小学数学人教版六年级上册6 百分数(一)复习课件ppt
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整理和复习学习目标1.复习百分数的意义以及读写方法,能区分百分数和分数的意义,能熟练地读写百分数。2.复习百分数与分数、小数的互化方法,并能进行熟练地互化。3.经历一般百分数应用题的复习整理过程,体验灵活运用知识解决问题的方法。学习重点百分数与分数、小数的互化,掌握解答一般百分数问题的思路。学习准备PPT课件、相关练习题。教学环节导案达标检测知识点1:百分数和分数、小数的互化。 课件出示教材第94页整理和复习的第1题。1.把表填完整。分析: 1.把下面各数化成百分数。=(62.5)%0.2=(20)%0.04=(4)%=(65)%2.把下面的百分数化成分数或小数。25%==(0.25)4%==(0.04)答案:知识点2:用百分数解决问题。课件出示教材第94页整理和复习第2、3题。2.李平家用600 kg稻谷碾出420 kg大米。他家稻谷的出米率是多少?分析:这是求常见的百分率的应用题。出米率=大米重量/稻谷重量×100%3.一个电风扇原价90元,现降价18元。降价百分之几?18÷90×100%=20%答:降价20%。答案:420÷600×100%=70%答:他家稻谷的出米率是70%。 3.一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%,第二次又降低了10%。这种电脑现价多少元?分析:根据“第一次比原价3600元降低了10%”是把“原价”看作单位“1”,可以求出第一次降价后的价格。根据“第二次又降低了10%”是把“第一次降价后的价格”看作单位“1”,从而求出电脑的现价。4.一个细菌在培养液中分裂繁殖,每一分钟分裂成两个。11分钟后,培养液中有2048个细菌。问第几分钟后培养液里的细菌是现在细菌数的25%?1÷2=50%50%÷25%=211-2=9(分)答:第9分钟后培养液里的细菌是现在细菌数的25%。答案:3600×(1-10%)=3240(元)3240×(1-10%)=2916(元)答:这种电脑现价2916元。布置作业,拓展延伸1.完成教材第95页练习二十第2、3、4题。2.教师可讲解例题,巩固学生课堂所学。例题一本书有300页,已经看了48页。还剩百分之几没看?思路提示 求剩下百分之几没看,即求 ×100%是多少。规范解答×100%=84%答:还剩84%没看。教学过程中老师的疑问:课堂小结通过这次学习活动,你们有什么新的收获?教学反思本节课是对本单元百分数的知识进行了梳理和复习,通过整理和复习使学生对本单元所学的知识有了更深刻的理解,同时又与旧知识联系起来,形成知识网络。复习时让学生经历了一般百分数应用题的复习整理过程,体验灵活运用知识解决问题的方法。做练习时我适当放宽时间并适时地给予指导,提高了复习的效率。教师点评和总结:
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