎队早把山上的鹿打光了。鹿群?你是没我到鬼,就以为找到了鹿吧。
真的有鹿!阿巴跳到菜园里,指着只剩下几根断茎的蔓菁说:鹿都到我菜园里来了,这棵蔓菁就是那头鹿吃掉的!那是头雄鹿,长着好漂亮的一对鹿茸!
那你该打死它,一对鹿茸,那你就发财了!
阿巴猛烈地摇头,他口气坚定:不,不,死了那么多生命,云中村不要再死什么东西了。伙计,没有死亡,只有生长。什么东西都在生长。瞧,连这么多年埋在地下的种子,只要松一松土,再来一点雨水,就又发芽生长了。伙计,我喜欢云中村现在的样子。
(有删改)
[注]①《云中记》是作家阿来为纪念“5.12”汶川大地震创作的一部献给死难者和消失的村庄的长篇小说。②阿巴:云中村的祭师。祭师的职责就是奉侍神灵和抚慰鬼魂。
8.梳理小说情节,将下面图表补充完整。(4分)
9.联系语境,完成小括号内的任务(4分)
①睁眼时,刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔透,叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。(请从重音、语速方面设计朗读,并陈述设计理由。)
②阿巴就那样静坐在床上,像被施了定身法一样一动不动。直到鹿吃饱了,出了院子,他还是中了魔法一样一动不动。(联系语境分析加点词表现的人物心理。)
10.小说用大量笔墨写云丹与阿巴的对话,这对阿巴这个人物形象的塑造有什么作用?(3分)
11.阅读本文,你或许对生命与自然、灾难与家园、坚守与追寻等有了自己的思考。请任选其中一组关键词,结合文章内容、链接材料与生活体验,写下你对本文主题的理解。(5分)
大地震动 人民蒙难 因为除了依止于大地 人无处可去 ——摘自《云中村•序》 |
(二)非文学作品阅读(16分)
2023新年伊始,一款号称史上最强的聊天机器人ChatGPT迅速火出圈。为此学校AI (人工智能)社团将以ChatGPT为主题出一期校刊,请你帮助AI社团完成相关任务。
栏目一:ChatGPT的狂飙之路
2022年11月底,美国人工智能研究公司OpenAI发布了ChatGPT大型语言模型,它能通过学习和理解人类的语言来执行各种语言任务,目前月活跃用户已达1亿,成为史上增长最快的消费级应用程序。不仅如此,以GhatGPT为代表的人工智能因其具有很好的分析理解能力和良好的社交智慧,很多专家认为它们可能将替代一些职业。
栏目二:ChatGPT的庐山真面目
【甲】 ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、代码、论文等任务。 ——选自百度百科 |
【乙】 我拥有巨大的语言知识库,可以理解人类语言并学习和适应用户的语言习惯和偏好。我可以借助网站、应用程序、智能音箱等App,为用户提供方便快捷的务。 我具有强大的学习能力和自适应性,可以不断学习和进化,适应不同应用场景和需求。我希望能够为人类提供更好的帮助和服务,成为人类智慧和技术的有益补充。 ——ChatGPT的自我介绍 |
栏目三:ChatGPT的聊天体验
厉害的ChatGPT,你可以为AI社团写宣传语吗? |
AI社团,数据流淌,代码妙音。在这里,热情融合,创意激荡;探索未知,欣赏科技之美!加入我们,让AI之梦,点亮你的人生。 |
不愧人称“AI界的顶流”!可是你就没有不足之处吗? |
作为一个AI语言模型,我还有很多不足之处,例如: 1.知识面有限:我虽然能够提供各种主题的信息和解决方案,但无法覆盖所有领域。 2.语言表达不够自然:虽然我能够理解和回答用户的问题,但有时可能会让用户感到生硬或不流畅。 3.情感识别能力有限:我还无法完全理解和感知人类的情感,有时可能会出现误判或不准确的情况。 4.缺乏人类的创造性和想象力:我是按照程序和算法运行的,无法像人类一样进行创新和发明。 总之,我需要不断的学习和提升自己,以更好地为用户提供服务。 |
任务一:选择校刊标题
12.AI社团拟定了三个校刊标题,请你根据三则材料,推荐标题并说明理由。(3分)
标题栏 | 推荐栏 |
①CliatGPT为何如此多才多艺? | 我选择标题______,因为________________________ |
②天哪!ChatGPT横扫AI界,却自曝弱点。 | |
③ChatGPT:热话题·冷思考 |
