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    第十二章简单机械第2节滑轮第2课时滑轮组、轮轴和斜面课件

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    初中人教版第十二章 简单机械12.2 滑轮完美版课件ppt

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    这是一份初中人教版第十二章 简单机械12.2 滑轮完美版课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了思考角度,实验步骤,结果展示,研究甲滑轮组的特点,实验结论,研究乙滑轮组的特点,思考你发现了什么,FG总,如果不计滑轮重则,snh等内容,欢迎下载使用。
    有没有什么办法能够让小男孩帮得上忙呢?
    用绳子把定滑轮和动滑轮组合在一起使用的简单机械叫滑轮组。
    使用滑轮组既可以省力;又可以改变力的方向。
    活动和思考:用一个定滑轮和一个动滑轮组装出一个滑轮组,你有几种组装方法?
    讨论:这两种绕法有什么不同呢?
    1.绳子的起点2.拉力的方向3.拉力的大小4.移动的距离
    研究不同绕法滑轮组的特点
    1.用弹簧测力计测量出钩码和动滑轮的重力。
    2.如图甲匀速拉动钩码,测出绳子的拉力。并用刻度尺测出钩码移动的距离与绳子移动的距离。
    3.如图乙匀速拉动钩码,测出绳子的拉力、钩码与绳子移动的距离。
    甲滑轮组能省力,费距离。
    乙滑轮组能省力,费距离。且乙滑轮组更省力。
    甲、乙滑轮组提起物体和动滑轮大约需要多少力?
    甲滑轮组提起物体和动滑轮需要用约为它们重力1/2的力。乙滑轮组提起物体和动滑轮需要用约为它们重力1/3的力。
    对于用一根绳子组装的滑轮组而言,拉力F与动滑轮相连的绳子段数n有什么关系呢?(不计摩擦)
    拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。即:
    绳子自由端移动距离s与物体移动距离h之间有什么关系呢?
    绳子自由端移动的距离h的长度与吊起动滑轮的绳子段数n有关。即:
    F=100Ns=12m
    G=100 Nh=10 m
    物体以0.2m/s的速度匀速上升10s
    绕线方法1.从轮子数量少的滑轮开始,由里到外。2.定动交替,就近连接。
    思考:上述滑轮组吊起动滑轮的绳子段数n分别是?
    由具有共同转动轴的大轮和小轮组成的简单机械叫轮轴
    轮轴实质是一个可以连续转动的杠杆,使用轮轴可以省力。
    思考:生活中还有哪些轮轴?
    人们在生产劳动的过程中表现出了非凡的创造性和聪明才智。如图是使用扳手拧螺母,它其实是一个_______,当作用在手柄上的力为F1时,则拧开螺母的力F2____F1(选填“>”“=”或“<”)。
    斜面也是一种简单机械,使用斜面可以省力。
    斜面长是斜面高度的n 倍时,在不计摩擦的情况下,所用的推力为物重的n 分之一。
    克服重力做功:W=Gh
    理想情况下,Fs=Gh
    定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组
    1.汽车重2×104 N,陷入泥中,受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置,则至少要用多大的力才能将汽车拉出?
    解:由图可知,有三段绳子连接动滑轮,故
    2.把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后 (   )A. A上升 B. A下降C. A、B均静止 D. 无法判断
    3. 如图,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起;已知每个滑轮重20N,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为________N,图乙中人对绳子的拉力为__________N。
    4. (中考·武威) 如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。

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