小升初知识点分类汇编（福建）-02式与方程（试题）-六年级数学下人教版

这是一份小升初知识点分类汇编（福建）-02式与方程（试题）-六年级数学下人教版，共14页。试卷主要包含了选择题，解方程或比例，解答题，填空题，脱式计算等内容，欢迎下载使用。
小升初知识点分类汇编（福建）-02式与方程（试题）-六年级数学下人教版 一、选择题1．（2022·福建福州·统考小升初真题）一个两位数，个位，十位上的数字分别为a和b，这个数可以表示为（    ）。A．10b＋a B．b＋a C．10ab D．10a＋b2．（2022·福建福州·统考小升初真题）根据☆×◇＝○，下面算式错误的是（    ）。A．☆＝○÷◇ B．◇＝○÷☆C．（☆÷5）×（◇÷5）＝○ D．（☆×3）×（◇÷3）＝○3．（2022·福建福州·统考小升初真题）鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：y＝2x－10（y表示码数，x表示厘米数）。26厘米的鞋换算后是（    ）码。A．52 B．42 C．18 D．134．（2022·福建漳州·统考小升初真题）水果店运进苹果150千克，比运进的梨的少24千克。水果店运进梨多少千克。解设运进梨x千克。列出方程中，错误的是（    ）。A．x＋24＝150 B．x－24＝150 C．x＝150＋24 D．x－150＝245．（2021·福建莆田·统考小升初真题）下列选项中，能用2a＋6表示的是（    ）。A．整条线段的长度： B．这个三角形的周长：C．这个图形的面积： D．这个长方形的周长： 二、解方程或比例6．（2022·福建福州·统考小升初真题）解下列方程。            8＋0.6x＝104             7．（2022·福建福州·统考小升初真题）求未知数。（1）x∶1.2＝∶    （2）2x＋1.2＝3.6        （3）8．（2022·福建福州·统考小升初真题）解下列方程。（1）                （2）            （3）9．（2022·福建龙岩·统考小升初真题）求未知数x的值。∶x＝∶          2.4x－1.9x＝510．（2021·福建莆田·统考小升初真题）求未知数x。                       三、解答题11．（2022·福建福州·统考小升初真题）列方程（不计算）。小兵看一本科技书，已看了145页，比未看的80%少15页，未看的有多少页？12．（2022·福建漳州·统考小升初真题）一辆汽车从甲地开往乙地，开出2.4小时行驶了180千米，照这样的速度，行完全程需要4.2小时。甲地到乙地有多少千米？（用比例解）13．（2021·福建福州·统考小升初真题）为庆祝建党100周年，学校合唱队积极参加排练，其中男生有20人，比女生人数的少8人。合唱队中女生有多少人？（用方程解） 四、填空题14．（2022·福建龙岩·统考小升初真题）如图，把一个圆剪拼成一个近似的梯形，这个梯形的周长大约是35.7cm，则这个圆的面积大约是(        )cm2。15．（2022·福建龙岩·统考小升初真题）一工地运进钢筋100吨，如果每天用去a吨，用了一周（7天），还剩下(        )吨。当a＝10，用去的与剩下的比是(        )。16．（2021·福建福州·统考小升初真题）六（1）班男生占全班人数的a%，女生占总人数的b%，且a比b大4。如果男生有26人，则女生______人。 五、脱式计算17．（2021·福建莆田·统考小升初真题）下面各题是怎样简便就怎样算。                 （3.8－1.8÷2）×50%            解方程3x＋8×1.6＝14.9
参考答案：1．A【分析】十位上的数是几表示几个十，个位上是几表示几个一，两个数字分别乘对应数位的计数单位再相加即可。【详解】b×10＋a×1＝10b＋a故答案为：A【点睛】用字母表示数时，数与字母，字母与字母之间的乘号可以省略，也可以用小圆点“·”表示。2．C【分析】根据“因数×因数＝积”可得，“因数＝积÷另一个因数”；积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几；积不变的规律：一个因数乘几，另一个因数除以一个相同的数（0除外），积不变。【详解】A．根据☆×◇＝○可得，☆＝○÷◇，原题列式正确；B．根据☆×◇＝○可得，◇＝○÷☆，原题列式正确；C．根据☆×◇＝○可得，（☆÷5）×（◇÷5）＝○÷25，原题列式错误；D．根据☆×◇＝○可得，（☆×3）×（◇÷3）＝○，原题列式正确。故答案为：C【点睛】掌握乘法各部分间的关系、积的变化规律及应用是解题的关键。3．B【分析】将26厘米代入y＝2x－10，求出y的值就是码数。【详解】y＝2x－10＝2×26－10＝52－10＝42（码）故答案为：B【点睛】求值时，要先看字母等于几，再写出原式，最后把数值代入式子计算。4．A【分析】根据题意列出数量关系式：运进的梨的千克数×－24＝运进苹果的千克数，据此列出方程：x－24＝150，x＝150＋24，x－150＝24。【详解】A．x＋24＝150解：x＋24－24＝150－24x＝126x÷＝126÷x＝189B．由题意可得，可以列方程1：x－24＝150解：x－24＋24＝150＋24x＝174x÷＝174÷x＝261C．