语文部编版3年级下册期末复习专题卷 02病句与修辞

这是一份语文部编版3年级下册期末复习专题卷 02病句与修辞，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，修改病句，语言表达，判断题等内容，欢迎下载使用。
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语文部编版3年级下册期末复习专题卷02 病句与修辞一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（　　）A．王老师对我们要求非常严厉。B．在老师的帮助下，我做完了作业。C．少先队优秀夏令营活动，内容丰富多姿。D．夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。2．下列语句中没有语病的一项是（    ）A．小学生不要偏食，就可能营养不良。B．如果太阳离我们太远了，看上去就只有一个盘子那么大。C．孩子的艺术天分和家庭熏陶一定可能有关系。D．夏天的苏州是个美丽的城市。3．下列选项中，用修改符号修改病句，正确的一项是（    ）A．我们班新来了可爱的。B．我们班新来了同学。C．我们班新来了。4．下列句子没有语病的一项是（    ）A．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。B．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。C．草地上盛开着五颜六色的红花。5．下列哪个句子没有语病？（     ）A．语文对他特别感兴趣。 B．奶奶对我是那么的爱戴。C．为了班集体，做了很多好事。 D．公园里开满了五颜六色的鲜花。6．下列哪个句子存在语病（　 　）A．大自然是一本看不完的大画册。B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。C．我真高兴，所以父亲不是猎人。D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。7．下列句子中没有语病的一项是（     ）A．李东特别喜欢打篮球和足球。B．妈妈去菜市场买了青菜、黄瓜、西瓜、西红柿等蔬菜回来。C．经过教育，小东迟到的缺点已经几乎完全改正了。D．如果你懂得“人心齐，泰山移”的道理，你就会和同学们好好地合作了。8．下列句子没有语病的一项是    （　　）A．来到了校园进行欢乐的游戏。B．小狗因为不会叫，所以很伤心。C．他大概一定是到家了。D．老婆婆总是自言自话地跟自己说话。9．在作文课“同桌互看”的环节中，小丽发现了同桌小美习作中的几处错误，并进行了改正（如下图）。她的修改有误的一项是（    ）                          A．① B．② C．③ D．④10．下列句子没有语病的一项是（　　）A．她穿着一件红色大衣，一顶蓝色帽子。B．春天到了，漫山遍野到处开满了花。C．小明和小东都是好孩子，他还被评为“优秀少先队员”。D．菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜和茄子。11．下列说法错误的一项是（    ）A．“艳丽的蔷薇绽开了笑脸。”运用了拟人的修辞手法。B．“荷叶上的水珠像颗颗晶莹的珍珠。”运用了比喻的修辞手法。C．“小明长得像他爸爸。”运用了比喻的修辞手法。12．下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是（     ）A．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。C．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。D．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。13．下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（    ）A．太阳就像一个大火球一样升起来了。B．从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。C．落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。D．冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。14．下列句子中，与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是（    ）A．小燕子带了它的剪刀似的尾巴。B．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。C．它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。15．下列句子中，把事物当作人来写的一项是（    ）A．海底的动物常常在窃窃私语。B．我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。C．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。D．树林里的蘑菇像一个个小斗笠。16．下列句子中，运用了拟人的修辞手法的一项是（    ）A．夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。B．有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。C．街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……17．下列句子是排比句的一项是（   ）A．山溪像绿玉带一样平静。B．我的表弟小沙天生胆小吗？是的。C．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。D．肥皂泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。18．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（   ）A．山溪像绿玉带一样平静。B．我好像有剃头的天分。C．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。19．下面句子中不属于比喻句的一项是（    ）A．这块橡皮好像是我丢的。B．只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。C．等到积雪融化时，从房檐上落下的水滴，就像一颗颗珍珠。D．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。20．下列选项中没有错误的一项是（   ）A．“春节——元宵节——重阳节——清明节——端午节”是按照时间先后顺序排列的。B．中医四诊“望闻问切”中的“切诊”是指询问病人的情况。C．“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话用了设问的修辞手法。D．《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。21．下列不是比喻句的一项是（    ）A．他们试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上。B．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。C．