湘科版科学六年级下册第一单元检测卷（含答案）
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这是一份湘科版科学六年级下册第一单元检测卷（含答案），共5页。
一单元 遗传与变异1.人的相似与差异一、填空题。人体各种各样的 特征和 特征都是人的性状。二、选择题。1.下列不属于人的常见性状的是（ ）A.有无耳垂B.是否为色盲C.有无酒窝2.家长会上，同学们一眼就认出了莉莉的妈妈。这最有可能是因为（ ）A.莉莉和妈妈外貌长得像B.莉莉和妈妈穿衣风格相似C.莉莉和妈妈身形差不多 3.明明和两位同学比较了常见的6个性状，他与第一位同学有5个性状相似，与第二位学有2个性状相似。这说明（ )A.明明与第一位同学一定有血缘关系B.明明与两位同学都有相似和不同C.明明与第二位同学一点儿也不相似4.下列关于人的性状的说法中，正确的是（ )A.父母的所有性状都会遗传到子女身上B.身高、体重、头发颜色、指甲长短都属于人的性状C.即使是双胞胎，也不可能长得一模一样三、判断题。1.人的肤色、脸型、五官长相、性格特点等各不相同。( )2.明明长得像自己的奶奶，一点儿也不像爸爸。( )3.聪聪的爸爸长得很高，聪聪也可能长得很高。( )4.我们可以综合大家的调查情况，分别计算出全班同学与各自父母性状相似个数的平均值和与同学性状相似个数的平均值，以此来得出结论。( )四、综合能力题。聪聪制作了一个性状调查表，将自己的性状分别与同学和父母进行了比较，下面是他的调查结果。请根据表格回答下列问题。性状能否卷舌有无耳垂有无酒窝有无美人尖拇指能否弯曲双手嵌合，哪只手拇指在上聪聪能无有无能左手同学否有无无否左手父亲能无有无能右手母亲能有有有能左手 从表格中可以看出，聪聪和同学有 个性状相似，聪聪和父亲有 个性状相似，聪聪和母亲有 个性状相似。由此可知，聪聪最像 。2.聪聪将班上其他同学的比较结果和自己的进行汇总，绘制了下面的柱状统计图。下面对柱状统计图的分析中，不正确的是（ )A.大多数同学最像父亲B.同学们与各自父母的相似度高于与同学的相似度C.这个统计图只能反映所选取的6个性状的情况，参考价值不大3.聪聪又拿着上面的性状调查表和妹妹进行了比较，他与妹妹在卷舌、耳垂、美人尖、酒窝、拇指弯曲5个方面都相似，这可能是因为（ )A.聪聪和妹妹都与父母相似B.聪聪和父亲最相似C.妹妹和母亲一点也不相似4.分析上面的内容，你能得出什么结论？
2.从种瓜得瓜说起一、填空题。1.菊花繁殖的后代还是菊花，猫生的后代还是猫，这种现象叫作 。2.生物体的亲代与子代之间存在细微的不同，这种现象叫作 。二、选择题。1.下面的蝴蝶中，哪一只与右图中的蝴蝶有亲缘关系？( ) 人们用一品红与紫岫玉培育出子代——秋洁晚红，秋洁晚红的花色和一品红、紫岫玉都有所不同，这体现了生物的 现象。( )A.变异 B.遗传 C.进化3.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”这句话描述的是什么现象？( )A.变异 B.遗传 C.自然选择4.如图所示，幼年企鹅背部为灰色羽毛。明明查阅资料后了解到：企鹅妈妈在幼年的时候背部也是灰色羽毛，成年以后背部才换成了黑色的羽毛。那么幼年企鹅背部为灰色羽毛属于 现象。( )A.遗传 B.变异 C.进化5.莉莉的母亲是高鼻梁、有酒窝，她的父亲是矮鼻梁、无酒窝，莉莉是高鼻梁、有酒窝。莉莉和母亲长得很像，是 的作用。( )A.遗传因素 B.饮食习惯 C.生活环境6.下列现象中，属于生物的遗传现象的是（ )A.一只大黄狗妈妈生了几只小狗，小狗的毛色有白的、黑的、黄的B.高产玉米的种子播种后，长出很多籽粒很少的植株C.小羊和小牛一同吃草，小羊长成大羊，小牛长成大牛三、判断题。1.同一品种的花生外形是一模一样的。( )2.我们周围的植物丰富多彩，动物也是各种各样。( )3.我们可以参考研究人的性状的办法来研究动物。( )4.在观察植物时，应该主要观察植物的高矮和大小。( )5.老虎、兔子、大象、豹子等动物的亲代与子代之间有相同之处，也有差异。( )四、遗传和变异是生物界普遍存在的现象，请将它们和相关的谚语连起来。