任务二:整理校刊笔记
13.AI社员整理笔记,请你结合栏目内容,选出不正确的一项( )(3分)
A.由栏目一内容可知,ChatGPT受到追捧,用户增长迅猛,达到亿级用户所花时间在众多APP中最短。
B.由栏目一图表可知,以ChatGPT为代表的人工智能最容易替代会计师、市场研究分析师,而教师行业的替代率低。
C.由栏目三可知,ChatGPT能很好地组织语言,思路清晰,看来ChatGPT的语言能力与人类语言能力等同。
D.由栏目二三可知,ChatGPT拥有很多功能,但在想象力和创造力方面不足,ChatGPT仍需不断学习与进步。
任务三:确定海报内容
14.AI社员为校刊设置“ChatGPT的庐山真面目”海报式专栏,在选择【甲】还是【乙】作为介绍内容时产生争论,请你帮助他们选择并说明理由。(4分)
任务四:对话校刊留言
15.请阅读校刊留言榜,回复小江,要求观点明确,条理清晰,100字左右(6分)
(三)古诗文阅读(20分)
小滨想要深入探究文天祥其人其文,搜集如下诗文,邀请你参与任务。
甲
重阳①
文天祥
万里飘零两鬓蓬,故乡秋色老梧桐。
雁栖新月江湖满,燕别斜阳巷陌空。
落叶何心定流水,黄花②无主更西风。
乾坤遗恨知多少,前日龙山③如梦中。
[注]①本诗写于文天祥被元军关押期间。②黄花:菊花。③龙山:暗指中华民族的发祥地。
乙
文天祥字宋瑞,咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里①。万里素奇天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,观天时人事当有变,吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?”
德佑初,江上报急。天样发郡中豪杰,有众万人。其友止之,天祥曰:“国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此。故不自量力而以身徇之庶天下忠臣义士将有闻风而起。”明年正月,知临安府。寻除②右丞相,入军中请和,与元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,天祥夜亡入真州,至潮阳,见弘范③,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,A.可______?”索之固,乃以《过零丁洋》与之。崖山破,弘范遣使护送天样至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?B.愿赐之一死足______。”天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。
(选自《宋史·文天祥传》,有删减)
[注]①江万里:南宋末宰相。②除:授职。③弘范:元朝大将。
丙
予在患难中,间以诗记所遭。将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。
(节选自《指南录后序》文天祥)
16.《重阳》的意象意蕴丰厚, ① 这一意象与“重阳”相照应,此外梧桐、雁、 ② 等意象亦传递出诗人 ③ 的情感。(3分)
17.用“/”给文中画横线处断句(限断三处)。(3分)
故不自量力而以身徇之庶天下忠臣义士将有闻风而起
18.根据表格提示,解释文中加点词的意义。(4分)
文言现象 | 原文语句 | 释义方法 | 解释加点词 |
词类活用 | 万里素奇天祥志节 | 【结合语境】 | (1)______ |
古今异义 | 吾深恨于此 | 【课内迁移】未尝不叹息痛恨于桓灵也 | (2)______ |
一词多义 | 使为书招张世杰 | 【查阅字典】 ①使者②命令,让③出使④假使 | (3) |
弘范遣使护送天祥至京师 | (4)______ |
19.史书擅长以多种手法塑造人物形象,请你一起参与探究。
(1)揣摩人物语气能更好地理解人物形象。根据语境,任选一句,从“乎”“矣”“哉”中选择最恰当的语气词填写到横线处,并说明理由。(3分)
A.天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可_________?
