广东省揭阳市揭东区2022-2023学年七年级上学期第1-4章练习题（10月月考）生物试题

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2022—2023学年度第一学期七年级生物学第1—4章练习题一、选择题（每题2分，共30小题）1．人工智能在生物中的应用越来越多。新冠肺炎疫情期间，为避免人与人之间直接接触，可以利用智能机器人送餐。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准？（    ）A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖2．春天是出游的好时节，漫步在乡间小路，总能看到一片生机勃勃的景象。下列生命现象描述不正确的是（    ）A．燕子衔枝筑巢，捉虫哺育幼鸟——生物能繁殖后代B．清晨，池塘里的鱼浮出水面换气——生物的生活需要营养物质C．麻雀看到人靠近，很快飞走了——生物能对外界刺激作出反应D．樱花盛开，有粉色的，也有白色的——生物具有变异的现象3．下列与生命现象无关的诗句是（    ）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．夕阳无限好，只是近黄昏4．生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（    ）A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食5．下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境关系相同的选项是（    ）A．草盛豆苗稀 B．大树底下好乘凉 C．骆驼刺根系发达 D．北极熊皮下脂肪很厚6．在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（    ）A．影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水 B．探究光照对鼠妇分布的影响时湿度可以不同C．生活于炎热荒漠中的骆驼，其排尿量非常少D．蚯蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响7．生物学是研究（    ）A．生命现象 B．生命活动规律 C．气候变化 D．A和B8．下列不属于自然科学活动的是（    ）A．观察细胞结构 B．调查校园植物 C．查阅文献资料 D．参加体育运动9．下列关于生物学家与其作出的贡献匹配，错误的是（    ）A．杂交水稻之父——袁隆平 B．创立双名法——李时珍C．提取青霉素——弗莱明 D．巴氏消毒法——巴斯德10．小明发现蚂蚁排成一队向前爬，问妈妈：“是前面蚂蚁留下了信息吗？”此句话属于科学探究步骤中的（    ）A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．得出结论11．某生物学兴趣小组的同学来到长春净月潭国家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等工具对鸟类的形态进行研究，这种研究方法属于（    ）A．观察法 B．抽样检测 C．推测 D．实验法12．下列关于科学探究说法正确的是（    ）A．科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的B．只要实验设计合理，就会得到预期结果C．科学探究中，“实施实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据D．只要经过一次探究活动，得出的探究结果就是正确的，不需要经过实验反复论证13．下列关于使用显微镜的说法不正确的是（    ）A．当光线较强时，一般用反光镜的平面来对光B．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野C．用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“q”D．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼闭着14．显微镜是生物研究过程中重要的仪器，如图为显微镜的结构图，根据显微镜的结构以及其功能，下列描述错误的是（    ）A．当观察的物像较为模糊的时候，可以适当的调节⑦B．具有放大物像作用的有①和③C．当物镜从要从4倍转换到10倍的时候，直接转动③D．如果要把左下方的物像移到视野中央，应该将玻片往左下方移动15．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它是大熊猫形象。构成大熊猫结构和功能的基本单位是（    ）A．细胞 B．组织 C．器官 D．动物体16．如图是某同学在显微镜下观察到的番茄果肉细胞（图甲）和人口腔上皮细胞（图乙）的视野，有关叙述不正确的是（    ）A．乙图细胞最外层④的作用是保护和控制物质进出B．③⑤控制生物的发育和遗传C．番茄酸甜可口的物质存在于②中D．二者细胞相比较，人口腔上皮细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡17．下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（    ）A．④②①③ B．②③④① C．①②③④ D．②④③①18．“天宫课堂”第一课定于2021年12月9日下午15：40开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课直播，第一课进行了微重力环境下细胞学实验，培养神经细胞所需的水和其他多种营养物质进入细胞，要经过的细胞边界是（    ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核19．将喇叭虫切成如图四部分，最可能再生形成喇叭虫的部分是（    ）A．① B．② C．③ D．④20．植物细胞与动物细胞共有的能量转换器是（    ）A．叶绿体 B．叶绿体或线粒体 C．线粒体 D．叶绿体和线粒体21．以下是某同学在学完显微镜的使用后，总结的一些观点，你认为正确的是（    ）A．若发现视野中有污点，移动物镜，污点也随之移动，说明污点在目镜上B．低倍镜换成高倍镜后，视野变暗，视野中的物像变大、细胞数目变少C．若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，应该将玻片向右下方移动D．若视野中的物像不清晰，应该调节遮光器和反光镜，换用大光圈和凹面镜22．关于动、植物细胞分裂的描述正确的是（    ）A．动、植物细胞的分裂过程样B．动、植物细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织C．细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是原细胞的一半D．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二， 然后细胞质再一分为二23．下列关于细胞分裂的意义的叙述，不合理的是（    ）A．单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖B．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础C．多细胞生物个体由小长大与细胞分裂无关D．多细胞生物体通过细胞分裂不断更新衰老和死亡的细胞24．人体细胞染色体数目为46条，现有1个细胞经过4次分裂后，得到的细胞数量和一个新细胞中染色体数量分别是（    ）A．4个，46条 B．8个，23条 C．8个，46条 D．16个，46条25．下列关于人体组织的叙述，错误的是（    ）A．心脏、血液、皮肤等属于结缔组织 B．鼻黏膜能防止病菌侵入，属于上皮组织C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D．神经组织在接受刺激后能产生并传导兴奋26．胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括（    ）A．上皮组织肌肉组织  B．分生组织结缔组织C．保护组织神经组织  D．结缔组织机械组织27．下列关于细胞分化的叙述中，错误的是（    ）A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B．细胞分化的结果是形成不同的组织C．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少D．细胞分裂是细胞分化的基础28．桑树的结构层次为（    ）A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→器官→系统→植物体C．细胞→器官→组织→植物体 D．细胞→器官→植物体29．下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述错误的是（    ）A．1表示细胞分裂，使细胞数目增加B．2处四种组织所有的细胞形态相似，结构和功能相同C．与棉花植株相比，人体多了4这一结构层次D．人体结构和功能的基本单位是细胞30．下列关于多细胞动物体和植物体结构层次和细胞分裂的叙述，正确的是（    ）A．动植物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织C．细胞分裂时，细胞核先一分为二， 随后，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核D．动物体和植物体的结构层次均为细胞→组织→器官→生物体二、非选择题（共4小题，无注明每空1分，共40分）31．读图理解甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中______（填“甲”或“乙”）是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是______。（填一种细胞器名称）（2）和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[①]____________，[④]____________，[⑥]____________。（3）菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。 这与图甲中的[②]______有关。（4）在“观察洋葱表皮细胞”实验中，选取实验材料前，需向载玻片上滴加一滴____________；选取的材料必须是____________的才能更好地进行观察，并且要将实验材料用解剖针在载玻片上展平。（5）若物像位于视野的左上方，应将装片向______移动，从而使物像位于视野中央。从低倍镜转到高倍镜进行观察后，可以调节[c]______对物像进行观察。32．实验探究：某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下的实验：①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号；②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯都有一个芽眼，将这6块马铃薯分别埋进6个花盆的沙土中5cm深；③把这6个花盆按照下表的要求分别培养一段时间后， 观察、记录实验结果。花盆编号培养条件1号室温（20℃），光照充足，适量浇水2号室温（20℃），黑暗中，适量浇水3号室温（0℃），光照充足，适量浇水4号室温（20℃），光照较暗，适量浇水5号室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死6号室温（20'C）， 光照较暗，不浇水请分析回答：（1）同学们想探究____________（2分）（答出两点即可）对马铃薯生长发育的影响。（2）1号和3号花盆是一组______实验，变量是______，预测的结论是：______________________________。（3）如果用1号、2号花盆组合进行探究，可作出的假设是：__________________________________________。（4）5号花盆中的马铃薯最终将会__________________，原因是________________________________________。（5）请指出该实验存在的缺陷并提出改正方法。缺陷：__________________________________________；改正方法：____________________________________________________________________________________。33．资料分析：（每空2分）植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上，细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。请填写出下列语句分别体现出的生物特征：（1）“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了________________________。（2）“（黑蜘蛛）细细地吮吸”体现了____________________________________________________________。（3）“……消化排出的粪便”体现了____________________________________________________________。（4）“日轮花长大”体现了__________________________________________________________________。（5）材料中没有体现出的生物特征是________________________________________________（至少回答两点）。34．综合应用：图示生物个体发育不同时期结构层次，图1为桔子不同时期的结构层次，图2为人体不同时期的结构层次，据图回答问题：（1）图一中a表示细胞____________的过程，图二中____________也是表示的这一过程，其结果是使细胞的__________________增多。（2）图一中的b与图二中的②表示细胞____________过程，其结果是形成了____________。图一中的丁在分类结构层次属于________________________。（3）皮肤受伤后会流血，会疼痛，由此可见皮肤应该与图二中的______同属于一个层次。（4）剥掉桔皮的桔子容易腐烂，说明桔皮主要属于______组织，桔子皮内和枯瓤外表上的白色筋络主要是______组织，桔子瓣中的果肉含有丰富的营养物质，主要是______组织。  七年级生物学第1—4章练习题答案一、选择题（每题2分，共30小题）123456789101112131415DBDABCDDBAACDCA161718192021222324252627282930DABCCBDCDAACABC二、非选择题（共4小题，无注明每空1分，共40分）31．读图理解（1）甲（填“甲”或“乙”）  线粒体（填一种细胞器名称）（2）[①]细胞壁  [④]液泡  [⑥] 叶绿体（3）[②]细胞膜  （4）清水  薄而透明（5）左上方  [c]细准焦螺旋32．实验探究：（1）温度；水；光照（2分）（答出两点即可）（2）对照  温度  温度影响马铃薯生长发育（3）光照强度对马铃薯生长发育有影响（4）死亡  土壤水分太多，挤占了空气的空间，影响了根的呼吸作用（5）每组马铃薯 个数太少，实验具有偶然性改正方法：应该增加每组的马铃薯个数33．资料分析：（1）生物能对外界的刺激做出反应    （2）生物的生活需要营养（3）生物能推出体内的废物     （4）生物能生长（5）生物能呼吸、生物能繁殖、生物都有遗传变异的特性（至少回答两点）34．综合应用：（1）分裂  ①  数量    （2）分化  组织  器官    （3）D    （4）保护  输导  营养