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2023年山东省临沂市沂南县中考生物一模试卷（含解析）
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这是一份2023年山东省临沂市沂南县中考生物一模试卷（含解析），共33页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省临沂市沂南县中考生物一模试卷
一、选择题（本题共25小题，共50分）
1. 2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是（ ）
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
2. 如图是芦苇田生态系统中的部分成分关系简图，有关说法不正确的是（ ）
A. 芦苇属于生产者，蟹和昆虫属于消费者
B. 该生态系统有1条食物链
C. 蟹的数量减少可能会引发虫害
D. 若该生态系统被重金属铬污染，蟹体内铬的含量最高
3. 绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（ ）
A. 对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B. 小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上
C. 两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用1号显微镜
D. 在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
4. 依据图①～③，下列说法错误的是（ ）
A. 图示①②虽然形态不同，但其基本结构相同
B. 图示①②③的基本结构中都有线粒体和叶绿体
C. 图示②③的主要区别是③有细胞壁、液泡、叶绿体，②没有
D. 图示①②③都是构成生物体的基本单位
5. 下列关于绿色植物的说法正确的是（ ）
A. 藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭
B. 水杉、卷柏、银杏都能产生种子，但无果皮包被
C. 藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子
D. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
6. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，叙述正确的是（）
A. 菜豆和玉米都属于双子叶植物 B. 菜豆种子的①②③④组成种子的胚
C. 玉米种子的子叶遇到碘液变蓝色 D. 菜豆种子的⑤储存有大量营养物质
7. 呼吸作用的原理广泛应用于农业生产中，下列措施中与呼吸作用无直接关系的是（ ）
A. 在播种前需适时的进行松土 B. 大豆在种植时需要及时排水排涝
C. 贮藏粮食时要保持干燥和低温 D. 种植农作物时可以间作套种，提高产量
8. 如图为杏花结构模式图及某过程示意图，以下说法正确的是（ ）
A. ⑨是胚珠，未来会发育成果实
B. ⑤花药是杏花中最重要的结构
C. 过程A主要借助昆虫来完成
D. 一个杏中有一个种子，这是因为杏的一个雌蕊中有一个子房
9. 《孝经•开宗明义章》中说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”孔子认为我们的身体是父母所给，特别是母亲经历十月怀胎之苦，一朝分娩之痛，将我们带来这个世界。保护好身体，这是将来能够尽孝的基本。上课的时候我们也说到当胎儿在母体中，连呼吸都是由母体帮你完成。请问胎儿产生的二氧化碳和母体提供的氧气在哪个结构中发生交换？（ ）
A. 胎盘 B. 子宫 C. 羊水 D. 输卵管
10. 从森林古猿到人类的漫长进化历程中，逐渐产生了许多与猿不同的特征。下列叙述，你不认同的是（ ）
A. 前肢越来越粗壮有力 B. 能制造和使用工具
C. 直立行走，前肢解放 D. 学会用火，产生语言
11. 羊肉、猪肉都是我们北方人常吃的肉类食物，富含人体所需要的多种营养成分。下列有关说法正确的是（）
营养成分
每100克肉中含量
羊肉
猪肉
蛋白质
19克
13.2克
脂肪
14.1克
37克
铁
3.9毫克
1.6毫克
维生素A
22毫克
2.4毫克
A. 相同质量的羊肉比猪肉含有的热量高
B. 胆汁对脂肪的乳化作用属于化学性消化
C. 维生素A被消化后，由小肠绒毛吸收进入血液
D. 从预防贫血的角度考虑，进食羊肉比猪肉的效果更好
12. “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，田间的禾苗需要河水的浇灌，人体内的细胞也需要得到血液的“滋润”。下列有关人体血液循环系统的叙述，错误的是（ ）
A. 红细胞具有运输氧气的功能，数量过少会导致贫血
B. 人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显增多
C. 人体的静脉内都有静脉瓣，可以防止血液倒流
D. 肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
13. 生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓和肺的变化示意图；图二表示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲过程膈顶下降，气体呼出 B. 甲过程对应曲线上的bd段
C. 乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张 D. 乙过程开始的瞬间对应图二的c点
14. 心脏一生都在为我们努力工作，它就像抽水的泵一样将血液泵至全身各处。如图为心脏工作示意图。下列相关叙述，错误的是（ ）
A. 图甲中，心房收缩、心室舒张，房室瓣打开，血液由心房进入心室
B. 图乙中，心房舒张、心室收缩，房室瓣关闭，防止血液倒流回心房
C. 图丙中，心房和心室均舒张，房室瓣打开，血液经静脉流回心房
D. 心脏每跳动一次，包括了心室收缩和心房舒张两个过程
15. 肾脏是人体精密的过滤器，如图为尿的形成过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 4和5构成肾单位
B. 2是出球小动脉，内流静脉血
C. 3与1相比，3中液体的氧气和尿素含量均降低
D. 6与5中的液体成分相比，含有少量葡萄糖
16. 下列由激素分泌异常引起的一组疾病是（ ）
A. 夜盲症和侏儒症 B. 血友病和巨人症 C. 佝偻病和呆小症 D. 呆小症和侏儒症
17. 当快速牵拉a处所在的骨骼肌，会在d处检测到神经冲动。下列叙述错误的是（ ）
A. 感受器位于骨骼肌中 B. 从a到d构成一个完整的反射弧
C. d处位于传出神经上 D. c处是反射弧的神经中枢
18. 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A. 促使生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮
C. 在维持生态平衡中起重要作用 D. 帮助植物传粉、传播种子
19. 如图是“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验过程，下列有关该实验操作顺序正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③①②④
20. 2022年7月21日，世界自然保护联盟（IUCN）发布了最新的物种红色名录。在名录中，白鲟被正式宣告灭绝。白鲟是一种生活在长江的大型肉食鱼类，分类学上属鲟形目长吻鲟科白鲟属，是这一家族硕果仅存的两种鱼类之一，也是我国的特有鱼类。下列叙述正确的是（ ）
A. 属是生物分类的最小单位
B. 白鲟的灭绝对生物多样性没有影响
C. 鲟形目比长吻鲟科包含的动物种类多
D. 将动物迁入动物园是保护濒危动物的最有效措施
21. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合
B. 若要增加蚕丝产量，应该延长乙图中蚕的蛹期
C. 丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率
D. 丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供
22. 如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述中正确的是（ ）
A. ③的主要组成成分是①和②
B. ②上具有遗传效应的片段叫基因
C. 正常人体的所有细胞中，③的数量均为46条
D. 人的体细胞中①、③及基因三者的数目相同
23. 青霉能够产生青霉素，育种人员用紫外线照射青霉菌落，经过选择获得青霉素高产菌株。下列育种过程与培育青霉素高产菌株所依据的遗传学原理相同的是（ ）
A. 将苏云金杆菌的毒蛋白基因转移至普通棉花受精卵中，培育出抗虫棉
B. 将普通甜椒种子送入太空，选择培育出高品质、高产量的太空椒
C. 从产奶量不同的奶牛中，经过多代选择、繁育，培育出高产奶牛新品种
D. 将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选择培育出高产抗倒伏小麦
24. 费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，生活在这里的鸬鹚（又叫“鱼鹰”）翅膀退化，全身羽毛紧贴皮肤，具有发达的脚璞，善捕鱼。下列分析符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 翅膀发达的鸬鹚在该岛生存机会大
B. 在该岛，鸬鹚翅膀发达的性状不能传递给后代
C. 为了适应该岛环境，鸬鹚祖先产生了翅膀退化等一系列变异
D. 风浪巨大的海岸环境使得鸬鹚向“翅膀退化”方向定向进化
25. 下列对人体健康的描述，不恰当的是（ ）
A. 传染病患者康复后体内一定存在相应抗体 B. 大面积烧伤的病人更容易被病原体感染
C. 接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法 D. 保持健康的心态有助于神经系统发育
二、简答题（本题共6小题，共42分）
26. “绿逶迤去，青山相向开。”党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示某些生理过程）。请据图回答下列问题。
（1）在森林生态系统中、影响草生长的非生物因素有 ______ 、 ______ （至少填两项）。
（2）图一中，共有 ______ 条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是 ______ 。
（3）图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应的生物是 ______ 。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链： ______ 。
（4）图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 ______ （填序号）。
（5）目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统有一定的 ______ 。森林生态系统对于净化环境、气候调节、涵养水源等方面发挥着重要作用，有“ ______ ”“地球之肺”之称。
27. 建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动；图二为黄瓜植株放在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线，请据图回答：
（1）图一中②处进行的生理活动是 ______ 。
（2）图二中B点和E点时，能不能进行光合作用？ ______ 。此时B点和E点氧气浓度既不增加也不减少，原因是 ______ 。
（3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了 ______ 的吸收。黄瓜一天中积累有机物最多的是 ______ 点（填时间）。
（4）为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图三所示的实验。按图三所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝叶进行了 ______ 作用。
（5）分析图二，24小时后，黄瓜是否积累了有机物？ ______ 。
28. 根据所给资料回答下列问题：
资料一：如图是人的生殖过程简图。
资料二：受精前，几亿个精子竞相游向卵细胞，最终只有一个精子能进入卵细胞，所以在没有形成生命以前，独一无二的你就是竞争中的第一名，自豪吧！受精后在母亲体内形成胚胎，从母体获取营养，不断分裂和分化，经过8周形成胎儿，母亲用十个月的时间，小心、谨慎、细心可护你幼小的生命，最后经过剧烈的阵痛将你带到这五彩缤纷的世界。
（1）根据资料一填空：① ______ ，② ______ ，①和②除产生精子和卵细胞外，还能分别分泌雄性激素、雌性激素；④受精过程。新生命的起点是图中的 ______ （填图中序号）。
（2）孕妇在怀孕期间的体重大约要增加10kg,胎儿的发育要从孕妇身体里吸取很多的营养，胎儿可以借助于脐带通过 ______ 从母体获得营养物质和氧气；一般来说，怀孕到280天时，图中的胎儿就发育成熟了，经母体的阴道产出，该过程叫 ______ 。
（3）进入青春期的第一个信号是身高迅速增长，在这个时期，男、女同学分别还会出现“羞于启齿”的正常生理现象 ______ 和 ______ ，造成这种变化的主要原因是在神经系统和内分泌系统的共同作用下，促进生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
29. 如图为人体部分生命活动示意图①～③表示生理过程，a、b表示两种气体，A、B表示与毛细血管相连的血管。请据图分析回答下列问题：
