九年级下册 基础知识专题训练(字音字形、词语运用)
展开九年级下册 基础知识专题训练(一)
字音字形、词语运用
班级:__________ 姓名:________得分:_____
一、字音字形
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.涉猎(shè) 喑哑(yīn) 伤痕累累(lěi)
B.迷惘(wǎng) 诘问(jié) 断壁残垣(yuán)
C.盘桓(huán) 昳丽(yì) 休戚与共(qī)
D.蓦然(mù) 踌躇(chóu) 深恶痛绝(wù)
2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.譬如(pì) 睥睨(pì) 非难(nàn) 炽热(zhì)
B.狡黠(xiá) 皲裂(jūn) 打镲(chǎ) 蓬蒿(hāo)
C.腈纶(jīng) 颔首(hàn) 镌刻(juàn) 国殇(shāng)
D.缊袍(yùn) 麾下(mǐ) 戏谑(xuè) 社稷(jì)
3.下列句子中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓(xià)说,裹紧大衣,穿过广场径(jìng)自走了。
B.孔乙己便涨(zhàng)红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”
C.我是干瘪(biē)的稻穗;是失修的路基;是淤(yū)滩上的驳船。
D.这索由十几股竹皮扭绞(jiáo)而成,磨得赛刀。
4.下面的语段中加点字的注音完全正确的一项是( )
人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道上,这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。
A.náng gǎn lǐn ji
C.náng gān lǐng qǐ
B.nán gǎn lǐng ji
D.nán gān lǐn qǐ
5.下列词语的书写无误的一项是( )
A.肯切 虐待 心旷神怡
C.旗帜 皱纹 祟山峻岭
B.尴尬 桥梁 信手拈来
D.恢宏 气慨 朝霞暮蔼
6.下列词语的书写有误的一项是( )
A.怡情 聪颖 要诀 寻章摘句
B.真挚 蜿蜒 雷霆 取义成仁
C.害燥 苍茫 寂寥 崇山峻岭
D.颓唐 藻饰 收揽 语无伦次
7.下列词语的书写无误的一项是( )
A.练达 惋惜 一气合成 全神贯注
B.歌谣 蛾眉 两肋插刀 如座针毡
C.伤疤 礼骋 不知好歹 不屑置辨
D.笔砚 涓涓 千钧之力 小题大做
8.下面的语段中根据拼音写汉字、加点字注音全对的一项是( )
深秋时节,怀着景仰的心情,我们来到了这个荒凉的地方,昔日雕liáng 画栋的建筑早已坍_塌,石头瓦片散落在草丛中,拨开一丛枯黄的蓬蒿,看到隐nì 在它背后的一块石碑,碑文已经模糊。开始的时候,我们头顶有一只不知名的硕大的鸟来回盘桓___,回去时它又消失了。
A.梁 dān 匿 héng
C.梁 tān 坭 huán
B.粱 dān 坭 héng
D.梁 tān 匿 huán
9.下面的语段中根据拼音写汉字、加点字注音全对的一项是( )
因为疫情,大家只能wo__居在家,时间久了,就憋闷得不行。大家都特别想念外面fēi__红的樱花、葱茏的草地、旷___远的原野……想大声吆____喝,想放声高歌,想肆意奔跑,想尽情舞蹈……
A.蜗 诽 kuàng mó
B.蜗 绯 kuàng yāo
C.涡 诽 guǎng yāo
D.涡 绯 guǎng mó
10.阅读下面的文字,完成相关练习。
要领会这首诗,得在想象中生出一对翅膀来,而且展开这对翅膀,跟着海燕“在闪电中间,在怒吼的海上,得意扬扬地飞掠着”。这当儿,就仿佛看见了jù集的阴云、耀眼的闪电,以及汹涌的波浪,就仿佛听见了zhèn 耳的雷声、怒号的海啸。
(1)给加点的字注音:①怒吼( ) ②飞掠 ( ) ③海啸( )
(2)看拼音写汉字:①jù( )集 ②zhèn( )耳
11.阅读下面的一段文字,完成相关练习。
读书时不可存心jié难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀 jué消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸liú,味同嚼蜡矣。
(1)给加点的字注音:①寻章摘( )句 ②涉( )猎
(2)看拼音写汉字:①jié( )难 ②咀jué( ) ③蒸 liú( )
12.阅读下面的文字,完成相关练习。
猛听得空中一声呼哨,尖得直入脑 suǐ。回身却见领队早已飞到索头,抽身跃下,走到汉子们跟前。牛们终于又上了tuó,铃铛朗朗响着,似是急急地要离开这里。上得马上,才觉出一身nián汗,风吹得身子抖起来。顺风出一口长气,又觉出闷雷原来一直响着。
(1)给加点的字注音:①呼哨( ) ②跃( )下
(2)看拼音写汉字:①脑suǐ( )②上了tuó( )③nián汗( )
二、词语运用
13.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.在漫长的革命岁月中,他经受了无数次血雨腥风的考验。
B.当莱特兄弟说他们能造飞行器时,人们都认为他俩异想天开。
C.在这偏远的山区,李大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。
D.自从地理开卷考试以后,我的成绩提高了,真是开卷有益啊!
