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    沪科版七年级数学下册第9章分式单元练习(二)

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    这是一份沪科版七年级数学下册第9章分式单元练习(二),共6页。

    沪科版七年级数学下册第9章分式单元练习(二)

    班级:________姓名:_________

    一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,每小题3分,共30分)

    1.在 中,是分式的有(  ).

    A.1个      B.2个      C.3个      D.4个

    2.使分式有意义的的取值范围是(  ).

    A. ≠2    B. ≠-2    C.a>-2    D.<2

    3.下列分式中属于最简分式的是(  ).

    A.       B.         C.     D.

    4.把分式中的和b分别扩大为原来的3倍,则分式的值(  ).

    A.扩大为原来的3倍          B.缩小为原来的

    C.扩大为原来的9倍          D.不变

    5.下列各式正确的是(   ).

    A.                   B.

    C.                   D.

    6.如果分式的值为零,则的值为(   ).

    A.±2         B.2        C.-2       D.以上全不对

    7.化简 的结果是(  ).

    A. -        B.-      C.-1       D.

    8.有两块面积相同的试验田,分别收获蔬菜900kg和1500 kg,已知第一块试验田单位面积收获蔬菜比第二块少300kg,求第一块试验田单位面积收获蔬菜多少千克.设第一块试验田单位面积收获蔬菜,根据题意,可得方程(  ).

    A.                B.

    C.                 D.

    9.斑马线前“车让人”,不仅体现着对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图1,某路口的斑马线路段A-B-C横穿双向行驶车道,其中 AB=BC=12 m,在绿灯亮时,行人共用22s通过AC路段,其中通过BC路段的速度是通过AB路段速度的1.2倍,则行人通过AB路段时的速度是( ).

    A.0.5 m/s               B.11 m/s

    C.1.5 m/s               D.2 m/s

    10.若关于的方程的解是正数,则的取值范围为( ).

    A.<2                         B.>2

    C.<2且≠-4                 D.>2且 ≠4

    二、填空题(每小题3分,共18分)

    11.约分:_________ 

    12.若分式有意义,则的取值范围是__________.  

    13.如果分式的值为0,那么的值为____________.  

    14.若分式方程有增根 =2,则 =_________.  

    15.已知 +b=3,b=1,则的值等于____________.

    16.观察下列各等式:,,···.根据你发现的规律计算:______________                      (为正整数).

    三、解答题(共52分)

    17.(8分)计算与化简:

    (1)                  (2).

     

     

     

     

    18.(12分)解方程:

    (1));                     (2);

     

     

     

    (3)

     

     

    19.(10分)先化简,再求值:,其中 =-2,=1.

     

     

     

     

     

     

    20.(12分)端午节是我国入选世界非物质文化遗产的传统节日,端午节吃粽子是中华民族的传统习俗.市场上豆沙粽的进价比肉粽的进价每盒便宜10元,用8000元购进的肉粽和用6000元购进的豆沙粽的盒数相同.

    (1)求肉粽和豆沙粽每盒的进价.

    (2)某商家准备用不超过4000元购进肉粽和豆沙粽共120盒,那么该商家最多可以购进多少盒肉粽?

     

     

     

     

     

     

     

    21.(10分)观察下面的等式:,,

    ,··

    (1)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含的等式表示,为正整数).

    (2)请运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第9章分式单元练习(二)

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