2023年上海市嘉定区中考二模数学试卷含详解
展开2023年上海市嘉定区中考二模数学试卷
(时间100分钟,满分150分)
考生注意:
1.本试卷含三个大题,共25题;
2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效;
3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤.
一、选择题: (本大题共6题, 每题4分,满分24分) .
[下列各题的四个选项中,有且只有一-个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上]
1.下列根式中,与为同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列关于x的方程一定有实数解的是( )
A. B. C. (b为常数) D. (b为常数)
3.某校从各年级随机抽取50名学生,每人进行10次投篮,投篮进球次数如下表所示:
进球次数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人数 | 1 | 9 | 9 | 8 | 6 | 6 | 5 | 4 | 1 | 1 | 0 |
该投篮进球次数的中位数是( )A.2 B.3 C.4 D.5
4.从1,2,3,4四个数中任意取出2个数做加法,其和为奇数的概率是( )
A. B. C. D.
5.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.等边三角形 B.等腰梯形 C.矩形 D.正五边形
6.如图,已知点D、E分别在的边、上,,,那么等于( )
A. B. C. D.
二、填空题:(本大题共12题,每题4分满分48分)
[请将结果直接填入答题纸的相应位置]
7.计算:_____.
8.如果分式有意义,那么实数x的取值范围是_____.
9.1纳米=0.000000001米,则2.5纳米用科学记数法表示为________
10.方程- x=1的根是_________.
11.如果反比例函数的图像经过点,那么这个反比例函数的解析式为____.
12.如果函数的图象向左平移2个单位后经过原点,那么____.
13.某区有1200名学生参加了“垃圾分类"知识竞赛,为了解本次竞赛成绩分布情况,竞赛组委会从中随机抽取部分学生的成绩(得分都是整数)作为样本,绘制成频率分布直方图(如图) .请根据提供的信息估计该区本次竞赛成绩在89.5分~ 99.5分的学生有____名.
14.如果一个正多边形的中心角为36°,那么这个正多边形的边数是______.
15.如图,在中,点D是边上一点,且.设,,那么____ .(用、表示)
16.如图,在中,,, ,以点C为圆心,R为半径作圆,使A、B两点一点在圆内,一点在圆外,那么R的取值范围是____.
17.新定义:函数图象上任意一点,称为该点的“坐标差”,函数图象上所有点的“坐标差”的最大值称为该函数的“特征值”.一次函数的“特征值”是____.
18.如图,在Rt中,, ,,点、分别是边、的中点,连接.将绕点顺时针方向旋转,点、的对应点分别是点、.如果点落在线段上,那么线段____.
三、解答题: (本大题共7题,满分78分)
19.计算:
20.解方程:
21.如图,在中,,,圆O经过A、B两点,圆心O在线段上,点C在圆O内,且.
(1)求圆O的半径长;
(2)求的长.
22.A、B两城间的铁路路程为1800千米.为了缩短从A城到B城的行驶时间,列车实施提速,提速后速度比提速前速度每小时增加20千米.
(1)如果列车提速前速度是每小时80千米,提速后从A城到B城的行驶时间减少t小时,求t的值;
(2)如果提速后从A城到B城的行驶时间减少3小时,又这条铁路规定:列车安全行驶速度不超过每小时140千米.问列车提速后速度是否符合规定?请说明理由.
23.如图,已知、分别是和它的邻补角的角平分线,,垂足为点E,,连接,分别交、于点G、H.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)试猜想与之间的数量关系,并证明你的结论.
24.如图,在直角坐标平面中,点A在y轴的负半轴上,点C在x轴的正半轴上,,抛物线经过A、B、C三点.
(1)求点A、B的坐标;
(2)联结、、,当时,
①求抛物线表达式:
②在抛物线的对称轴上是否存在点P,使得?如果存在,求出所有符合条件的点P坐标;如果不存在,请说明理由.
25.在中,, 点P在线段上,,交于点D,过点B作,垂足为E,交的延长线于点F.
(1)如果,
①如图1当点P与点C重合时,求证: ;
②如图,当点在线段上,且不与点、点重合时,问: ①中的“”仍成立吗?请说明你的理由;
(2)如果,如图11,已知 (n为常数),当点P在线段上,且不与点B、点C重合时,请探究的值(用含n的式子表示),并写出你的探究过程.
1.A
【分析】
先把二次根式与化为最简二次根式,再进行判断.
【详解】
解:∵=,
∴四个选项中只有 A与被开方数相同,是同类二次根式.
故选A.
2.D
【分析】
根据一元二次方程根的判别式逐项判断即可.
【详解】
解:A、的判别式为:,方程没有实数解,不符合题意;
B、的判别式为:,方程没有实数解,不符合题意;
C、 (b为常数)的判别式为:,方程不一定有实数解,不符合题意;
D、 (b为常数)的判别式为:,方程一定有实数解,符合题意;
故选D.
【点睛】
此题主要考查一元二次方程实数根的情况,正确利用根的判别式进行判断是解题关键.