14.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.在电视剧《西游记》中,演员六小龄童把孙悟空演得栩栩如生。
B.古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠,在那里,散布的断壁残垣使人浮想联翩。
C.小姨患有胃病,日常饮食里不仅不能喝酒,而且面对她最爱的美味佳肴也只能浅尝辄止。
D.这位书法老师对学生要求严格,吹毛求疵,得到家长的一致好评。
15.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.阳春三月,几个好友相约七星公园,在鸟语花香的公园里唱歌、玩游戏,共享天伦之乐。
B.看着桌上一叠厚厚的报告,我恨不得望眼欲穿。
C.他犀利的目光让她感觉如芒刺在背,巴不得立刻逃离这个地方。
D.我们班的李明同学在演讲比赛中引经据典,高谈阔论,赢得了观众们的阵阵掌声。
16.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.经过三年的努力,面对即将到来的中考,小希胸有成竹。
B.我花了好长时间才给妈妈做好了这几道菜,吃起来却味同嚼蜡。
C.他才思敏捷,写文章时,没有丝毫寻章摘句的匠气。
D.斑驳的树影,朦胧的月色,让眼前的一切看上去影影绰绰,如一幅写意画。
17.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.天安门广场举行了盛大的联欢活动,绚烂夺目的焰火表演、浮光掠影的灯艺展示,为全球观众奉献了一场震撼的视听盛宴。
B.老杨为人热情,无论遇见谁都要对别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都很喜欢他。
C.在校园十大歌手比赛中,李杰的演唱哗众取宠,歌声优美悦耳,获得观众的热烈掌声。
D.我们既要有对中国传统文化的自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。
18.依次填入下面的语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
啊,电!你这宇宙中最____的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的______,哦,那多么灿烂的、多么_______ 的光明呀!
A.利落 显现 炫耀 B.犀利 出现 炫目
C.利落 出现 炫耀 D.犀利 显现 炫目
19.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)我是你________的理想,刚从神话的蛛网里挣脱。
(2)老人闪着泪花,从匾子里捧起一把枣儿________。
(3)一丈青大娘的这一声_______,他们只当耳旁风。
(4)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,-呻吟着,它们在大海上_____,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
A.簇新 凝视 断喝 飞窜 B.清新 凝视 断喝 飞翔
C.簇新 审视 斥责 飞翔 D.清新 审视 斥责 飞窜
20.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)学习古文,切不可_____,而要逐字逐句推敲每个字的确切含义。
(2)在苍茫的大海上,狂风____着乌云。
(3)在知识的海洋里,我们可以____地畅游。
(4)奥楚蔑洛夫骂道:“等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地_____他一顿!”
A.断章取义 席卷 为所欲为 批评
B.望文生义 卷集 随心所欲 教训
C.望文生义 席卷 随心所欲 教训
D.断章取义 卷集 为所欲为 批评
21.在句子中画线处填入恰当的词语。
此时是福聚德的鼎盛时期。①_______(汗牛充栋 雕梁画栋)的大楼金碧辉煌,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。门前停的是汽车、马车、绿呢大轿,门里进出的是达官显贵、商贾名流,福聚德已是②_________(赫赫扬扬 臭名远扬),名噪京师。
22.在句子中画线处填入恰当的词语。
自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起①________ (功夫 工夫)来了。过去,他好听书,也会说书;在②_____(获得 荣膺)这个尊称之后,当真看起书来。他腰里常常揣着个北京老二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。
23.在句子中画线处填入恰当的词语。
言所以达意,然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的,有迹象的;意是①______(千头万绪 瞬息万变)的,是②_______(缥缈 飘散)无踪的。言是散碎的,意是混整的。言是有限的,意是无限的。以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。