（1）图中①、②、③、⑨表示人体的呼吸过程，过程②是通过 ______ 实现的，气体b从肺泡到达血液需要穿过两层细胞。脑组织细胞产生的二氧化碳在排出体外过程中，随血液循环一定会流经心脏的 ______ 心室。
（2）淀粉在小肠内被彻底分解为 ______ ，经 ______ 过程进入血液。在胰腺的分泌活动中，过程 ______ （填序号）属于内分泌腺的分泌过程，它分泌的 ______ 能够降低血糖的浓度。
（3）血液经过程⑦在肾小囊内形成 ______ ，然后经过程[ ______ ] ______ 作用，形成尿液。
30. 洗手看似简单，殊不知其中有大学问。某校生物兴趣小组的两位同学设计了实验，探究洗手能否减少手上的细菌和真菌的数量。请据图分析回答。
（1）你认为 ______ 同学的设计更合理，理由是 ______ 。
（2）盛有培养基的培养皿在按指印前需要进行 ______ 的操作。
（3）培养6天后，发现洗手前按指印的培养皿中有大量的菌落，洗手后按指印的培养皿中的菌落数量较少，你得出的结论是 ______ 。
（4）在1号培养皿中发现有的菌落呈青绿色、绒毛状，形成该菌落的生物与图二中的 ______ （填写图中的字母）类生物的形态结构相同。
（5）在图二中，酿酒、蒸馒头离不开[ ______ ] ______ ，酿酒时它需要在无氧环境中进行发酵：城市污水处理是利用[ ______ ] ______ 类生物能分解污水中的有机物，烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌的噬菌体能有效地控制其感染，上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是 ______ （填写图中的字母）它不能独立生活，只能寄生在活细胞中。
31. 当前，基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗，已逐渐进入到我们的生活，让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。结合所学，分析图示，回答下列问题：
（1）生物的性状是怎样遗传的？1856年，孟德尔用豌豆进行了杂交实验（图1），提出生物的性状是由遗传因子决定的。后来，约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是 ______ ；用子一代与矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是 ______ 。
（2）基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年，摩尔根选择了有4对染色体的果蝇进行研究（图2，果蝇的性别决定与人一样），雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是 ______ 。摩尔根和他的学生经过长期努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，由此说明了基因存在于染色体上。
（3）基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图3中的[ ______ ] ______ ，该分子上包含特定 ______ 的片段就叫基因。
（4）基因与性状有什么关系呢？1982年，科研人员将小鼠培育成了大鼠（图4），该项研究说明了基因和性状的关系是 ______ 。
三、实验探究题（本题共1小题，共8分）
32. 阅读下列材料，回答问题。
Ⅰ.达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
Ⅱ.如图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
（1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的，这是生物界普遍存在的一种 ______ 现象。
（2）生物进化的内在因素是 ______ 。
（3）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作 ______ 。
（4）米勒实验模拟的地球时期是 ______ （填图中字母），证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质。
（5）请推测最初形成的生命是 ______ （填“需氧型”或“不需氧型”）。
（6）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是： ______ 、从水生到陆生、从低等到高等。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物.。由题意可知，鲫鱼、金鱼、螃蟹、鼠、苍蝇等都属于动物，归为一类，而松、柏、月季、水草、荷花等都属于植物，归为一类，可见，是按照生物的形态结构进行的分类。
故选：A。
生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物。
按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等。
按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
解此题的关键是理解掌握生物分类的方法，按要求对生物进行分类。
2.【答案】B
【解析】解：A、芦苇能够进行光合作用，生产有机物，为其他生物提供有机物，所以，属于生产者。蟹和昆虫直接或间接以植物为食，所以，属于消费者。A正确。
B、该生态系统中的食物链有：芦苇→蟹、芦苇→昆虫→蟹，共2条食物链。B错误。
C、蟹以昆虫为食，昆虫会因为它的天敌——蟹的数量减少而大量增加，引发虫害。C正确。
D、有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累。若该生态系统被重金属铬污染，蟹体内铬的含量最高。D正确。
故选：B。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
解题关键是掌握生态系统相关知识点。
3.【答案】B
【解析】解：A．对光后，把外界的光线引入镜筒、目镜内，可以看到白亮的圆形视野，A正确。
B．用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，它转动目镜，污点不移动，则污点可能在物镜上、也可能在血涂片上而不是污点一定在物镜上，B错误。
C．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。1号显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；2号显微镜的放大倍数=15×10=150（倍）。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，视野越亮。因此要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用1号显微镜，C正确。
D．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，D正确。
故选：B。
使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，放大倍数越大，镜头透光直径越小，通过的光线就少，于是视野变暗。
题的关键是掌握显微镜的结构和作用，会正确操作显微镜。
4.【答案】B
【解析】解：A、肌肉细胞、神经细胞的形态并不完全一样，但它们的基本结构却是相同的，都具有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。
B、①是神经细胞、②是肌肉细胞属于动物细胞，没有叶绿体，只有线粒体，③植物细胞有线粒体和叶绿体，B错误。
C、动物细胞核植物细胞主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，而动物细胞没有，因此，图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有，C正确。
D、除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，图示①②③都是构成生物体的基本单位。
故选：B
图中①是神经细胞，②是肌肉细胞，③是植物细胞。
明确植物细胞核动物细胞的结构及区别即能正确答题。
5.【答案】C
【解析】解：A、在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。故错误；
B、水杉、银杏等的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。卷柏不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，故错误；
C、藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子，靠孢子繁殖，故正确；
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，故错误。
故选：C。
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查种子的结构，解题的关键是掌握种子的结构。
菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶；玉米种子中⑩是胚乳、⑥子叶、⑦是胚芽、⑧是胚轴、⑨是胚根。
【解答】
A、菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物，A错误；
B、新植物的幼体是胚，菜豆种子的①②④⑤组成种子的胚，B错误;
C、淀粉遇碘液变蓝色，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑩胚乳，胚乳中含有丰富的淀粉。C错误;
D、菜豆种子的⑤子叶中储存营养物质，D正确。
故选：D。
7.【答案】D
【解析】解：A．种子的萌发需要充足的空气，播种前实时松土，可以促进种子的呼吸作用，A不符合题意。
B．大豆根的生长需要充足的空气，定期给大豆排水，可以增加土壤中的氧含量，有利于根的呼吸作用，B不符合题意。
C．贮藏粮食时，利用低温和干燥的环境抑制粮食的呼吸作用，可延长保存时间，C不符合题意。
D．间作套种是在空间和时间上对农作物进行最优化组合，提高农作物的整体光合作用效率，以达到增产、增收的目的。可见，间作套种与呼吸作用无直接关系，D符合题意。
故选：D。
（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
掌握光合作用和呼吸作用在生产生活中的应用是解题的关键。
8.【答案】C
【解析】解：AD．完成传粉和受精后，果实和种子逐渐形成，如下图：
由此可见，⑨胚珠将来发育成种子，一个杏中有一个种子，这是因为杏的一个子房中有一个胚珠。AD错误。
B．④雌蕊和⑦雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是杏花中最重要的结构，B错误。
C．过程A表示一朵花的花粉借助一定的媒介落到另一朵花的柱头上，属于异花传粉；杏花是虫媒花，借助的媒介是昆虫。C正确。
故选：C。
如图中，①柱头、②花柱、③子房、④雌蕊、⑤花药、⑥花丝、⑦雄蕊、⑧卵细胞、⑨胚珠、A异花传粉。
掌握花的结构及果实种子形成过程是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。所以胎盘能实现胎儿与母体之间的物质交换。
故选：A。
胎儿的生活环境：
掌握胚胎的发育过程是解题的关键。
10.【答案】A
【解析】解：人类的发展概述：
，因此前肢越来越粗壮有力与事实不相符。
故选：A。
在人类发展和进化中的重大事件中，人类祖先与猿分界的重要标志是能直立行走，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人。
解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入。
11.【答案】D
【解析】解：A、脂肪是主要的储能物质，每100克羊肉中含脂肪14.1克，而猪肉中含脂肪37克，相同质量的羊肉比猪肉含有的能量低，A错误。
B、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，能够把脂肪乳化成脂肪微粒，扩大了与脂肪酶的接触面积，从而促进脂肪的消化，属于物理性消化，B错误。
C、维生素A属于小分子的有机物，不用经过消化就能由小肠绒毛直接吸收进入血液，C错误。
D、铁是红细胞中血红蛋白的重要成分，缺铁会使血液中红细胞里面的血红蛋白含量过低，从而导致贫血病。从表中可以看出，相同质量羊肉比猪肉中铁的含量要丰富，所以，从预防贫血角度考虑，进食羊肉比猪肉的效果更好，D正确。
故选：D。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。
12.【答案】C
【解析】解：A、红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，红细胞数量过少会导致贫血，A正确。
B、在人体的血细胞中，白细胞具有防御疾病的作用，当人体出现炎症的时候，白细胞的数目就会急剧增多，来吞噬病菌。B正确。
C、四肢静脉内有静脉瓣，可以防止血液倒流，不是所有静脉内都有静脉瓣，如肺静脉内没有静脉瓣，C错误。
D、肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。D正确。
故选：C。
三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：
项目
血细胞类型
红细胞
白细胞
血小板
形状
面凹的圆饼状
球形
形状不规则
有无细胞核
无（成熟的红细胞）
有
无
大小、数量
较大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）
最大
（4.0-10.0）×109个/L
