语文人教部编版大雁归来教课课件ppt

这是一份语文人教部编版大雁归来教课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了作者作品，倾听雁语，感悟雁心，走近作者理解情怀，总结归纳，走出文本反思现实等内容，欢迎下载使用。
今天将有一个人通过自己的观察和了解，给我们讲述大雁的趣事！
你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？你知道大雁为什么会排成这样整齐的雁阵吗？
1.熟记“缄默”的“缄”、“迁徙”的“徙”、“狩猎”的“狩”等字的读音；熟记“雾霭”“缄默”“迁徙”“凋零”等词语的字形；了解有关利奥波德的文学常识。（重点）2.把握文章的基本内容，理清说明的顺序。（难点）3.感受作者的情怀，培养热爱自然、尊重生命的情感。（素养）
利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。著有《沙乡年鉴》。 本文节选自《沙乡年鉴》。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。
雾霭（ ） 缄默（ ） 迁徙（ ） 狩猎（ ） 环颈雉（ ）顾忌（ ） 半蹼鹬（ ）( ) 窥探（ ）
作者笔下的大雁有哪些特点？
①三月春暖北飞②飞行路线很直③常成六只或六的倍数列队飞④孤雁时常哀鸣⑤雁过群体生活
快速跳读课文，找出描写大雁声音的句子，从中可以体会到什么？
1、觅食前后的鸣叫2、孤雁的叫声3、晚上群居沼泽集会时的叫声
师友交流一下，从这些声音中可以联想到什么？
作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？
作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。
合作探究：难道作者只是喜爱大雁的飞翔和鸣叫，他更喜欢大雁的什么？
作者更喜欢大雁身上优秀的品质：善良、友情、亲情，联合的观念等
作者在字里行间处处流露着对大雁的深情。文中多次出现“我们的大雁”“我们的春雁”“我们的大雁集会”等提法，作者这样称呼大雁，蕴含着怎样的思想感情？
为了观察研究大雁，作者都是怎么做的？
1.他半夜三更偷偷“潜伏”在沼泽里，只为了聆听大雁的集会。 2.几乎年年都统计光临农场的大雁的数据，并做科学的考察。 3.长期观察大雁的生活习性。
作者对大雁怀着深挚的感情，将其视作“我们”中的一员，和人类一样，都是自然界的平等成员。
文章在介绍大雁归来的特点和情景时，先以秋天离去时作为陪衬，然后写春天3月最早归来的雁群的样子，4月份时雁群在沼泽中集会的情景，5月暮春时节大雁的状况，最后从横向上谈全世界各地区大雁活动的一致性。全文思路清晰，前后衔接紧密自然。
❶按时间顺序安排材料 。
大雁的形象在作者笔下呼之欲出，无论是描写大雁的归来，还是描写大雁觅食、集会，作者都是按照大雁的行为过程有层次地加以描写的。关于大雁的知识，作者介绍了自己独特的发现，如飞行路线之直、雁队数字的分析，都是人们前所未知的。浓郁的抒情性体现在字里行间，充满爱鸟之情。作者对大雁的钦佩、担忧、悲哀、欣喜之情跃然纸上。即使不是直抒胸臆的句子，也饱含感情。
❷形象性、知识性、抒情性的完美结合。
1、浓郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。2、通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？
中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种.面对这种情况，你想说些什么呢？
1.下列画线字的注音完全正确的一项是（　　）A.邀请（yā） 迁徙（xǐ） 盘旋（xuán） 窥（guī）探B.稀疏（shū） 缄（jiān）默 狩（shòu）猎 凋（tiā）零C.滑翔（xiáng） 顾忌（jì）　赌注（dǔ）　弥漫（mí）D.瞄准（miá）雾霭（ǎi）枯燥（cà）沼泽（zhǎ zé）
【解析】A项中“窥”应读“kuī”；B项中“凋”应读“diā”；D项中“燥”应读“zà”。
2.下列词语书写完全正确的一项是（　 ）A.撤回　沙滩　黎明　冰雪溶化B.闲荡　滑翔　溅起　目空一切C.夜暮　喧嚷　衡量　树木凋零D.频繁　水洼　辨论　偷偷摸摸
【解析】A项“冰雪溶化”应为“冰雪融化”；C项“夜暮”应为“夜幕”；D项“辨论”应为“辩论”。
3.下列句子中画线的词语使用不当的一项是（　　）A.面对敌人的威逼利诱，他保持缄默。B.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。C.返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。
【解析】“洗心革面”指清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。用在此处不合语境。
4.下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是（　　） 雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，　　　　　　　　 ①而它们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。②唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。③苏东坡所谓“雁字一行书绛霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。④好像是军队列阵形一般，因而有雁阵之称。A.④②①③　B.④③②① C.②④①③ D.②①④③