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    初中数学人教九下第29章达标测试卷

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    这是一份初中数学人教九下第29章达标测试卷,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第二十九章达标测试

    一、选择题(每题3分,共30)

    1.下列几何体中,主视图和左视图都为矩形的是(  )

    2.如图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图可能是(  )

      

    (2)

    3.如图所示的几何体的俯视图是(  )

     

    (3)

    4.在一个晴朗的上午,乐乐拿着一块矩形木板在阳光下做投影实验,矩形木板在地面上形成的投影不可能(  )

    5.用四个相同的小立方体搭几何体,要求搭成的几何体的主视图、左视图、俯视图中至少有两种视图的形状是相同的,下列四种摆放方式中不符合要求的是(  )

    6.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的是(  )

    A.主视图的面积为5   B.左视图的面积为3

    C.俯视图的面积为3   D.三种视图的面积都是4

    7.如图是一个几何体的三视图,根据图中提供的数据(单位:cm)可求得这个几何体的体积为(  )

    A2 cm3   B4 cm3   C6 cm3   D8 cm3

     

    (6)    (7)        (8)     (9)      (10)

    8.一幢4层楼房只有一个房间亮着灯,一棵小树和一根电线杆在窗口灯光下的影子如图所示,则亮着灯的房间是(  )

    A1号房间   B2号房间   C3号房间   D4号房间

    9.如图是某几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的体积为(  )

    A   B40π   C20π   D16π

    10.如图是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则组成这个几何体的小立方体的个数可能是(  )

    A56   B57   C456   D567

    二、填空题(每题3分,共24)

    11.工人师傅要制造某一工件,他想知道工件的高,需要看三视图中的____________________

    12.如图,将ABCAB边所在直线旋转一周所得的几何体的主视图是图中的__________(填序号)

          

    (12)               (13)     (14)

    13.某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度,在点F处竖立一根长为1.5 m的标杆DF,如图所示,量出DF的影子EF的长度为1 m,再量出旗杆AC的影子BC的长度为6 m,那么旗杆AC的高度为________m.

    14.如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字之和的最小值是________

    15.如图是由若干个棱长为1的小正方体组合而成的一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积是________

            

    (15)     (16)      (17)      (18)

    16.如图,在某一时刻,太阳光线与地面成60°的角,一个皮球在太阳光的照射下的投影长为10 cm,则这个皮球的直径是________cm.

    17.如图,在平面直角坐标系内,一点光源位于A(05)处,线段CDx轴,垂足为点DC点坐标为(31),则CDx轴上的影长为________,点C的影子B的坐标为____________

    18.如图,有一块边长为6 cm的正三角形纸板,在它的三个角处分别截去一个彼此全等的筝形,再沿图中的虚线折起,做成一个无盖的直三棱柱纸盒,则该纸盒侧面积的最大值是________cm2.

    三、解答题(192122题每题10分,其余每题12分,共66)

    19.如图,小华、小军、小丽同时站在路灯下,其中小军和小丽的影子分别是ABCD.

    (1)请你在图中画出路灯灯泡所在的位置(用点P表示)

    (2)画出小华此时在路灯下的影子(用线段EF表示)

    (19)

     

     

    20(1)5个棱长为1 cm的小立方块搭成的几何体如图所示,在网格图中画出它的三视图.

     

       

     (20)

       

    (2)在实物图中,再添加若干个棱长为1 cm的小立方块,使得它的左视图和俯视图不变,那么最多可添加________个小立方块.

    21.如图,棱长为a cm的正方体其上下底面的对角线ACA1C1与平面α垂直.

    (1)指出正方体在平面α上的正投影的形状;

    (2)计算投影MNPQ的面积.

    (21)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    22.阳光通过窗口照射到教室内,在地面上留下2.1 m长的亮区,如图所示,已知亮区一边到窗下墙脚的距离CE3.9 m,窗口底边离地面的距离BC1.2 m,试求窗口的高度(AB的长)

    (22)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    23.如图所示为一几何体的三视图.

    (1)写出这个几何体的名称;

    (2)任意画出这个几何体的一种表面展开图;

    (3)若三视图中的长方形的长为10 cm,正三角形的边长为4 cm,求这个几何体的侧面积.

    (23)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    24.如图,花丛中有一根路灯杆AB,在光线下小明在点D处的影长DE3 m,沿BD方向行走到达点G,测得DG5 m,这时小明的影长GH5 m.如果小明的身高为1.7 m,求路灯杆AB的高度.

    (24)


    答案

    一、1.B 2.A 3.D 4.C 5.D

    6B 点拨:由题图可知,这个几何体的主视图的面积为4,左视图的面积为3,俯视图的面积为4,故选B.

    7A 点拨:此几何体为长方体,它的底面是边长为1 cm的正方形,高为2 cm,则该几何体的体积为1×1×22(cm3)

    8B 

    9B 点拨:观察三视图可知,该几何体为空心圆柱,其底面内圆半径为2,外圆半径为3,高为8,所以其体积为8×(π×32π×22)40π.

    10D 点拨:由俯视图易得,最底层有4个小立方体,由左视图易得,第二层最多有3个小立方体、最少有1个小立方体,那么组成这个几何体的小立方体的个数可能是567.

    二、11.主视图;左视图 12. 13.9

    146 点拨:由正方体展开图的特点可知,26所在的面是相对的两个面;34所在的面是相对的两个面;15所在的面是相对的两个面.因为268347156,所以原正方体相对两个面上的数字之和的最小值是6.

    1522 点拨:综合三视图可以得出,这个几何体的底层有314()小正方体,第二层有1个小正方体,因此搭成这个几何体所用的小正方体的个数是415,所以这个几何体的表面积是5×6822.

    1615

    17.

    18.  点拨:如图,由正三角形的性质可以得出BACBBCA60°,由三个筝形全等可以得出ADBEBFCGCHAK,根据折叠后是一个三棱柱可以得出DOPEPFQGQHOK,四边形ODEP、四边形PFGQ、四边形QHKO为矩形,且全等.连接AO证明AOD≌△AOK就可以得出OADOAK30°,设ODx cm,则AO2x  cm,由勾股定理就可以求出ADx  cm,由矩形的面积公式就可以表示出纸盒的侧面积,由二次函数的性质就可以求出侧面积的最大值.

    (18)

    三、19.解:(1)如图,P点即为路灯灯泡所在的位置.

    (19)

    (2)如图,线段EF即为小华此时在路灯下的影子.

    20.解:(1)如图所示.

     

    (20)

    (2)2

    21.解:(1)该正方体在平面α上的正投影是矩形(中间有一条竖线)

    (2)连接BD.该正方体的棱长为a cm

    BDa(cm)

    投影MNPQ的面积为a·aa2(cm2)

    22.解:AEBD∴△AEC∽△BDC.

    .

    ACABBCDCECEDEC3.9 mED2.1 mBC1.2 m

    解得AB1.4 m.

    答:窗口的高度为1.4 m.

    23.解:(1)这个几何体是正三棱柱.

    (2)如图所示.(答案不唯一)

     (23)

    (3)S3×4×10120(cm2)

    24.解:由题意,得ABBHCDBHFGBH.

    RtABERtCDE中,

    ABBHCDBH

    CDAB.

    RtABERtCDE.

    .

    同理可得RtABHRtFGH

    .

    CDFG1.7

    .

    DE3DG5GH5

    解得BD7.5.

    AB5.95(m)

    答:路灯杆AB的高度为5.95 m.

     

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