最小
100～300×109个/L
功能
运输氧、二氧化碳
吞噬病菌，防御和保护
止血和加速凝血
人体血液循环的相关知识是中考的热点，要注意理解和掌握。
13.【答案】D
【解析】解：A、图一中，甲过程膈顶下降，气体吸出，A错误。
B、图一中甲过程表示吸气，对应图二曲线上的ac段，B错误。
C、乙过程表示呼气，肋骨向下向内运动，肺回缩，C错误。
D、乙过程表示呼气，开始的瞬间对应图二的c点，D正确。
故选：D。
图一中，甲表示吸气，乙表示呼气，图二中，ac表示吸气，ce表示呼气，据此分析解答。
明白呼吸系统的组成及功能是解题的关键。
14.【答案】D
【解析】解：A、图甲中，左右心房收缩，血液被压出心房，穿过房室瓣进入心室，A正确；
B、图乙中，心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房，B正确；
C、图丙中，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室，C正确；
D、心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态；接着两个心房舒张两个心室收缩，心脏房室瓣处于关闭状态，而动脉瓣处于开放状态；然后两个心房和两个心室舒张，心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态，心脏就是这样周而复始的跳动着，D错误。
故选：D。
心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉。下图为心房和心室收缩和舒张示意图：
图一，心房收缩，心室舒张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室；
图二，心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房。
图三，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室。
对于这个问题，同学们可以借助于视频动画，理解心脏舒张和收缩过程。
15.【答案】C
【解析】解：A、肾单位由肾小球、5肾小囊、6肾小管组成，A错误。
B、2出球小动脉内流动脉血，B错误。
C、肾脏是形成尿的器官，其生命活动需要消耗氧气，同时放出二氧化碳，因此3肾静脉中的血液比1入球小动脉中的血液中的氧气和尿素含量均降低，C正确。
D、当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此6与5中的液体成分相比，不含葡萄糖，D错误。
故选：C。
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中1入球小动脉，2出球小动脉，3肾静脉，4肾小球、5肾小囊、6肾小管。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
16.【答案】D
【解析】解：A、夜盲症是维生素A缺乏引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，不符合题意。
B、血友病属于遗传病，巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，不符合题意。
C、佝偻病却是由维生素D缺乏引起的，呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，不符合题意。
D、呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，符合题意。
故选：D。
常见的激素分泌异常症：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病。
各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。
17.【答案】B
【解析】解：A．由于快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明感受器位于骨骼肌中，A正确。
B．反射弧通常由a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、效应器组成。可见，从a到d中，缺少效应器，不能构成一个完整的反射弧，B错误。
C．由于b处位于传入神经上，所以d处位于传出神经上，C正确。
D．神经中枢是指调节某一特定生理功能的神经元群。图中的c处是该反射弧的神经中枢，D正确。
故选：B。
神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。根据题意和图示分析可知：当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明牵拉骨骼肌产生了兴奋，且兴奋能在反射弧中传递，由于b上有神经节，所以a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经。
掌握反射弧的组成是解题的关键。
18.【答案】C
【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡。
故选：C。
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此解答。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
19.【答案】C
【解析】解：琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质。选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌后冷却，就可以使用了。然后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种。接种后就可以在培养皿中培养了，细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，因此在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。最后，过一段时间观察结果，看一下培养皿中细菌的数量。所以，“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验操作顺序正确的是：②配置培养基、高温灭菌、冷却→③接种→①培养→④观察结果。
故选：C。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现，具有一定的难度。
20.【答案】C
【解析】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最小的等级是种。A错误；
B、白鲟的灭绝将减少生物多样性，B错误；
C、分类单位越大，所包含生物种类越多；反之，分类单位越小，所包含生物种类越少，鲟形目比长吻鲟科包含的动物种类多，C正确；
D、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。D错误。
故选：C。
（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
（2）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及保护生物多样性的措施。
21.【答案】A
【解析】解：A、甲表示嫁接，嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合，A正确。
B、乙是家蚕的生殖发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，延长幼虫期可提高其产丝量，B错误。
C、在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对完成体外受精，C错误。
D、①胚盘在受精后可发育成胚胎。④卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。②卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，D错误。
故选：A。
甲图是嫁接的生殖方式，图乙是昆虫完全变态发育过程，丙是青蛙的发育过程，丁图中①胚盘，②卵黄，③系带，④卵白。
解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。
22.【答案】A
【解析】解：A．③是染色体，主要由②蛋白质和①DNA组成，A正确。
B．①DNA是主要的遗传物质，其上具有遗传效应的片段叫基因，B错误。
C．正常人的体细胞中③染色体的数量为46条，生殖细胞中③染色体的数量为23条，C错误。
D．每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因。因此，人的体细胞中①和③的数目相同，基因的数目与①、③不同，D错误。
故选：A。
（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。
（2）如图中：①DNA、②蛋白质、③染色体。
解题的关键是熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系。
23.【答案】B
【解析】解：由分析可知培育青霉素高产菌株用了基因突变的原理。
A、“科学家将苏云芽孢杆菌的毒蛋白基因转入棉花的基因中，培育出的棉花品质与普通棉花无异，但具有抗虫性状，使其产量上升，减少环境污染”，这种现象所运用的生物技术是转基因技术。A不符合题意
B、将普通甜椒种子经卫星搭载送入太空选育出的太空椒属于基因突变技术。B符合题意
C、从产奶量不同的奶牛中，经过多代选择、繁育，培育出高产奶牛新品种是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高，属于选择育种。C不符合题意
D、将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选择培育出高产抗倒伏小麦属于杂交技术。D不符合题意
故选：B。
青霉素普通菌株经过诱导因子（通常是物理射线）处理，发生基因突变（青霉菌为真菌，繁殖快，而繁殖时DNA解旋，此时最易发生基因突变）。而基因突变具有不定向性，就会有少部分菌株具有高产青霉素的形状。所以青霉素高产菌株用了基因突变的原理。
关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。
24.【答案】D
【解析】解：A、费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，翅膀发达的鸬鹚能飞到很高的地方，很容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会极小（不是没有生存机会）；翅膀退化的鸬鹚，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，生存机会大，这是自然选择的结果，A错误。
B、亲代的性状可以通过生殖细胞把基因传递给了子代；因此在该岛，鸬鹚翅膀发达的性状能传递给后代，B错误。
C、变异具有普遍性和不定向性，且变异不是生物的自主选择。因此，鸬鹚祖先不能为了适应该岛的环境而主动产生翅膀退化等一系列变异，C错误。
D、生物的变异有染色体变异，基因突变，基因重组等，这些都是不定向的。但生物进化经长期的自然选择，其中不利变异被淘汰，有利变异则逐渐积累，导致生物朝着一定的方向进化，生物进化的方向是由自然选择决定的，所以生物进化是定向的，而生物变异是不定向的。因此，风浪巨大的海岸环境使得鸬鹚向“翅膀退化”方向定向进化，D正确。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
此题考查了达尔文的自然选择学说。
25.【答案】A
【解析】解：A、传染病患者痊愈后，有的人抗体仍然存留，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同，而有的患者就没有抗体，A错误；
B、皮肤大面积烧伤的病人容易被细菌感染是因为失去了皮肤对病菌的阻挡作用，使人体的非特异性免疫能力降低而造成的，B正确；
C、接种卡介苗是由病原体制成的，能促使人体内产生结核杆菌的抗体，接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法，C正确；
D、保持健康心态，使大脑的兴奋和抑制保持平衡，有助于神经系统发育，D正确。
故选：A。
（1）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（2）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，肺结核属于呼吸道传染病，主要通过空气和飞沫传播。
（3）健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。
掌握传染病的特点和预防措施是以及健康生活方式等知识。
26.【答案】阳光 空气（或土壤、温度、水分） 4 体内有无脊椎骨组成的脊柱（或体内有无脊柱） 鹰 草→老鼠→鹰 ②③④ 自动调节能力 绿色水库
【解析】解：（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。所以，影响草生长的非生物因素有阳光、空气、土壤、温度、水分等。
（2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图一中食物链有：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，草→蝗虫→食虫鸟→鹰，草→老鼠→蛇→鹰，草→老鼠→鹰，共4条。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是体内有无脊椎骨组成的脊柱（体内有无脊柱）。
（3）图二中，甲能吸收大气中的二氧化碳，是生产者（草），乙是消费者，丙是分解者。图二中食物链为：甲→A→B和甲→A→C→B，对应图一食物链有“草→老鼠→蛇→鹰、草→老鼠→鹰”，则B代表鹰。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以鹰获得能量最多的一条食物链是最短的一条：青草→老鼠→鹰。