等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。22．下列句子中，不属于拟人句的一项是（    ）A．顽皮的雨滴最喜欢在雨伞上跳舞。 B．柳树笑弯了腰。C．他像大哥哥似的，很会照顾人。二、填空题23．指出下列句子所用的修辞手法。（1）他们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 (         )（2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(         )（3）肥皂泡哭了。(         )（4）太阳就像一个大火球一样升起来了。 (         )24．判断下列句子使用的修辞手法。（1）小蘑菇钻出泥土戴上一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。(       )(       )（2）你用水中的听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾……(       )(       )25．判断下列句子所用的修辞手法，填在括号里。比喻  拟人   排比   设问   反问（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(      )（2）冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(      )（3）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(      )（4）海底难道不是一个景色奇异的世界吗？(      )（5）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(      )26．按要求完成句子练习。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（1）这句话运用了________的修辞手法，对这句话理解不正确的是(      )A．突出了白求恩对工作的极度负责。B．突出了白求恩工作地点的危险。C．突出了白求恩坚守手术台的决心。（2）给该句换个说法，使意思不变。___________________________。三、修改病句27．学习用修改符号修改病句。（在原句上修改）（1）小兔子是可爱的小动物一种，很招人喜欢。（2）她有一个戴着帽子和裙子的洋娃娃。（3）苹果、黄瓜、菠萝、水蜜桃都是我喜欢吃的水果。（4）五颜六色的红气球在天空飘荡着，好看极了。（5）我们班新来了可爱的一名同学。（6）大龙虾那两根又细又长，身上紫红色的盔甲披着，只要你一碰它，它就会举起钳子剪刀似的，拉开进攻的架势，好像似乎要打一套什么虾拳似的。（7）我家有白色的一只小猫。它有一双大大的眼神和一张小小的嘴巴，嘴角长着许多胡须。它最喜欢的玩具毛毛熊是我的，每次它睡的时候，就会把毛毛熊衔到自己的窝里。这真是一只多么可爱的小猫呀！（8）劳动课上，老师布置了种植绿豆芽的任务。我立刻回到家后，放下书包，让妈妈帮我找来了一些绿豆。我要做实验开始啦！老师说，把泡好的绿豆放在湿润的布下，温度适应，早晚喷水，不出几天，绿豆就会长出芽儿来。我非常特别期待这次实验成功。28．用修改符号在原句上修改。赵琳娜出席了市比赛英语演讲，获得了一等奖。同学们兴奋地高兴地向她祝贺，老师夸奖她说：“你真是太棒啦？我为你感到骄傲！”29．用修改符号修改病句。春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便呈现在我们眼前。看，百灵鸟在枝头快活地歌唱；听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷人的春色中。30．修改病句，并把正确的句子写在横线上。（1）指南针是中国古代的四大发明。 _____________________。（2）春天的六盘水是个十分美丽的季节。______________________。31．用修改符号修改病句。（共五处）我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。32．用修改符号修改病句。元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。 张择端画的人物是多么入神啊！33．修改下列病句。（1）看到妈妈住进鸟窝，很高兴。______________________________________（2）小真的头发要长得很长，大约需要十年左右的时间。______________________________________（3）我在超市买了面包、牛奶、花生、洗衣液等许多食品。______________________________________（4）我有书包一个很漂亮。______________________________________34．修改下列片段。   秋天的早晨，当你到来我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味，有桂花、月季花和菊花等……它开得真鲜艳。五星红旗在迎风飘荡。教室里，窗明几净，我们的校园真美啊！同学们大声朗读着课文。____________35．下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。实验开始了，小明被水往量杯里一倒，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又计续倒，水位越升越高，不一会儿量杯立刻就满了。36．修改下面一段话。我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！__________________________________________37．修改下列病句。（1）我们班的数学成绩是全校最好的班级。________________________________（2）在教室里专心听教师讲课。________________________________（3）同学们很喜欢打乒乓球、羽毛球和足球。________________________________（4）妈妈总爱回忆过去的往事。________________________________38．修改下列病句。（1）这雨已经整日淅淅沥沥下了一下午。____________（2）冬风一吹，冰雪消融，春天的脚步近了。____________（3）夏天，是人们踏青、放风筝的好季节。____________39．修改语段。（共三处错误）今年暑假，我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多彩，有画画跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。我喜欢非常夏令营！____________________________40．我会修改下面一段话。桥面有两侧石栏，栏板上雕刻着图案精美的：有的刻着两条相互的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪抵着相互，各自回首；还有的刻着双龙珠。__________________41．修改下面的病句。（1）桌上摆满了水果，有苹果、草莓、西红柿和香瓜。______（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。___42．修改病句在湖边的草地上跑尽情地。（2处语病）_______________43．用修改符号修改下面的这段话。（四处错误）今年暑假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼界，多么喜欢夏令菅活动啊！