B.天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足______。
(2)史书往往用侧面描写来烘托人物形象。请从甲文中找出一处简要分析。(3分)
20.假如后人读到《指南录后序》,谁会对文天祥所言“悲予志焉”产生共鸣?从以下人物中任选一个,结合相关作品谈谈理由。(4分)
A.张岱《湖心亭看雪》 B.江姐《红岩》 C.艾青《我爱这土地》
三、写作(40分)
21.校文学社准备以“我与大海”为主题编辑特刊,请选择一个任务,根据提示完成写作。(40分)
| 写作任务 | 写作内容 | 写作提示 |
任务 | 叙述中回望“大海” | 讲述经历创作故事 | 我有年轻舵手的心,在大地风雨的海上。—芦荻小美人鱼透过深蓝色的海水朝上凝望,凝望着海水中各种鱼儿,仿佛还听到大城市和它里面熙熙攘攘的声音。——《海的女儿》这两句话让你想起哪些人哪些事?你对大海有过哪些畅想? |
任务 | 描写中刻画“大海” | 描绘风景抒发情思 | 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚翻滚着蔚蓝色的波浪,闪耀着娇美的容光。——普希金不同人的眼中看到不同的大海,你眼中的大海,是怎样的风景? |
任务 | 思索中探寻“大海” | 思辩探究阐明道理 | “海纳百川”是包容;“精卫填海”是坚韧;“山盟海誓”是执着;“海中捞月”是空想……你心中的那片“海”是什么?这些成语引发了你哪些思考? |
要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600-800字;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
2023年初中毕业升学模拟检测(一)
语文参考答案
一、积累•运用
1.(1)诀(2)挚(3)A (4)B
2.“能吃苦”后面添加“的精神”或者删去“有”。
3.“暴烈”原意为“暴躁刚烈”,此处形容烈日锻造出雏鹰的决心,贬词褒用,用以展现雏鹰内心坚定执着,向往征服苍穹的信念。
4.选方案一:简•爱已成长独立,得知罗切斯特还有妻子的真相后,感觉自己受到欺骗。她对于理想爱情的炽热追求,以及自尊自爱的本性让她毅然选择离开,故颜色为朱红色更合适。选方案二,(简·爱得知罗切斯特还有妻子的真相后,一方面感觉自己受到欺骗,)无法获得平等自尊的爱情,另一方面宗教也不允许),故理性而坚定地选择离开。衣服颜色为墨绿色更为合适。
5.(1)师父,你受苦了。假扮我的六耳猕猴已经被如来佛祖识破,先前打死多名强盗也是我多有不对,师父不要生气。弟子已诚心改过,一心向佛,决意护送你去西天取经。(2分)
(2)简•爱的神情从震惊到逐步镇定,进而坚定看向罗切斯特,双手紧紧抱住罗切斯特,眼角泪光闪烁。
(3)情节设置:“重逢”使得情节更为跌宕起伏,前后矛盾冲突加大小说张力。人物塑造:“重逢”使得人物形象呈现蜕变与成长的过程,人物更为立体丰满。
6.(1)道阻且长(2)拔剑四顾心茫然(3)关山度若飞(4)沉舟侧畔千帆过(4)柳暗花明又一村(5)望岳
7.(1)①在田地边生长的草木为青②生机与活力
③“青春”的字源字义符合毕业季主题,显示少年梦想与活力;甲骨文字形的古典文化韵味与书签正面图文意境相似。
二、阅读
8.(1)阿巴被一只走进荒村觅食的鹿惊醒。(2)阿巴让云丹相信有鹿,并拒绝猎杀鹿换取钱财的提议。
9.①“翠绿”“晶莹剔透”“闪闪发光”等词重音朗读,凸显阳光照射下,翠绿的叶片晶莹剔透,露珠闪闪发光,景物美丽而富有生机;语速稍缓表现出阿巴看到这些景物,暂时摆脱了沮丧和寂寞的情绪。
②连用两个“一动不动”,强调阿巴看到鹿的震惊、激动之情,不能置信、不敢惊扰的心理。
10.云丹与阿巴的对话形成鲜明对比,衬托出阿巴不为世俗利益所诱的形象,表现阿巴渴望家园再现生机,人与自然和谐共生的愿望
11.示例:①生命与自然。自然孕育滋养生命,生命依止于自然。云中村经历了地震灾难,院子里的种子依然破土而出;山上的鹿群回归,更给予人们慰藉与希望。在这里,自然与生命同生共长。
