Unit 1 Hello！PA Let's talk 课件+教案+同步练习+音视频素材

导入新课

Lead-in

1.Greetings: Welcome to our English class!

2.Let’s watch: Main scene

初步了解本单元主要学习的内容。

3.Let’s sing: The hello song.

4.Lead-in:

Greetings.

Ask and answer.

1.歌曲热身。

2.课堂游戏。

3.新课导入。

 通过歌曲和师生日常问候拉近了师生之间的情感距离，引出本节课的主题。

讲授新课
Let’s talk

Step 1: Let’s watch

①       Watch the video。

②       观看视频并回答问题。

Where are they?

They are at school.

Who are they?

They are Miss White, Wu Yifan and Sarah.

Step 2: Let’s talk.

a.一边观看视频，一边学习对话。

b.学习相关的语法知识：

①Miss是对未婚女子的尊称，位于姓氏或姓名前。且字母M要大写。也可以用来称呼学校的女教师，此时不必辨别她是否已婚。

②hello：英文问候语：“hello”是英语中使用频率最高的日常用语之一，用于朋友、熟人之间打招呼。

如：上学路上遇到老师或同学时说“hello”；出去玩时看见同学或朋友，也可以用“hello”打招呼。

③I’m ...: I’m... 我是……I 的意思是“我”。I 表示“我”时，永远大写，无论是在句首还是句中。

I’m 是I am的缩写形式，I’m＝I am。

“I’m＋姓名”表示“我是某人”，常用来进行自我介绍。

④hello与hi的用法区别：hi和hello用法差不多，都表示“喂，你好”，常用于打招呼，回答也是用hi或hello。hi比hello更随意，一般用于熟悉的朋友之间，在年轻人中使用比较普遍。

c. Learn the dialogue.

①       Listen and follow the tape.

②       Read it freely.

Activity 1：

请三位同学到讲台上来角色扮演，进行对话。

Step 3: Let’s play.

①       Let’s watch.

②       Let’s play.

Activity 2:

两位同学一组，互相向对方介绍自己的名字。并在讲台上表演出来。看哪一组同学做得最好！

Step 4: Good to know.

中英文姓名的差异

①       学习打招呼的基本用语和简单的自我介绍。

②       角色扮演。

③       游戏互动。

通过视听和问答相结合，获取对话细节信息，更进一步熟悉文本。让学生更好的感知、理解、学说所学语言。

运用师生对话对所学句型滚动练习。

课堂小结

Wrap-up

Summary：What have you learned today? 引导学生总结本课所学知识。

板书

Key Words：   hello, hi.

Key Sentences： Hello, I’m…

               Hi, I’m…