虎父无犬子遗传 种瓜得瓜，种豆得豆一母生九子，连娘十个样变异 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞五、科学课上，老师让同学们选择一种常见的动物，观察其子代与亲代之间的异同，并记录下来。灵灵观察了家里的狗妈妈和一窝小狗，并绘制了下面的表格。请你阅读表格，回答问题。 毛色是否立耳眼睛颜色四肢狗妈妈纯黄是黑粗壮①号小狗纯黄是浅褐适中②号小狗纯黄否黑粗壮③号小狗黄白相间否黑纤细④号小狗黑白相间是浅褐适中1.与狗妈妈最相似的是 号小狗。( )A.① B.② C.③ D.④2.①号小狗与狗妈妈毛色相同。这体现了生物的 现象。( )A.遗传 B.变异 C.进化 D.发育3.④号小狗的四肢、毛色都与狗妈妈不同。这体现了生物的 现象。( )A.遗传 B.变异 C.进化 D.发育4.同一窝的四只小狗外形各不相同，你从中得到了什么启示？
3.找遗传规律，育良种一、填空题1.我国很早就利用 方法改良果树品种，利用 方法选育动物良种。2.由于人类长期的 ，保留那些体态、习性有了变化的个体，野生动物最终被驯化为 。3.经过很多科学家的研究，终于找到了控制遗传特征的物质—— 。二、选择题。1. 做了研究豌豆的实验，发现了遗传与变异的规律。 ( )A.达尔文 B.爱因斯坦 C.孟德尔2.英短银渐层是由英国短毛猫（蓝灰色）与金吉拉猫繁育而出的英短品种，它具备了金吉拉猫白色的毛色，又具备了英国短毛猫重要的特征。这是人们运用 方法培育出的结果。( )A.嫁接 B.杂交 C.驯化3.根据考古发现，在1.5万年前的亚洲，狗就已经被人驯化成功，大约在1.1万年前，人类又驯化了羊。现在的狗、羊等家畜主要是由于 ，从野生动物演化而来。( )A.自然进化 B.人工驯化 C.动物自己的选择4.海南白木沉香自古有“冠绝天下，一片万钱”的美誉。但由于白木香树种植的时间相对较长，而且并不能保证一定会结香，于是人们通过把一根枝条接到另一株植物上，长成新植株的方法对白木香树进行了改良。这种改良方法是（ )A.扦插 B.压条 C.嫁接5.原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物具有 的特征。 ( )A.生殖和发育 B.进化 C.遗传和变异6.太空船中的青椒种子经过太空辐射后，大多数都发生了严重的基因突变，辐射后的果实与普通青椒不同。这一现象属于生物的 现象。 ( )A.遗传 B.变异 C.进化7.金鱼是由普通的鲫鱼演变而来。在中国古代，人们把体色比较鲜艳、鱼尾鱼鳍以及鱼眼比较大的鲫鱼从原来的鱼群中分离出来单独饲养并使其繁殖，久而久之就形成了具有观赏价值的新品种——金鱼。对此，下列分析不正确的是（ )A.鲫鱼中出现体色鲜艳、鱼尾鱼鳍及鱼眼比较大的性状可能是变异的结果B.在人工选择的作用下，鲫鱼种群的基因发生了改变C.野生鲫鱼和金鱼虽然性状有差异，但二者的基因仍然相同三、判断题。1.传统的方法主要是利用经验来改良和育种。 ( )2.狗是由狼驯化而来的，它是人类最早驯养的家畜之一。 ( )3.距今约1000年前，人们发明了弓箭，狩猎本领提高了。 ( )4.人们捕捉到活的动物后，发现所有动物都很容易与人相处。 ( )5.人们会选择适合自己要求的动物后代，继续一代一代繁殖下去。 ( )能力提升四、材料分析题。一些小麦品种在高水肥的条件下产量很高，但是由于植株高、抗倒伏能力差，大风一来，就会大片大片地倒伏，既影响产量，又不容易收割。怎样才能得到既高产又抗倒伏的品种呢？科学工作者将一些抗倒伏能力强的矮秆小麦与高产小麦杂交，在后代植株中再挑选秆较矮、抗倒伏、产量较高的植株进行繁殖。经过若干代的选育之后，就得到了高产、矮秆、抗倒伏的新品种小麦。1.高产抗倒伏小麦是由 品种杂交产生的。 ( )A.高产倒伏和低产倒伏B.高产倒伏和低产抗倒伏C.低产倒伏和低产抗倒伏2.杂交后的小麦遗传了亲代高产和抗倒伏的优良性状，但同时也具有了与亲代不同的性状，这样的现象被称为 。3.我国有一位科学家，他通过多年的科学研究，培育出了高产量的杂交水稻，解决了我国多数人吃饭的问题，因此被称为“杂交水稻之父”。这位科学家是 。五、简答题。你知道骡子这个品种是怎么来的吗？这体现了怎样的育种方法？