（4）生物体内有机物中的碳通过图二中的呼吸作用，以二氧化碳的形式返回到无机环境。可见，表示呼吸作用的是图二中的②③④。
（5）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，形成一种动态的平衡，说明生态系统具有一定的自动调节能力。森林生态系统在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”，“地球之肺”之称，这也体现了生物多样性的间接使用价值。
故答案为：（1）阳光；空气（或土壤、温度、水分）；
（2）4；体内有无脊椎骨组成的脊柱（或体内有无脊柱）；
（3）鹰；草→老鼠→鹰；
（4）②③④；
（5）自动调节能力；绿色水库。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
（3）依据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
27.【答案】呼吸作用 能 光合作用的速率和呼吸作用的速率相等 二氧化碳 E 蒸腾 积累了
【解析】解：（1）呼吸作用是植物利用氧气分解有机物释放出二氧化碳的过程，图一中进去氧气释放二氧化碳，所以图一中②处线粒体中进行的生理活动是呼吸作用。
（2）图二中B点和E点时，氧气的浓度不增不减，但在B点前和E点后也进行光合作用，只是光合作用的强度比呼吸作用的强度低。B点和E点氧气浓度不增不减，所以此时的B点和E点光合作用和呼吸作用的速率相等，因为光合作用释放的氧气正好等于呼吸作用产生的二氧化碳的量。
（3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢，光合作用的速率降低，因为光照强度强，水分散失过快，迫使叶片上的部分气孔关闭，影响了二氧化碳的吸收，降低了光合作用速率。黄瓜一天中积累有机物最多的是E点，因为BE段氧气的浓度持续增高，光合作用速率大于呼吸作用速率，积累有机物，E点以后呼吸作用速率大于光合作用，消耗有机物，所以黄瓜一天中积累有机物最多的是E点。
（4）绿色植物主要通过叶这一器官蒸腾散失水分。如图三所示的实验，水面有油防治水分蒸发，枝条带有树叶，在光下照6小时，叶片进行蒸腾作用，消耗着试管内的水分，使水分减少，所以发现其重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝条进行了蒸腾作用。
（5）分析图二，24小时后，装置内氧气浓度增加，说明24小时黄瓜植株释放氧气的量高于吸收氧气的量，总光合作用强度高于总呼吸作用强度，产生有机物总量高于消耗有机物总量，有机物得到积累。
故答案为：
（1）呼吸作用；
（2）能；光合作用的速率和呼吸作用的速率相等；
（3）二氧化碳；E；
（4）蒸腾；
（5）积累了。
（1）光合作用与呼吸作用的区别与联系如下表：
区别与联系
光合作用
呼吸吸作用
区别
部位
含有叶绿光体的细胞
所 有的活细胞
条件
光
有光、无光均可
原料
二氧化碳
有 机物、氧气。
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
能量转变
制造有机物，储存能量
分解有机物，释放能量
联系
如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。
如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。
呼吸作用和光合作用是相互依存的关系
（2）图一中：①叶绿体；②线粒体；③二氧化碳。图二中：AB段主要进行呼吸作用；BE段光合作用强度大于呼吸作用强度；EF段主要进行呼吸作用。
做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系．并会把所掌握是知识用于分析、解决实际的题目。
28.【答案】睾丸 卵巢 ③ 胎盘 分娩 遗精 月经
【解析】解：（1）图中①表示睾丸，②表示卵巢。睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性主要的性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。新生命的起点是③受精卵，受精卵是在输卵管中形成的。
（2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
（3）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，在神经系统和内分泌系统的共同作用下，促进生殖器官的生长发育和第二性征的发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。
故答案为：（1）睾丸；卵巢；③
（2）胎盘；分娩
（3）遗精；遗精
图中：①表示睾丸、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精。
理解掌握人的生殖发育过程即可解答。
29.【答案】气体扩散 右 葡萄糖 吸收 ⑥ 胰岛素 原尿 ⑧ 肾小管重吸收
【解析】解：（1）呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。所以，过程②肺泡内的气体交换是通过气体扩散实现的。脑组织细胞产生的二氧化碳运输途径是：脑组织细胞→脑组织周围的毛细血管→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺泡→体外。所以，二氧化碳一定会流经心脏的右心室。
（2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。所以，淀粉在小肠内被彻底分解为葡萄糖，经吸收过程进入血液。胰腺分为外分泌腺和内分泌腺。外分泌腺分泌胰液，胰液通过导管流入小肠；内分泌腺称为胰岛，分泌胰岛素，胰岛素进入血液。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。所以，图中，过程⑥属于内分泌腺的分泌过程，它分泌的胰岛素能够降低血糖的浓度。
（3）尿的形成要经过⑦肾小球（和肾小囊内壁）的过滤和⑧肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
故答案为：（1）气体扩散；右；
（2）葡萄糖；吸收；⑥；胰岛素；
（3）原尿；⑧肾小管重吸收。
图中：①肺的通气、②肺泡内的气体交换、③气体在血液中运输、④消化、⑤胰腺分泌胰液、⑥胰岛分泌胰岛素、⑦肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、⑧肾小管的重吸收作用、⑨组织细胞内的气体交换；a是二氧化碳，b的氧气。
掌握气体交换过、营养物质消化过程、尿液的形成过程是解题的关键。
30.【答案】乙 设置了对照实验，而且实验变量唯一 高温灭菌处理 洗手能减少手上细菌和真菌的数量 D C 酵母菌 A 细菌 B
【解析】解：（1）在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象，另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未作实验处理的一组事物称为对照组。根据题图可知，乙同学的设计更合理，理由是该同学设置了对照实验，而且实验变量唯一。
（2）在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。所以，盛有培养基的培养皿在按指印（接种）前需要进行高温灭菌处理的操作。
（3）培养6天后，根据实验结果“洗手前按指印的培养皿中有大量的菌落，洗手后按指印的培养皿中的菌落数量较少”，能够得出的结论是：洗手能减少手上细菌和真菌的数量。
（4）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，组成青霉的菌丝有两种：营养菌丝和直立菌丝。在直立菌丝的顶端，长有成串的孢子串，呈扫帚状，成熟的孢子为青绿色。所以，在1号培养皿中发现有的菌落呈青绿色、绒毛状，形成该菌落的生物与图二中的D类生物的形态结构相同。
（5）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。所以，图二中，酿酒、蒸馒头离不开C酵母菌。在污水和废水中的有机物，如各种有机酸、氨基酸等，可以作为细菌的营养物质。因此，城市污水处理是利用A细菌类生物能分解污水中的有机物。噬菌体是病毒的一种，其特别之处是专以细菌为宿主。可见，图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是B（噬菌体）。噬菌体是病毒，它不能独立生活，只能寄生在活细胞中。
故答案为：（1）乙；设置了对照实验，而且实验变量唯一
（2）高温灭菌处理
（3）洗手能减少手上细菌和真菌的数量
（4）D
（5）C酵母菌；A细菌；B
（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
（2）培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。
（3）图二中：A是细菌，B是噬菌体，C是酵母菌，D是青霉菌。
解此题的关键是提出问题、作出假设，确定实验变量，设计对照实验。理解掌握培养细菌的方法步骤、细菌的生殖方式。
31.【答案】Dd 1：1 3条常染色体+Y或3条常染色体+X 3 DNA 遗传效应 生物的性状是由基因控制的
【解析】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而所有子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。所以，根据图1的遗传规律（亲代：高茎×矮茎→所有子一代：高茎），可推知高茎是显性性状（基因组成为DD或Dd），矮茎是隐性性状（基因组成为dd），符合该遗传规律的遗传图解如下：
所以，子一代中高茎豌豆的基因组成是Dd；用子一代（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，子二代基因组成有：50%的Dd（高茎）、50%的dd（矮茎），高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是1：1。
（2）果蝇体细胞中含有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对常染色体+XY。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。因此，雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是：3条常染色体+Y或3条常染色体+X。
（3）图3中，细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由[3]DNA和[2]蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质。通常，基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
（4）研究人员用将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鼠生长快，体积大，使鼠的性状发生了变异，从而培育出超级鼠，这种技术称为转基因技术。控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因。该实验结果说明了基因和性状的关系是：生物的性状是由基因控制的。
故答案为：（1）Dd；1：1
（2）3条常染色体+Y或3条常染色体+X
（3）3DNA；遗传效应
（4）生物的性状是由基因控制的
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
（2）图3中：1染色体、2蛋白质、3DNA。
解题关键是掌握生物的遗传相关知识点。
32.【答案】变异 遗传和变异/变异和遗传 自然选择 A 不需氧型 从简单到复杂
【解析】解：（1）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，昆虫两种类型的翅向着不同的方向发展，说明生物界普遍存在一种变异现象。
（2）自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，遗传和变异是生物进化的内在因素，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
（4）在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，然后通过火花放电。最终，模拟装置共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。所以，米勒实验模拟的地球时期是A时期（原生生命形成前），证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质。
（5）生命起源于原始海洋，原始海洋中有丰富的有机物，原始生命的同化作用类型可能是异养型；又由于原始大气中没有氧气，原始生命的异化作用类型可能是不需氧型（厌氧型）。
（6）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。可见，根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
故答案为：
（1）变异。
（2）遗传和变异/变异和遗传。
（3）自然选择。
（4）A。
（5）不需氧型。
（6）从简单到复杂。
（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
（2）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说认为，生命起源于非生命物质。由无机物形成简单的有机小分子物质（如氨基酸），简单的有机小分子物质形成复杂的有机物（如蛋白质），由复杂的有机物形成简单的生命。米勒通过模拟实验证明了：在原始地球条件下，无机物可以形成简单的有机小分子物质。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2023年山东省临沂市沂南县中考生物一模试卷