44．用修改符号修改下面的语段。（两处错误）河岸边的柳树长得十分茂盛，那长长的柳条，仿佛好像一条条碧绿的丝带在随风飘摇，河畔的公园里都是前来游玩的人。看！那边的草地上正在做游戏一群小朋友，他们玩得真开心呀！45．修改下面的语段。（三处错误）充足的睡眠对小学生身心健康特别非常重要。我们应该睡眠知识了解，养成良好的睡眠习惯。小学生每天的睡眠时间达到应该10小时。______________46．修改下面一段话。今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！____________四、语言表达47．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。这句话连续用了四个“怕”字，这是运用了________的修辞手法。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。我的表弟天生什么都爱吃，他______________，________________，_____________，_____________。48．根据课文内容，把句子补充完整，体会句子的特点。①“漏”真厉害，像__________一样，粘住我了。        ②“漏”真厉害，____________一样，停都不停。（1）这两个句子都运用了________的修辞手法，生动形象地写出了贼和老虎_____________的心理。（2）仿照句①写句子：________真________，像________一样，___________。49．品读句子，完成练习。艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（1）春天，桃花 。（2）向日葵 。50．词句段运用。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（1）这段话是围绕“___________________________”这句话来写的。通过加点词语，可以看出作者在描写时用了________的修辞手法。（2）照样子，根据提示写句子。①清晨，同学们都在操场上进行早锻炼：有的_______________，有的_____________，有的___________________，有的_________________，有的_______________________。②劳动最光荣。在老师的引导下同学们开展了多种形式的劳动：_______________；有的_______________________；还有的_________________________。51．按要求完成句子练习。（1）荷叶圆圆的，绿绿的，像碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）________________（2）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（仿写句子）____________（3）荷花开了。（把句子写具体，至少扩充两处）____________五、判断题判断题，对的打“√”，错的打“×”52．不光是我一朵，一池的花都在舞蹈。不是拟人句。(     )53．伶俐可爱的小燕子，有着剪刀似的尾巴。是个比喻句。(     )54．“叽的一声”让人感觉到时间很短，“这里”“那边”体现了飞行距离之长。(     )55．“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险，控制不好就有掉入水中的可能。(      )
参考答案：1．B  2．D  3．B  4．A  5．D  6．C  7．D  8．B  9．C  10．D  11．C  12．A  13．C  14．B  15．A  16．B  17．D  18．B  19．A  20．C  21．B  22．C  23．     排比     设问     拟人     比喻24．     拟人     比喻     比喻     排比25．     排比     比喻     拟人     反问     设问26．     反问     B     战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。27．28．29．30．     指南针是中国古代的四大发明之一。     六盘水的春天是个十分美丽的季节。/春天的六盘水是个十分美丽的地方。31．32．33．     英英看到妈妈住进鸟窝，很高兴。     小真的头发要长得很长，大约需要十年的时间。/小真的头发要长得很长，需要十年左右的时间。     我在超市买了面包、牛奶、花生等许多食品。     我有一个很漂亮的书包。34．秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味，有桂花、月季花和菊花……它们开得真鲜艳。五星红旗在迎风飘扬。我们的校园真美啊！教室里，窗明几净，同学们大声朗读着课文。35．36．我今年九岁，是三年级的学生。我对语文很感兴趣。我特别喜欢看课外书，并且作文写得很精彩。我不但语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！37．     我们班的数学成绩是全校最好的。     我们在教室里专心听教师讲课。     同学们很喜欢打乒乓球、羽毛球和踢足球。     妈妈总爱回忆过去的事。/妈妈总爱回忆往事。38．     这雨已经淅淅沥沥下了一下午。     东风一吹，冰雪消融，春天的脚步近了。     春天，是人们踏青、放风筝的好季节。39．40．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。41．     桌上摆满了水果，有苹果、草莓和香瓜。     星期天，我写了一篇作文，画了一幅画。42．我们在湖边的草地上尽情地跑。43．今年暑假，我有机会参加夏令营活动。夏令营活动真是丰富多彩，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等。夏令营活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼界，我多么喜欢夏令营活动啊！44．45．充足的睡眠对小学生身心健康特别重要。我们应该了解睡眠知识。养成良好的睡眠习惯。小学生每天的睡眠时间应该达到10小时。46．今年暑假，我有机会参加夏令营活动。夏令营活动真是丰富多彩，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏……夏令营活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼界，我多么喜欢夏令营活动啊！47．     排比     爱吃鸡腿     爱吃牛肉     爱吃羊肉     还爱吃烤鸭48．     粘胶     旋风     比喻     害怕     星星     亮     眼睛     一眨一眨的49．拟人  （1）穿着粉红的衣裳，与其他花儿比美。（2）迎着太阳，绽放着美丽的笑容。50．     走在街上的，是来来往往、形态各异的人     排比     跑步     在跳绳     在打乒乓球     在做早操     在打羽毛球     有的绘制劳动宣传画，张贴在班级布告栏里     拿起扫把，主动打扫教室     整理班级图书角51．     紫云英一片片的，红艳艳的，像燃起的熊熊火焰。     红的叶子，黄的叶子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。     美丽的荷花悄无声息地盛开了。52．×    53．√    54．√    55．×