② 灾难与家园。灾难使人失去家园,但切不断人们对故园的依恋,毁灭不了重建家园的信心。云中村整体塌陷,祭师阿巴抚慰亡灵,独居云中村,守护家园:村人迁徙,择地重建新的家园。在灾难面前,表现出了生命的坚韧。
③ 坚守与追寻。坚守职责与信念,追寻希望。阿巴履行祭师的职责,回到空无一人的云中村,抚慰亡灵,这是对职责的坚守;看万物生长,鹿群回归,人与自然和谐共处、同生共长,这是对生命与希望的追寻。
12.示例一:选择标题1,采用疑问句式,能吸引读者了解ChatGPT;同时标题“多才多艺”体现了ChatGPT的功能繁多。(该标题未能概括材料全部内容,最多2分)
示例二:选择标题2,“天哪”“横扫”等词具有吸引力,不仅概括ChatGPT的发展火爆,也以拟人化手法写出ChatGPT的不足,涵盖三个栏目内容,且能吸引读者兴趣。
示例三:选择标题3,通过“冷”“热”对比,生动形象地表现了ChatGPT的火爆,以及火爆背后存在的不足,引发读者思考。
13.C
14.(1)我选择甲作为海报宣传内容,百度百科具有一定的权威性、专业性,能简明扼要地介绍ChatGPT相关知识及其功能,让读者信服明白。
(2)我选择乙作为海报宣传内容,以第一人称方式向读者介绍自己的功能及特征,让读者更易于接受陌生的科技知识,从而产生浓厚的兴趣。
15.示例一:小江同学你好!我认为应该以开放和包容的心态去探索和学习ChatGPT技术a ChatGPT具有很大的潜力,可以为我们提供很好的服务。例如,ChatGPT作为个性化的学习辅助工具,可以帮助我们更好地理解知识。强大的数据库,可以为我们的学习和工作提供很大的支持。我们要认识到它的价值和意义,让科技更好地为人类服务。
示例二:小江同学,我觉得目前应暂时禁用ChatGPT。从栏目内容可知,ChatGPT的应用与推广会给很多职业带来负面影响,比如会替代会计师、客服等。而且,ChatGPT拥有巨大的语言库和强大的学习能力,一定程度上会让学生产生依赖心理,从而导致学习作弊的现象出现。所以在社会还未做好应对之前,暂时禁用ChatGP是合适的。
示例三:小江同学你好,我们既要拥抱ChatGPT新技术的到来,同时又需以审慎的态度对待它。人工智能是时代发展的趋势,ChatGPT可以理解人类的语言和意图,完成指定的任务。例如帮助人们快速地撰写邮件、文档等,提高人们工作效率,ChatGPT将成为人类智慧和技术的有益补充。同时,ChatGPT的应用与推广,也会带来一定的社会问题,我们应冷静分析,
认识科技的特点,顺势而为,择善而从。
16.①黄花②落叶、西风(任选一个)
③国破家亡、思念故土的悲凉,壮志未酬的悲愤之情(意思相近即可)
17.故不自量力/而以身徇之庶天下忠臣义士/将有闻风而起
18.(1)以……为奇(2)遗憾(3)②(4)①
19.(1)A句选“乎”,表示反问语气,表现出文天祥对反叛君主,即叫人反叛父母这一行为的不屑和愤怒,体现了他忠君爱国的凛然正气。
B句选“矣”,表示陈述语气,体现了文天祥不愿受降且视死如归的精神,表现出他对国家的赤胆忠心。
(2)江万里见到文天祥愀然变色,称赞文天祥将承担救世之责,侧面表现出文天祥有超过常人的意志节操;文天祥被俘后,元朝大将弘范用对待客人的礼节对待他,侧面体现出文天祥的宁死不屈,铮铮铁骨。
20.我认为张岱会,在《湖心亭看雪》中,张岱因金陵人而引发亡国之恨,流露故国之思,因此他看到文天祥的《指南录后序》,会理解文天祥壮志未酬的悲愤之情。
我认为江姐会,在《红岩》里江姐为了革命宁死不屈,无论敌人如何严刑逼问都不肯说出同志下落,从容赴死,她会理解文天祥宁死不屈的爱国情怀。
我认为艾青会,《我爱这土地》中艾青将自己比作一只鸟,嘶哑着喉咙歌唱,连羽毛也腐烂在土地里,展现了他与国家民族融为一体的爱国情怀,因此他会理解文天祥为国抗争,从容赴死的壮举。
三、写作
浙江省杭州市滨江区2024年中考语文一模试卷附答案: 这是一份浙江省杭州市滨江区2024年中考语文一模试卷附答案,共11页。试卷主要包含了文字梳理探究,文学作品欣赏,文化主题综合阅读,完成写作任务等内容,欢迎下载使用。
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2024年浙江省杭州市滨江区中考一模语文试卷: 这是一份2024年浙江省杭州市滨江区中考一模语文试卷,共27页。