小学数学苏教版二年级上册七 观察物体图片课件ppt
展开1.体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一 样的。(重点)
2.能辨认从某个位置观察到的物体形状,能根据看到的 形状正确地判断观察者的位置。(难点)
几个盲人好奇大象究竟是什么样子的,想要亲手摸一摸大象。摸到大象腿的盲人说:“大象就像一根大柱子!”摸到大象鼻子的说:“大象就像一条巨大的蟒蛇。”摸到大象耳朵的人说:“大象就像一把扇子。”摸到大象身体的人也说:“大象就像一堵墙。”最后,抓到象尾巴的人说:“大象像一根绳子。”
下面这些照片分别是谁拍的?
看谁在物体的正面,谁在物体的背面。
看谁和我们观察角度一样。
从不同的位置观察物体:
判断观察位置时,先从容易的开始判断,如找和自己观察位置相同的观察者。
从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不同的。
1. 哪一张照片是在学校外面拍的?哪一张是在学校里面 拍的。(教材P91想想做做第1题)
2. 右边的货车分别是谁看到的?连一连。
1. 哪一幅图是林林看到的?画“√”。
2. 右面的图分别是谁看到的?
3. 右面的三张照片分别是谁拍的的?
4. 小明准备过马路时,一辆汽车从他的面前驶过。你能按时 间顺序给下面的3幅图编号吗?(教材P92练习十五第3题)
5. 小华站在桥上,看见一只小船从远处划来。按时间顺 序给下面的3幅图编号。(教材P92练习十五第4题)
学习完本节课,你有什么收获?
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