3.B
【分析】
将数据排序后第25,26名学生投篮次数的平均数即为中位数.
【详解】
由中位数的定义得:该投篮进球数据的中位数是数据从小到大排序后,第25和26个数的平均数,即;
故选:B.
【点睛】
本题考查了中位数的定义,熟记定义是解题关键.
4.C
【分析】
列举法求出所有和的个数,以及和为奇数的个数,利用概率公式进行求解即可.
【详解】
任意取出2个数做加法,出现答案有3,4,5,5,6,7,共6种等可能的结果,其中和为奇数的结果有4种,
∴和为奇数的概率;
故选C.
【点睛】
本题考查列举法求概率.熟练掌握列举法求概率的方法,是解题的关键.
5.C
【分析】
根据轴对称图形的定义、中心对称图形的定义逐项判断即可.
【详解】
A选项:等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不合题意;
B选项:等腰梯形是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不合题意;
C选项:矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形.故本选项符合题意;
D选项:正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意.
故选C.
【点睛】
本题考查轴对称图形、中心对称图形,理解定义,会根据定义判断轴对称图形和中心对称图形是解答的关键.
6.D
【分析】
根据题意得,与是同高,故底之比等于,从而得出面积之比.
【详解】
解: ∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵和的高相同,
∴,
故选:D.
【点睛】
本题考查了相似三角形的判定和性质,高相等的两个三角形的面积之比等于底之比是解题的关键.
7..
【分析】
根据同底幂相除,底数不变,指数相减计算即可得到答案.
【详解】
解:
8.
【分析】
根据分式有意义的条件进行解答即可.
【详解】
解:∵分式有意义,
∴,
解得:.
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了分式意义的条件,解题的关键是熟练掌握分式有意义的条件,分母不等于零.
9.2.5×10−9米.
【分析】
首先根据1纳米=0.000000001米,得出2.5纳米=2.5×0.000000001米=0.0000000025米,再根据科学记数法的表示方法得出答案.
【详解】
∵1纳米=0.000000001米,
∴2.5纳米=2.5×0.000000001米=0.0000000025米=2.5×10−9米;
故答案为:2.5×10−9米.
【点睛】
本题考查用科学记数法表示绝对值小于1的数,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
10.
【分析】
先对已知方程进行变形.然后结合二次方程即可求解.
【详解】
解:方程整理得,
两边平方得,即,
解得或,
根据二次根式的性质可得,
所以原方程的根是.
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了二次根式的性质以及含有根式方程的一般解法.二次根式的性质:,含有根式方程的一般解法:先移项,然后两边同时平方,再利用一元二次方程的知识求解即可.
11.
【分析】
把点代入反比例函数中,即可得出结果.
【详解】
解:由题意,得:,
∴反比例函数的解析式为,
故答案为:.
【点睛】
本题考查求反比例函数的解析式.熟练掌握待定系数法求函数解析式,是解题的关键.
12.
【分析】
按照平移的规律得平移后的解析式,再把原点代入求即可.
【详解】
解:函数的图象向左平移2个单位后的解析式为,
将代入,解得,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了二次函数图象的平移.解题的关键在于熟练掌握二次函数图象平移:左加右减,上加下减.
13.180
【分析】
根据,计算求出成绩在89.5分~ 99.5分的学生的频率,然后乘以计算求解即可.
【详解】
解:由频率分布直方图可知,成绩在89.5分~ 99.5分的学生频率为,
∴估计该区本次竞赛成绩在89.5分~ 99.5分的学生有(名),
故答案为:180.
【点睛】
本题考查了频率分布直方图,用样本估计总体.根据频率分布直方图求出频率是解题的关键.
14.10
【分析】
根据正n边形的中心角的度数为进行计算即可得到答案.
【详解】
根据正n边形的中心角的度数为,则n=360÷36=10,故这个正多边形的边数为10,
故答案为:10.
【点睛】
本题考查的是正多边形内角和中心角的知识,掌握中心角的计算公式是解题的关键.
15.
【分析】
根据,计算求解即可.
【详解】
解:由题意知
故答案为:.
【点睛】
本题考查了向量的线性运算.解题的关键在于明确各向量之间的关系.
16.##
【分析】
求出线段、,再根据点与圆得位置关系判断即可.
【详解】
解:∵在中,,, ,
∴,
∴,
∵以点C为圆心,R为半径作圆,使A、B两点一点在圆内,一点在圆外,
∴.
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了点与圆的位置关系,解直角三角形,勾股定理,解题的关键是根据题意求出,.
17.4
【分析】
由题意知,一次函数的“特征值”为,当时,最大,代入求解即可.
【详解】
解:由题意知,一次函数的“特征值”为,
当时,,
∴一次函数的“特征值”为4,
故答案为:4.
【点睛】
本题考查了新定义,一次函数.解题的关键在于理解题意并正确的运算.
18.