一、选择题（本题共25小题，共50分）
1. 2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是（ ）
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
2. 如图是芦苇田生态系统中的部分成分关系简图，有关说法不正确的是（ ）
A. 芦苇属于生产者，蟹和昆虫属于消费者
B. 该生态系统有1条食物链
C. 蟹的数量减少可能会引发虫害
D. 若该生态系统被重金属铬污染，蟹体内铬的含量最高
3. 绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（ ）
A. 对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B. 小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上
C. 两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用1号显微镜
D. 在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
4. 依据图①～③，下列说法错误的是（ ）
A. 图示①②虽然形态不同，但其基本结构相同
B. 图示①②③的基本结构中都有线粒体和叶绿体
C. 图示②③的主要区别是③有细胞壁、液泡、叶绿体，②没有
D. 图示①②③都是构成生物体的基本单位
5. 下列关于绿色植物的说法正确的是（ ）
A. 藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭
B. 水杉、卷柏、银杏都能产生种子，但无果皮包被
C. 藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子
D. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
6. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，叙述正确的是（）
A. 菜豆和玉米都属于双子叶植物 B. 菜豆种子的①②③④组成种子的胚
C. 玉米种子的子叶遇到碘液变蓝色 D. 菜豆种子的⑤储存有大量营养物质
7. 呼吸作用的原理广泛应用于农业生产中，下列措施中与呼吸作用无直接关系的是（ ）
A. 在播种前需适时的进行松土 B. 大豆在种植时需要及时排水排涝
C. 贮藏粮食时要保持干燥和低温 D. 种植农作物时可以间作套种，提高产量
8. 如图为杏花结构模式图及某过程示意图，以下说法正确的是（ ）
A. ⑨是胚珠，未来会发育成果实
B. ⑤花药是杏花中最重要的结构
C. 过程A主要借助昆虫来完成
D. 一个杏中有一个种子，这是因为杏的一个雌蕊中有一个子房
9. 《孝经•开宗明义章》中说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”孔子认为我们的身体是父母所给，特别是母亲经历十月怀胎之苦，一朝分娩之痛，将我们带来这个世界。保护好身体，这是将来能够尽孝的基本。上课的时候我们也说到当胎儿在母体中，连呼吸都是由母体帮你完成。请问胎儿产生的二氧化碳和母体提供的氧气在哪个结构中发生交换？（ ）
A. 胎盘 B. 子宫 C. 羊水 D. 输卵管
10. 从森林古猿到人类的漫长进化历程中，逐渐产生了许多与猿不同的特征。下列叙述，你不认同的是（ ）
A. 前肢越来越粗壮有力 B. 能制造和使用工具
C. 直立行走，前肢解放 D. 学会用火，产生语言
11. 羊肉、猪肉都是我们北方人常吃的肉类食物，富含人体所需要的多种营养成分。下列有关说法正确的是（）
营养成分
每100克肉中含量
羊肉
猪肉
蛋白质
19克
13.2克
脂肪
14.1克
37克
铁
3.9毫克
1.6毫克
维生素A
22毫克
2.4毫克
A. 相同质量的羊肉比猪肉含有的热量高
B. 胆汁对脂肪的乳化作用属于化学性消化
C. 维生素A被消化后，由小肠绒毛吸收进入血液
D. 从预防贫血的角度考虑，进食羊肉比猪肉的效果更好
12. “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，田间的禾苗需要河水的浇灌，人体内的细胞也需要得到血液的“滋润”。下列有关人体血液循环系统的叙述，错误的是（ ）
A. 红细胞具有运输氧气的功能，数量过少会导致贫血
B. 人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显增多
C. 人体的静脉内都有静脉瓣，可以防止血液倒流
D. 肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
13. 生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓和肺的变化示意图；图二表示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲过程膈顶下降，气体呼出 B. 甲过程对应曲线上的bd段
C. 乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张 D. 乙过程开始的瞬间对应图二的c点
14. 心脏一生都在为我们努力工作，它就像抽水的泵一样将血液泵至全身各处。如图为心脏工作示意图。下列相关叙述，错误的是（ ）
A. 图甲中，心房收缩、心室舒张，房室瓣打开，血液由心房进入心室
B. 图乙中，心房舒张、心室收缩，房室瓣关闭，防止血液倒流回心房
C. 图丙中，心房和心室均舒张，房室瓣打开，血液经静脉流回心房
D. 心脏每跳动一次，包括了心室收缩和心房舒张两个过程
15. 肾脏是人体精密的过滤器，如图为尿的形成过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 4和5构成肾单位
B. 2是出球小动脉，内流静脉血
C. 3与1相比，3中液体的氧气和尿素含量均降低
D. 6与5中的液体成分相比，含有少量葡萄糖
16. 下列由激素分泌异常引起的一组疾病是（ ）
A. 夜盲症和侏儒症 B. 血友病和巨人症 C. 佝偻病和呆小症 D. 呆小症和侏儒症
17. 当快速牵拉a处所在的骨骼肌，会在d处检测到神经冲动。下列叙述错误的是（ ）
A. 感受器位于骨骼肌中 B. 从a到d构成一个完整的反射弧
C. d处位于传出神经上 D. c处是反射弧的神经中枢
18. 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A. 促使生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮
C. 在维持生态平衡中起重要作用 D. 帮助植物传粉、传播种子
19. 如图是“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验过程，下列有关该实验操作顺序正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③①②④
20. 2022年7月21日，世界自然保护联盟（IUCN）发布了最新的物种红色名录。在名录中，白鲟被正式宣告灭绝。白鲟是一种生活在长江的大型肉食鱼类，分类学上属鲟形目长吻鲟科白鲟属，是这一家族硕果仅存的两种鱼类之一，也是我国的特有鱼类。下列叙述正确的是（ ）
A. 属是生物分类的最小单位
B. 白鲟的灭绝对生物多样性没有影响
C. 鲟形目比长吻鲟科包含的动物种类多
D. 将动物迁入动物园是保护濒危动物的最有效措施
21. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合
B. 若要增加蚕丝产量，应该延长乙图中蚕的蛹期
C. 丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率
D. 丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供
22. 如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述中正确的是（ ）
A. ③的主要组成成分是①和②
B. ②上具有遗传效应的片段叫基因
C. 正常人体的所有细胞中，③的数量均为46条
D. 人的体细胞中①、③及基因三者的数目相同
23. 青霉能够产生青霉素，育种人员用紫外线照射青霉菌落，经过选择获得青霉素高产菌株。下列育种过程与培育青霉素高产菌株所依据的遗传学原理相同的是（ ）
A. 将苏云金杆菌的毒蛋白基因转移至普通棉花受精卵中，培育出抗虫棉
B. 将普通甜椒种子送入太空，选择培育出高品质、高产量的太空椒
C. 从产奶量不同的奶牛中，经过多代选择、繁育，培育出高产奶牛新品种
D. 将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选择培育出高产抗倒伏小麦
24. 费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，生活在这里的鸬鹚（又叫“鱼鹰”）翅膀退化，全身羽毛紧贴皮肤，具有发达的脚璞，善捕鱼。下列分析符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 翅膀发达的鸬鹚在该岛生存机会大
B. 在该岛，鸬鹚翅膀发达的性状不能传递给后代
C. 为了适应该岛环境，鸬鹚祖先产生了翅膀退化等一系列变异
D. 风浪巨大的海岸环境使得鸬鹚向“翅膀退化”方向定向进化
25. 下列对人体健康的描述，不恰当的是（ ）
A. 传染病患者康复后体内一定存在相应抗体 B. 大面积烧伤的病人更容易被病原体感染
C. 接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法 D. 保持健康的心态有助于神经系统发育
二、简答题（本题共6小题，共42分）
26. “绿逶迤去，青山相向开。”党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示某些生理过程）。请据图回答下列问题。
（1）在森林生态系统中、影响草生长的非生物因素有 ______ 、 ______ （至少填两项）。
（2）图一中，共有 ______ 条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是 ______ 。
（3）图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应的生物是 ______ 。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链： ______ 。
（4）图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 ______ （填序号）。
（5）目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统有一定的 ______ 。森林生态系统对于净化环境、气候调节、涵养水源等方面发挥着重要作用，有“ ______ ”“地球之肺”之称。
27. 建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动；图二为黄瓜植株放在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线，请据图回答：
（1）图一中②处进行的生理活动是 ______ 。
（2）图二中B点和E点时，能不能进行光合作用？ ______ 。此时B点和E点氧气浓度既不增加也不减少，原因是 ______ 。
（3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了 ______ 的吸收。黄瓜一天中积累有机物最多的是 ______ 点（填时间）。
（4）为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图三所示的实验。按图三所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝叶进行了 ______ 作用。
（5）分析图二，24小时后，黄瓜是否积累了有机物？ ______ 。
28. 根据所给资料回答下列问题：
资料一：如图是人的生殖过程简图。
资料二：受精前，几亿个精子竞相游向卵细胞，最终只有一个精子能进入卵细胞，所以在没有形成生命以前，独一无二的你就是竞争中的第一名，自豪吧！受精后在母亲体内形成胚胎，从母体获取营养，不断分裂和分化，经过8周形成胎儿，母亲用十个月的时间，小心、谨慎、细心可护你幼小的生命，最后经过剧烈的阵痛将你带到这五彩缤纷的世界。
（1）根据资料一填空：① ______ ，② ______ ，①和②除产生精子和卵细胞外，还能分别分泌雄性激素、雌性激素；④受精过程。新生命的起点是图中的 ______ （填图中序号）。
（2）孕妇在怀孕期间的体重大约要增加10kg,胎儿的发育要从孕妇身体里吸取很多的营养，胎儿可以借助于脐带通过 ______ 从母体获得营养物质和氧气；一般来说，怀孕到280天时，图中的胎儿就发育成熟了，经母体的阴道产出，该过程叫 ______ 。
（3）进入青春期的第一个信号是身高迅速增长，在这个时期，男、女同学分别还会出现“羞于启齿”的正常生理现象 ______ 和 ______ ，造成这种变化的主要原因是在神经系统和内分泌系统的共同作用下，促进生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
29. 如图为人体部分生命活动示意图①～③表示生理过程，a、b表示两种气体，A、B表示与毛细血管相连的血管。请据图分析回答下列问题：
（1）图中①、②、③、⑨表示人体的呼吸过程，过程②是通过 ______ 实现的，气体b从肺泡到达血液需要穿过两层细胞。脑组织细胞产生的二氧化碳在排出体外过程中，随血液循环一定会流经心脏的 ______ 心室。