九年级下册 基础知识专题训练(一)参考答案
一、1.D(蓦-mò)
2.B(A.炽-chì;C.镌-juān;D.麾-huī)
3.B(A.吓-hè;C.瘪-biě;D.绞-jiǎo)
4.A(囊-náng,杆-gǎn,凛-lǐn,稽-jī)
5.B(A.肯一恳;C.祟一崇;D.慨一概,蔼一霭)
6.C(燥一臊)
7.D(A.合一呵;B.座一坐;C.骋一聘,辨一辩)
8.D(“坍塌”的“坍”读作“tān”,“盘桓”的“桓”读作“huán”,注意“雕梁画栋”“隐匿”的写法)
9.B(“旷远”的“旷”读作“kuàng”,“吆喝”的“吆”读作“yāo”,注意“蜗居”“绯红”的写法)
10.(1)①hǒu ②lüè ③xiào (2)①聚 ②震
11.(1)①zhāi ②shè (2)①诘 ②嚼 ③馏
12.(1)①shào ②yuè (2)①髓 ②驮 ③黏
二、13.D(“开卷有益”指读书总会有收益。开卷,打开书本即读书;益,好处、收获。句中属于望文生义,不符合语境)
14.B(A.“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样,不能用来形容演员的表演;C.“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来,对知识、问题等不做深入研究,此处不符合语境;D.“吹毛求疵”比喻故意挑剔毛病,寻找差错,用在“做学问”的语境中不合适)
15.C[A.“天伦之乐”通常用来形容老一辈和小一辈有血缘、亲属关系之间的家庭乐趣,用在此处不符合语境;B.“望眼欲穿”指快把眼睛望穿了,形容盼望殷切,用在此处不符合语境;D.“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(含贬义),用在此处不符合语境]
16.B(“味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味,不能用来形容菜肴)
17.D(A.“浮光掠影”指像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻,用在此处不符合语境;B.“强聒不舍”指唠唠叨叨说个没完,用在此处不符合语境;C.“哗众取宠”指用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护,用在此处不符合语境)
18.D[第一空:“利落”是指言语、动作简洁敏捷,或者整齐有条理;“犀利”是指(刀、剑等)锋利、锐利,也形容言辞尖锐明快,目光锐利。形容“剑”,应该选择“犀利”。第二空:“出现”是指显露出来,产生出来,对象可以是实际事物,也可以是一种现象;“显现”指显露,露面,呈现。“显现”更符合语境。第三空:“炫目”指人的眼睛突然受到强光照射时,由于视觉神经受刺激而失去对眼睛的控制,本能地闭上眼睛或看不清暗处物体的生理现象;“炫耀”指刻意向他人展现自己认可的事物,从而获得别人的赞美与羡慕。“炫目”符合语境]
19.A[(1)“簇新”指极新、全新;“清新”指清爽而新鲜。从后面“刚从”可知,句子强调的是新,“簇新”更符合语境。(2)“审视”指仔细察看,反复分析;“凝视”指聚精会神地观看,不眨眼睛,神情专注。“凝视”更能表达老人对枣儿的感情,且句子中没有分析之意,应填“凝视”。(3)“斥责”指用严厉的语言指责别人的错误或罪行,偏重于严厉指责;“断喝”指急促地大声叫喊,结合语境应用“断喝”。(4)从适用对象和表现出“对暴风雨的恐惧”这一特点来看,应该选用“飞窜”,这个词语的使用更能体现“海鸥”的恐慌心理]
20.B[(1)“断章取义”和“望文生义”都用在对文意或内容的理解上,但“断章取义”指主观上截取某一片面的内容,“望文生义”指对内容的理解错误。根据语境,应填“望文生义”。(2)“席卷”形容尽数带走或迅猛地占领;“卷集”指风卷着乌云,把它聚拢在一起。用“卷集”更能突出狂风的猖狂气焰,故应该选用“卷集”。(3)“为所欲为”指想干什么就干什么,属贬义词;“随心所欲”指一切由着自己的心意,属中性词。根据语境,应填“随心所欲”。(4)根据语境,用“教训”一词更能表现出奥楚蔑洛夫见风使舵、欺下媚上的嘴脸]
21.①雕梁画栋 ②赫赫扬扬(第①空,“汗牛充栋”形容藏书很多;“雕梁画栋”指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。这里讲的是福聚德的大楼,应用“雕梁画栋”。第②空,“赫赫扬扬”形容兴旺显赫;“臭名远扬”形容坏名声传得很远,根据前文以及后面的“名噪京师”可知,应选用“赫赫扬扬”)
22.①功夫 ②荣膺[第①空,“工夫”指时间(占用的时间);“功夫”指做事所耗费的时间和精力。根据语境,何大学问耗费的应是时间和精力,故选用“功夫”。第②空,“获得”指得到,取得;“荣膺”指光荣地获得。文中说何大学问获得的是尊称,故选用“荣膺”]
23.①瞬息万变 ②缥缈(第①空,“千头万绪”比喻事情的开端,头绪非常多,也形容事情复杂纷乱;“瞬息万变”指在极短的时间内就有很多变化,形容变化很多很快。根据前文中“言是固定的”,对应的应是“瞬息万变”。第②空,“缥缈”指隐隐约约、若有若无的样子,形容空虚渺茫;“飘散”指向四处漂动,飞散。形容“意”应是空虚渺茫的,故选用“缥缈”)
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