【分析】
根据勾股定理求得,根据旋转的性质得出,,进而得出,根据相似三角形的性质即可求解.
【详解】
在Rt中,, ,,点、分别是边、的中点,
∴,,
如图所示,点落在线段上,
设旋转角为,
∴,
旋转,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了旋转的性质,相似三角形的性质与判定,勾股定理,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.
19.
【分析】
根据二次根式的混合运算法则,特殊角的三角函数值以及零指数幂进行计算即可.
【详解】
.
【点睛】
考查了实数的综合运算能力,负整数指数幂、零指数幂、分母有理化、特殊角度的三角函数值等考点的运算.
20.,
【分析】
将②式因式分解解两个二元一次方程组即可.
【详解】
解:
由②得或
由①③得:,
把③代入①得:,
解得:,
把代入③得:,
∴方程的解为:;
由①④得:,
把④代入①得:,
解得:,
把代入①得:,
∴方程的解为:.
【点睛】
本题考查二元一次方程组,因式分解;注意将②式因式分解转化为两个方程是本题关键.
21.(1)
(2)
【分析】
(1)延长交圆O于点D,连接,设圆O的半径长为r,则,利用正弦函数列式计算即可求解;
(2)先求得,在,利用三角函数的定义求得和的长,再利用勾股定理求解.
【详解】
(1)解:设圆O的半径长为r,延长交圆O于点D,连接,
因为,,
所以,
解得,
经检验,是方程的解;
(2)解:过点B作的垂线垂足为E,
由(1)得,
则,解得,
,解得,
所以,
所以
【点睛】
本题考查了圆内接三角形,经过圆的直径构造的三角形为直角三角形,添加辅助线再利用三角函数求解.
22.(1)
(2)符合规定,理由见解析
【分析】
(1)根据时间=路程÷速度即可求出答案;
(2)根据题意列分式方程求解即可.
【详解】
(1)解:由题意得:提速前从A城到B城的所用时间为:(小时),
提速后的速度为100千米/小时,
∴提速后从A城到B城的所用时间为:(小时),
∴提速后从A城到B城的行驶时间减少(小时);
(2)解:设列车提速前速度是每小时x千米,
则
解得: (舍去),,
∴提速后的速度为,符合规定.
【点睛】
本题考查了分式方程应用题,运用路程=速度乘以时间解决问题.
23.(1)见解析
(2),理由见解析
【分析】
(1)由CE、CF分别是∠ACB和它的邻补角∠ACD的角平分线可得,由可得,再由于,根据有三个角是直角的四边形是矩形可得证;
(2)根据矩形的对角线相等且互相平分可得点H是的中点,,得到,由于,故,所以,得到,进而得到.
【详解】
(1)、分别是和的角平分线,
,,
,
,
,
,
,
,
,
四边形是矩形.
(2)四边形是矩形,
,
,
是的角平分线,
,
,
,
,
,
四边形是矩形,
,
.
【点睛】
本题主要考查矩形的判定与性质,平行线的判定,角平分线的定义,三角形相似的证明与性质.熟练运用矩形的判定与性质是解题的关键.
24.(1),
(2)①;②存在,或
【分析】
(1)求出抛物线的对称轴为,再根据A的坐标为,,即可作答;
(2)①证明,即有,进而可得,问题得解;②先求出,设点P的坐标为,设抛物线对称轴交于N点,利用待定系数法可求出直线的解析式为:,,则有:,则有,进而可得,解方程即可求解.
【详解】
(1)该抛物线的表达式为,
,
该抛物线的对称轴为,
抛物线经过点A,且点A在y轴的负半轴上,
点A的坐标为,
,对称轴为,
点B的坐标为;
(2)①,,
,,,
,
,
,
,,,
,,
即:,
,
点C在x轴的正半轴上,
点C的坐标为,
将代入中,解得,
该抛物线的表达式为;
②存在,理由如下:
,,
,
,
设点P的坐标为,
如图,抛物线对称轴交于N点,
,,
利用待定系数法可求出直线的解析式为:,
即时,,
即,
则有:,
,
即有:,
解得,或者,
点P的坐标为或.
【点睛】
本题考查了二次函数的图象与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理等知识,掌握二次函数的图象与性质,相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.
25.(1)①证明见解析;②成立,证明见解析
(2),过程见解析
【分析】
(1)①由等角对等边可得,证明,则,证明,则,进而可证;②如图1,过作交于,交于,则,同理①可证,,则,同理①可证,,则,;
(2)如图2,过作交于,交于,同理(1)可证:,则,证明,则,证明,则,即,可知,即,进而可得.
【详解】
(1)①证明:∵,
∴,
∵,
∴,
在和中,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴;
②解:仍成立,理由如下:
如图1,过作交于,交于,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
同理①可证,,
∴,
同理①可证,,
∴,
∴;
(2)解:如图2,过作交于,交于,
同理(1)可证:,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,即,
∴,即,
∴.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,平行线的性质,相似三角形的判定与性质等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.
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