（2）淀粉在小肠内被彻底分解为 ______ ，经 ______ 过程进入血液。在胰腺的分泌活动中，过程 ______ （填序号）属于内分泌腺的分泌过程，它分泌的 ______ 能够降低血糖的浓度。
（3）血液经过程⑦在肾小囊内形成 ______ ，然后经过程[ ______ ] ______ 作用，形成尿液。
30. 洗手看似简单，殊不知其中有大学问。某校生物兴趣小组的两位同学设计了实验，探究洗手能否减少手上的细菌和真菌的数量。请据图分析回答。
（1）你认为 ______ 同学的设计更合理，理由是 ______ 。
（2）盛有培养基的培养皿在按指印前需要进行 ______ 的操作。
（3）培养6天后，发现洗手前按指印的培养皿中有大量的菌落，洗手后按指印的培养皿中的菌落数量较少，你得出的结论是 ______ 。
（4）在1号培养皿中发现有的菌落呈青绿色、绒毛状，形成该菌落的生物与图二中的 ______ （填写图中的字母）类生物的形态结构相同。
（5）在图二中，酿酒、蒸馒头离不开[ ______ ] ______ ，酿酒时它需要在无氧环境中进行发酵：城市污水处理是利用[ ______ ] ______ 类生物能分解污水中的有机物，烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌的噬菌体能有效地控制其感染，上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是 ______ （填写图中的字母）它不能独立生活，只能寄生在活细胞中。
31. 当前，基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗，已逐渐进入到我们的生活，让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。结合所学，分析图示，回答下列问题：
（1）生物的性状是怎样遗传的？1856年，孟德尔用豌豆进行了杂交实验（图1），提出生物的性状是由遗传因子决定的。后来，约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是 ______ ；用子一代与矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是 ______ 。
（2）基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年，摩尔根选择了有4对染色体的果蝇进行研究（图2，果蝇的性别决定与人一样），雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是 ______ 。摩尔根和他的学生经过长期努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，由此说明了基因存在于染色体上。
（3）基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图3中的[ ______ ] ______ ，该分子上包含特定 ______ 的片段就叫基因。
（4）基因与性状有什么关系呢？1982年，科研人员将小鼠培育成了大鼠（图4），该项研究说明了基因和性状的关系是 ______ 。
三、实验探究题（本题共1小题，共8分）
32. 阅读下列材料，回答问题。
Ⅰ.达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
Ⅱ.如图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
（1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的，这是生物界普遍存在的一种 ______ 现象。
（2）生物进化的内在因素是 ______ 。
（3）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作 ______ 。
（4）米勒实验模拟的地球时期是 ______ （填图中字母），证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质。
（5）请推测最初形成的生命是 ______ （填“需氧型”或“不需氧型”）。
（6）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是： ______ 、从水生到陆生、从低等到高等。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物.。由题意可知，鲫鱼、金鱼、螃蟹、鼠、苍蝇等都属于动物，归为一类，而松、柏、月季、水草、荷花等都属于植物，归为一类，可见，是按照生物的形态结构进行的分类。
故选：A。
生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物。
按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等。
按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
解此题的关键是理解掌握生物分类的方法，按要求对生物进行分类。
2.【答案】B
【解析】解：A、芦苇能够进行光合作用，生产有机物，为其他生物提供有机物，所以，属于生产者。蟹和昆虫直接或间接以植物为食，所以，属于消费者。A正确。
B、该生态系统中的食物链有：芦苇→蟹、芦苇→昆虫→蟹，共2条食物链。B错误。
C、蟹以昆虫为食，昆虫会因为它的天敌——蟹的数量减少而大量增加，引发虫害。C正确。
D、有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累。若该生态系统被重金属铬污染，蟹体内铬的含量最高。D正确。
故选：B。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
解题关键是掌握生态系统相关知识点。
3.【答案】B
【解析】解：A．对光后，把外界的光线引入镜筒、目镜内，可以看到白亮的圆形视野，A正确。
B．用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，它转动目镜，污点不移动，则污点可能在物镜上、也可能在血涂片上而不是污点一定在物镜上，B错误。
C．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。1号显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；2号显微镜的放大倍数=15×10=150（倍）。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，视野越亮。因此要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用1号显微镜，C正确。
D．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，D正确。
故选：B。
使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，放大倍数越大，镜头透光直径越小，通过的光线就少，于是视野变暗。
题的关键是掌握显微镜的结构和作用，会正确操作显微镜。
4.【答案】B
【解析】解：A、肌肉细胞、神经细胞的形态并不完全一样，但它们的基本结构却是相同的，都具有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。
B、①是神经细胞、②是肌肉细胞属于动物细胞，没有叶绿体，只有线粒体，③植物细胞有线粒体和叶绿体，B错误。
C、动物细胞核植物细胞主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，而动物细胞没有，因此，图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有，C正确。
D、除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，图示①②③都是构成生物体的基本单位。
故选：B
图中①是神经细胞，②是肌肉细胞，③是植物细胞。
明确植物细胞核动物细胞的结构及区别即能正确答题。
5.【答案】C
【解析】解：A、在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。故错误；
B、水杉、银杏等的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。卷柏不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，故错误；
C、藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子，靠孢子繁殖，故正确；
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，故错误。
故选：C。
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查种子的结构，解题的关键是掌握种子的结构。
菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶；玉米种子中⑩是胚乳、⑥子叶、⑦是胚芽、⑧是胚轴、⑨是胚根。
【解答】
A、菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物，A错误；
B、新植物的幼体是胚，菜豆种子的①②④⑤组成种子的胚，B错误;
C、淀粉遇碘液变蓝色，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑩胚乳，胚乳中含有丰富的淀粉。C错误;
D、菜豆种子的⑤子叶中储存营养物质，D正确。
故选：D。
7.【答案】D
【解析】解：A．种子的萌发需要充足的空气，播种前实时松土，可以促进种子的呼吸作用，A不符合题意。
B．大豆根的生长需要充足的空气，定期给大豆排水，可以增加土壤中的氧含量，有利于根的呼吸作用，B不符合题意。
C．贮藏粮食时，利用低温和干燥的环境抑制粮食的呼吸作用，可延长保存时间，C不符合题意。
D．间作套种是在空间和时间上对农作物进行最优化组合，提高农作物的整体光合作用效率，以达到增产、增收的目的。可见，间作套种与呼吸作用无直接关系，D符合题意。
故选：D。
（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
掌握光合作用和呼吸作用在生产生活中的应用是解题的关键。
8.【答案】C
【解析】解：AD．完成传粉和受精后，果实和种子逐渐形成，如下图：
由此可见，⑨胚珠将来发育成种子，一个杏中有一个种子，这是因为杏的一个子房中有一个胚珠。AD错误。
B．④雌蕊和⑦雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是杏花中最重要的结构，B错误。
C．过程A表示一朵花的花粉借助一定的媒介落到另一朵花的柱头上，属于异花传粉；杏花是虫媒花，借助的媒介是昆虫。C正确。
故选：C。
如图中，①柱头、②花柱、③子房、④雌蕊、⑤花药、⑥花丝、⑦雄蕊、⑧卵细胞、⑨胚珠、A异花传粉。
掌握花的结构及果实种子形成过程是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。所以胎盘能实现胎儿与母体之间的物质交换。
故选：A。
胎儿的生活环境：
掌握胚胎的发育过程是解题的关键。
10.【答案】A
【解析】解：人类的发展概述：
，因此前肢越来越粗壮有力与事实不相符。
故选：A。
在人类发展和进化中的重大事件中，人类祖先与猿分界的重要标志是能直立行走，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人。
解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入。
11.【答案】D
【解析】解：A、脂肪是主要的储能物质，每100克羊肉中含脂肪14.1克，而猪肉中含脂肪37克，相同质量的羊肉比猪肉含有的能量低，A错误。
B、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，能够把脂肪乳化成脂肪微粒，扩大了与脂肪酶的接触面积，从而促进脂肪的消化，属于物理性消化，B错误。
C、维生素A属于小分子的有机物，不用经过消化就能由小肠绒毛直接吸收进入血液，C错误。
D、铁是红细胞中血红蛋白的重要成分，缺铁会使血液中红细胞里面的血红蛋白含量过低，从而导致贫血病。从表中可以看出，相同质量羊肉比猪肉中铁的含量要丰富，所以，从预防贫血角度考虑，进食羊肉比猪肉的效果更好，D正确。
故选：D。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。
12.【答案】C
【解析】解：A、红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，红细胞数量过少会导致贫血，A正确。
B、在人体的血细胞中，白细胞具有防御疾病的作用，当人体出现炎症的时候，白细胞的数目就会急剧增多，来吞噬病菌。B正确。
C、四肢静脉内有静脉瓣，可以防止血液倒流，不是所有静脉内都有静脉瓣，如肺静脉内没有静脉瓣，C错误。
D、肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。D正确。
故选：C。
三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：
项目
血细胞类型
红细胞
白细胞
血小板
形状
面凹的圆饼状
球形
形状不规则
有无细胞核
无（成熟的红细胞）
有
无
大小、数量
较大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）
最大
（4.0-10.0）×109个/L
最小
100～300×109个/L
功能
运输氧、二氧化碳
吞噬病菌，防御和保护
止血和加速凝血
人体血液循环的相关知识是中考的热点，要注意理解和掌握。
13.【答案】D
【解析】解：A、图一中，甲过程膈顶下降，气体吸出，A错误。
B、图一中甲过程表示吸气，对应图二曲线上的ac段，B错误。
C、乙过程表示呼气，肋骨向下向内运动，肺回缩，C错误。
D、乙过程表示呼气，开始的瞬间对应图二的c点，D正确。
故选：D。
图一中，甲表示吸气，乙表示呼气，图二中，ac表示吸气，ce表示呼气，据此分析解答。
明白呼吸系统的组成及功能是解题的关键。
14.【答案】D
【解析】解：A、图甲中，左右心房收缩，血液被压出心房，穿过房室瓣进入心室，A正确；
B、图乙中，心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房，B正确；
C、图丙中，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室，C正确；
D、心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态；接着两个心房舒张两个心室收缩，心脏房室瓣处于关闭状态，而动脉瓣处于开放状态；然后两个心房和两个心室舒张，心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态，心脏就是这样周而复始的跳动着，D错误。
故选：D。
心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉。下图为心房和心室收缩和舒张示意图：
图一，心房收缩，心室舒张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室；
图二，心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房。
图三，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室。
对于这个问题，同学们可以借助于视频动画，理解心脏舒张和收缩过程。
15.【答案】C
【解析】解：A、肾单位由肾小球、5肾小囊、6肾小管组成，A错误。
B、2出球小动脉内流动脉血，B错误。
C、肾脏是形成尿的器官，其生命活动需要消耗氧气，同时放出二氧化碳，因此3肾静脉中的血液比1入球小动脉中的血液中的氧气和尿素含量均降低，C正确。
D、当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此6与5中的液体成分相比，不含葡萄糖，D错误。
故选：C。
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中1入球小动脉，2出球小动脉，3肾静脉，4肾小球、5肾小囊、6肾小管。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
16.【答案】D
【解析】解：A、夜盲症是维生素A缺乏引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，不符合题意。
B、血友病属于遗传病，巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，不符合题意。
C、佝偻病却是由维生素D缺乏引起的，呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，不符合题意。
D、呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，符合题意。
故选：D。
常见的激素分泌异常症：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病。
各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。
17.【答案】B
【解析】解：A．由于快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明感受器位于骨骼肌中，A正确。
B．反射弧通常由a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、效应器组成。可见，从a到d中，缺少效应器，不能构成一个完整的反射弧，B错误。
C．由于b处位于传入神经上，所以d处位于传出神经上，C正确。
D．神经中枢是指调节某一特定生理功能的神经元群。图中的c处是该反射弧的神经中枢，D正确。
故选：B。
神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。根据题意和图示分析可知：当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明牵拉骨骼肌产生了兴奋，且兴奋能在反射弧中传递，由于b上有神经节，所以a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经。
掌握反射弧的组成是解题的关键。
18.【答案】C
【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡。
故选：C。
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此解答。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
19.【答案】C
【解析】解：琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质。选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌后冷却，就可以使用了。然后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种。接种后就可以在培养皿中培养了，细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，因此在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。最后，过一段时间观察结果，看一下培养皿中细菌的数量。所以，“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验操作顺序正确的是：②配置培养基、高温灭菌、冷却→③接种→①培养→④观察结果。
故选：C。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现，具有一定的难度。
20.【答案】C
【解析】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最小的等级是种。A错误；
B、白鲟的灭绝将减少生物多样性，B错误；
C、分类单位越大，所包含生物种类越多；反之，分类单位越小，所包含生物种类越少，鲟形目比长吻鲟科包含的动物种类多，C正确；
D、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。D错误。
故选：C。
（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
（2）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及保护生物多样性的措施。
21.【答案】A
【解析】解：A、甲表示嫁接，嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合，A正确。
B、乙是家蚕的生殖发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，延长幼虫期可提高其产丝量，B错误。
C、在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对完成体外受精，C错误。
D、①胚盘在受精后可发育成胚胎。④卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。②卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，D错误。
故选：A。
甲图是嫁接的生殖方式，图乙是昆虫完全变态发育过程，丙是青蛙的发育过程，丁图中①胚盘，②卵黄，③系带，④卵白。
解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。
22.【答案】A
【解析】解：A．③是染色体，主要由②蛋白质和①DNA组成，A正确。
B．①DNA是主要的遗传物质，其上具有遗传效应的片段叫基因，B错误。
C．正常人的体细胞中③染色体的数量为46条，生殖细胞中③染色体的数量为23条，C错误。
D．每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因。因此，人的体细胞中①和③的数目相同，基因的数目与①、③不同，D错误。
故选：A。
（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。
（2）如图中：①DNA、②蛋白质、③染色体。
解题的关键是熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系。
23.【答案】B
【解析】解：由分析可知培育青霉素高产菌株用了基因突变的原理。
A、“科学家将苏云芽孢杆菌的毒蛋白基因转入棉花的基因中，培育出的棉花品质与普通棉花无异，但具有抗虫性状，使其产量上升，减少环境污染”，这种现象所运用的生物技术是转基因技术。A不符合题意
B、将普通甜椒种子经卫星搭载送入太空选育出的太空椒属于基因突变技术。B符合题意
C、从产奶量不同的奶牛中，经过多代选择、繁育，培育出高产奶牛新品种是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高，属于选择育种。C不符合题意
D、将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选择培育出高产抗倒伏小麦属于杂交技术。D不符合题意
故选：B。
青霉素普通菌株经过诱导因子（通常是物理射线）处理，发生基因突变（青霉菌为真菌，繁殖快，而繁殖时DNA解旋，此时最易发生基因突变）。而基因突变具有不定向性，就会有少部分菌株具有高产青霉素的形状。所以青霉素高产菌株用了基因突变的原理。
关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。
24.【答案】D
【解析】解：A、费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，翅膀发达的鸬鹚能飞到很高的地方，很容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会极小（不是没有生存机会）；翅膀退化的鸬鹚，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，生存机会大，这是自然选择的结果，A错误。
B、亲代的性状可以通过生殖细胞把基因传递给了子代；因此在该岛，鸬鹚翅膀发达的性状能传递给后代，B错误。
C、变异具有普遍性和不定向性，且变异不是生物的自主选择。因此，鸬鹚祖先不能为了适应该岛的环境而主动产生翅膀退化等一系列变异，C错误。
D、生物的变异有染色体变异，基因突变，基因重组等，这些都是不定向的。但生物进化经长期的自然选择，其中不利变异被淘汰，有利变异则逐渐积累，导致生物朝着一定的方向进化，生物进化的方向是由自然选择决定的，所以生物进化是定向的，而生物变异是不定向的。因此，风浪巨大的海岸环境使得鸬鹚向“翅膀退化”方向定向进化，D正确。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
此题考查了达尔文的自然选择学说。
25.【答案】A
【解析】解：A、传染病患者痊愈后，有的人抗体仍然存留，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同，而有的患者就没有抗体，A错误；
B、皮肤大面积烧伤的病人容易被细菌感染是因为失去了皮肤对病菌的阻挡作用，使人体的非特异性免疫能力降低而造成的，B正确；
C、接种卡介苗是由病原体制成的，能促使人体内产生结核杆菌的抗体，接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法，C正确；
D、保持健康心态，使大脑的兴奋和抑制保持平衡，有助于神经系统发育，D正确。
故选：A。
（1）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（2）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，肺结核属于呼吸道传染病，主要通过空气和飞沫传播。
（3）健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。
掌握传染病的特点和预防措施是以及健康生活方式等知识。
26.【答案】阳光 空气（或土壤、温度、水分） 4 体内有无脊椎骨组成的脊柱（或体内有无脊柱） 鹰 草→老鼠→鹰 ②③④ 自动调节能力 绿色水库
【解析】解：（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。所以，影响草生长的非生物因素有阳光、空气、土壤、温度、水分等。
（2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图一中食物链有：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，草→蝗虫→食虫鸟→鹰，草→老鼠→蛇→鹰，草→老鼠→鹰，共4条。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是体内有无脊椎骨组成的脊柱（体内有无脊柱）。
（3）图二中，甲能吸收大气中的二氧化碳，是生产者（草），乙是消费者，丙是分解者。图二中食物链为：甲→A→B和甲→A→C→B，对应图一食物链有“草→老鼠→蛇→鹰、草→老鼠→鹰”，则B代表鹰。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以鹰获得能量最多的一条食物链是最短的一条：青草→老鼠→鹰。
（4）生物体内有机物中的碳通过图二中的呼吸作用，以二氧化碳的形式返回到无机环境。可见，表示呼吸作用的是图二中的②③④。
（5）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，形成一种动态的平衡，说明生态系统具有一定的自动调节能力。森林生态系统在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”，“地球之肺”之称，这也体现了生物多样性的间接使用价值。
故答案为：（1）阳光；空气（或土壤、温度、水分）；
（2）4；体内有无脊椎骨组成的脊柱（或体内有无脊柱）；
（3）鹰；草→老鼠→鹰；
（4）②③④；
（5）自动调节能力；绿色水库。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
（3）依据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
27.【答案】呼吸作用 能 光合作用的速率和呼吸作用的速率相等 二氧化碳 E 蒸腾 积累了
【解析】解：（1）呼吸作用是植物利用氧气分解有机物释放出二氧化碳的过程，图一中进去氧气释放二氧化碳，所以图一中②处线粒体中进行的生理活动是呼吸作用。
（2）图二中B点和E点时，氧气的浓度不增不减，但在B点前和E点后也进行光合作用，只是光合作用的强度比呼吸作用的强度低。B点和E点氧气浓度不增不减，所以此时的B点和E点光合作用和呼吸作用的速率相等，因为光合作用释放的氧气正好等于呼吸作用产生的二氧化碳的量。
（3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢，光合作用的速率降低，因为光照强度强，水分散失过快，迫使叶片上的部分气孔关闭，影响了二氧化碳的吸收，降低了光合作用速率。黄瓜一天中积累有机物最多的是E点，因为BE段氧气的浓度持续增高，光合作用速率大于呼吸作用速率，积累有机物，E点以后呼吸作用速率大于光合作用，消耗有机物，所以黄瓜一天中积累有机物最多的是E点。
（4）绿色植物主要通过叶这一器官蒸腾散失水分。如图三所示的实验，水面有油防治水分蒸发，枝条带有树叶，在光下照6小时，叶片进行蒸腾作用，消耗着试管内的水分，使水分减少，所以发现其重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝条进行了蒸腾作用。
（5）分析图二，24小时后，装置内氧气浓度增加，说明24小时黄瓜植株释放氧气的量高于吸收氧气的量，总光合作用强度高于总呼吸作用强度，产生有机物总量高于消耗有机物总量，有机物得到积累。
故答案为：
（1）呼吸作用；
（2）能；光合作用的速率和呼吸作用的速率相等；
（3）二氧化碳；E；
（4）蒸腾；
（5）积累了。
（1）光合作用与呼吸作用的区别与联系如下表：
区别与联系
光合作用
呼吸吸作用
区别
部位
含有叶绿光体的细胞
所 有的活细胞
条件
光
有光、无光均可
原料
二氧化碳
有 机物、氧气。
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
能量转变
制造有机物，储存能量
分解有机物，释放能量
联系
如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。
如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。
呼吸作用和光合作用是相互依存的关系
（2）图一中：①叶绿体；②线粒体；③二氧化碳。图二中：AB段主要进行呼吸作用；BE段光合作用强度大于呼吸作用强度；EF段主要进行呼吸作用。
做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系．并会把所掌握是知识用于分析、解决实际的题目。
28.【答案】睾丸 卵巢 ③ 胎盘 分娩 遗精 月经
【解析】解：（1）图中①表示睾丸，②表示卵巢。睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性主要的性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。新生命的起点是③受精卵，受精卵是在输卵管中形成的。
（2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
（3）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，在神经系统和内分泌系统的共同作用下，促进生殖器官的生长发育和第二性征的发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。
故答案为：（1）睾丸；卵巢；③
（2）胎盘；分娩
（3）遗精；遗精
图中：①表示睾丸、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精。
理解掌握人的生殖发育过程即可解答。
29.【答案】气体扩散 右 葡萄糖 吸收 ⑥ 胰岛素 原尿 ⑧ 肾小管重吸收
【解析】解：（1）呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。所以，过程②肺泡内的气体交换是通过气体扩散实现的。脑组织细胞产生的二氧化碳运输途径是：脑组织细胞→脑组织周围的毛细血管→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺泡→体外。所以，二氧化碳一定会流经心脏的右心室。
（2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。所以，淀粉在小肠内被彻底分解为葡萄糖，经吸收过程进入血液。胰腺分为外分泌腺和内分泌腺。外分泌腺分泌胰液，胰液通过导管流入小肠；内分泌腺称为胰岛，分泌胰岛素，胰岛素进入血液。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。所以，图中，过程⑥属于内分泌腺的分泌过程，它分泌的胰岛素能够降低血糖的浓度。
（3）尿的形成要经过⑦肾小球（和肾小囊内壁）的过滤和⑧肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
故答案为：（1）气体扩散；右；
（2）葡萄糖；吸收；⑥；胰岛素；
（3）原尿；⑧肾小管重吸收。
图中：①肺的通气、②肺泡内的气体交换、③气体在血液中运输、④消化、⑤胰腺分泌胰液、⑥胰岛分泌胰岛素、⑦肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、⑧肾小管的重吸收作用、⑨组织细胞内的气体交换；a是二氧化碳，b的氧气。
掌握气体交换过、营养物质消化过程、尿液的形成过程是解题的关键。
30.【答案】乙 设置了对照实验，而且实验变量唯一 高温灭菌处理 洗手能减少手上细菌和真菌的数量 D C 酵母菌 A 细菌 B
【解析】解：（1）在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象，另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未作实验处理的一组事物称为对照组。根据题图可知，乙同学的设计更合理，理由是该同学设置了对照实验，而且实验变量唯一。
（2）在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。所以，盛有培养基的培养皿在按指印（接种）前需要进行高温灭菌处理的操作。
（3）培养6天后，根据实验结果“洗手前按指印的培养皿中有大量的菌落，洗手后按指印的培养皿中的菌落数量较少”，能够得出的结论是：洗手能减少手上细菌和真菌的数量。
（4）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，组成青霉的菌丝有两种：营养菌丝和直立菌丝。在直立菌丝的顶端，长有成串的孢子串，呈扫帚状，成熟的孢子为青绿色。所以，在1号培养皿中发现有的菌落呈青绿色、绒毛状，形成该菌落的生物与图二中的D类生物的形态结构相同。
（5）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。所以，图二中，酿酒、蒸馒头离不开C酵母菌。在污水和废水中的有机物，如各种有机酸、氨基酸等，可以作为细菌的营养物质。因此，城市污水处理是利用A细菌类生物能分解污水中的有机物。噬菌体是病毒的一种，其特别之处是专以细菌为宿主。可见，图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是B（噬菌体）。噬菌体是病毒，它不能独立生活，只能寄生在活细胞中。
故答案为：（1）乙；设置了对照实验，而且实验变量唯一
（2）高温灭菌处理
（3）洗手能减少手上细菌和真菌的数量
（4）D
（5）C酵母菌；A细菌；B
（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
（2）培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。
（3）图二中：A是细菌，B是噬菌体，C是酵母菌，D是青霉菌。
解此题的关键是提出问题、作出假设，确定实验变量，设计对照实验。理解掌握培养细菌的方法步骤、细菌的生殖方式。
31.【答案】Dd 1：1 3条常染色体+Y或3条常染色体+X 3 DNA 遗传效应 生物的性状是由基因控制的
【解析】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而所有子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。所以，根据图1的遗传规律（亲代：高茎×矮茎→所有子一代：高茎），可推知高茎是显性性状（基因组成为DD或Dd），矮茎是隐性性状（基因组成为dd），符合该遗传规律的遗传图解如下：
所以，子一代中高茎豌豆的基因组成是Dd；用子一代（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，子二代基因组成有：50%的Dd（高茎）、50%的dd（矮茎），高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是1：1。
（2）果蝇体细胞中含有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对常染色体+XY。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。因此，雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是：3条常染色体+Y或3条常染色体+X。
（3）图3中，细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由[3]DNA和[2]蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质。通常，基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
（4）研究人员用将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鼠生长快，体积大，使鼠的性状发生了变异，从而培育出超级鼠，这种技术称为转基因技术。控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因。该实验结果说明了基因和性状的关系是：生物的性状是由基因控制的。
故答案为：（1）Dd；1：1
（2）3条常染色体+Y或3条常染色体+X
（3）3DNA；遗传效应
（4）生物的性状是由基因控制的
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
（2）图3中：1染色体、2蛋白质、3DNA。
解题关键是掌握生物的遗传相关知识点。
32.【答案】变异 遗传和变异/变异和遗传 自然选择 A 不需氧型 从简单到复杂
【解析】解：（1）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，昆虫两种类型的翅向着不同的方向发展，说明生物界普遍存在一种变异现象。
（2）自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，遗传和变异是生物进化的内在因素，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
（4）在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，然后通过火花放电。最终，模拟装置共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。所以，米勒实验模拟的地球时期是A时期（原生生命形成前），证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质。
（5）生命起源于原始海洋，原始海洋中有丰富的有机物，原始生命的同化作用类型可能是异养型；又由于原始大气中没有氧气，原始生命的异化作用类型可能是不需氧型（厌氧型）。
（6）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。可见，根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
故答案为：
（1）变异。
（2）遗传和变异/变异和遗传。
（3）自然选择。
（4）A。
（5）不需氧型。
（6）从简单到复杂。
（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
（2）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说认为，生命起源于非生命物质。由无机物形成简单的有机小分子物质（如氨基酸），简单的有机小分子物质形成复杂的有机物（如蛋白质），由复杂的有机物形成简单的生命。米勒通过模拟实验证明了：在原始地球条件下，无机物可以形成简单的有机小分子物质。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
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