由题意可得，列方程2：x＝150＋24解：x＝174x÷＝174÷x＝261D．由题意可得，方程3：x－150＝24解：x－150＋150＝150＋24x＝174x÷＝174÷x＝261只有x＋24＝150的方程不符合题意。故答案为：A【点睛】本题主要考查列方程解决问题，主要找到对应的数量关系式。5．D【分析】整条线段的长度等于各部分线段的长度之和；三角形的周长等于三条边的长度之和；长方形的面积＝长×宽；长方形的周长＝（长＋宽）×2；据此解答。【详解】A．整条线段的长度：2＋a＋6＝8＋a，错误；B．这个三角形的周长：2＋a＋6＝8＋a，错误；C．这个图形的面积：a×（2＋6）＝8a，错误；D．这个长方形的周长：（a＋3）×2＝2a＋6，正确。故答案为：D【点睛】掌握三角形、长方形的周长和长方形面积的计算方法是解答题目的关键。6．；x＝160；【分析】（1）根据等式的性质，在方程的两边同时加上即可；（2）根据等式的性质，在方程的两边同时减去8，再在方程两边同时除以0.6即可；（3）根据比例的基本性质，把比例式化为方程式，然后根据等式的性质，在方程的两边同时除以即可。【详解】解：8＋0.6x＝104解：8＋0.6x－8＝104－80.6x＝960.6x÷0.6＝96÷0.6x＝160解：7．（1）x＝7.2；（2）x＝1.2；（3）x＝2【分析】（1）根据比例的基本性质，将x∶1.2＝∶化为x＝1.2×，然后左右两边同时除以即可；（2）将方程左右两边同时减去1.2，再同时除以2即可；（3）将方程左右两边同时除以2，再同时加上1，最后同时除以即可。【详解】（1）x∶1.2＝∶解：x＝1.2×x＝0.9x÷＝0.9÷x＝7.2（2）2x＋1.2＝3.6解：2x＋1.2－1.2＝3.6－1.22x＝2.42x÷2＝2.4÷2x＝1.2（3）解：8．（1）；（2）；（3）【分析】（1），根据等式的性质1，两边同时＋即可；（2），先将左边进行计算，再根据等式的性质2解方程；（3），根据比例的基本性质，先写成的形式，两边同时÷2即可。【详解】（1）解：（2）解：（3）解：9．x＝；x＝10【分析】∶x＝∶，根据比例的基本性质，将∶x＝∶变为x＝×，然后左右两边同时除以即可；2.4x－1.9x＝5，将左边合并为0.5x，然后左右两边同时除以0.5即可。【详解】∶x＝∶解：x＝×x＝x÷＝÷x＝2.4x－1.9x＝5解：0.5x＝50.5x÷0.5＝5÷0.5x＝1010．；；【分析】（1）（3）利用等式的性质2求出未知数的值；（2）先把方程化为比例的形式，再利用比例的基本性质求出未知数的值。【详解】（1）解：（2）解：（3）解：11．解：设未看的有x页。80%x－15＝145【分析】设未看的有x页，由题意可知等量关系式：未看的页数×80%－15＝已看的页数，据此列方程解答。【详解】解：设未看的有x页。80%x－15＝14580%x＝160x＝200答：未看的有200页。【点睛】本题考查用方程解决问题，明确等量关系是解题的关键。12．315千米【分析】由题意可知：汽车行驶的速度是一定的，即汽车行驶的路程与时间的比值是一定的，则汽车行驶的路程与时间成正比例，据此即可列比例求解。【详解】解：设甲地到乙地有x千米，180∶2.4＝x∶4.22.4x＝180×4.22.4x＝7562.4x÷2.4＝756÷2.4x＝315答：甲地到乙地有315千米。【点睛】解答此题的关键是弄清楚哪两种量成何比例，进而列比例求解。13．42人【分析】其中男生有20人，比女生人数的少8人，可得：女生人数×－8人＝男生人数，据此列方程解答即可。【详解】解：设合唱队有女生x人。x－8＝20x＝20＋8x＝28x＝42答：合唱队有女生有42人。【点睛】找出题干中的关键条件“比女生人数的少8人”，根据关键条件列出等量关系式，根据等量关系式列方程解答。14．78.5【分析】如图一个圆剪拼成一个近似梯形，这个梯形的上、下底之和就是圆的周长的一半．两个腰的和就是圆半径的4倍，据此解答。【详解】解：设圆的半径为r，根据题意得：2×3.14×r÷2＋r×4＝35.73.14r＋4r＝35.77.14r＝35.7r＝53.14×52＝78.5（cm2）【点睛】本题考查了学生把一个圆剪拼成一个近似梯形，这个梯形的上、下底之和就是圆的周长的一半。两个腰的和就是圆半径的4倍的知识。15．     100－7a     7∶3【分析】由题意可知，剩下的吨数＝总吨数－每天用去的吨数×用的天数，先表示出7天用去多少吨，再求出剩下多少吨，最后把a＝10代入解答出用去的吨数和剩下的吨数，然后进行比即可。【详解】100－7×a＝（100－7a）吨（7×10）∶（100－7×10）＝70∶30＝（70÷10）∶（30÷10）＝7∶3用了一周（7天），还剩下（100－7a）吨。当a＝10，用去的与剩下的比是7∶3。【点睛】本题主要考查了用字母表示数和比，先表示出7天用去多少吨，是解答此题的关键。16．24【分析】把全班的总人数看成单位“1”，男生占全班人数的a%，女生占总人数的b%，且a比b大4，也就是男生的人数比女生多占全班人数的4%，即：a%＋a%－4%＝1，由此求出a%的值，a%对应的数量就是26人，再根据分数除法的意义求出全班总人数，进而求出女生人数。【详解】由题意可得：b%＝ a%－4%，a%＋a%－4%＝1解：2a%＝104%a%＝52%26÷52%＝50（人）50－26＝24（人）【点睛】解决本题关键是根据ab之间的关系列出方程，求出男生占全班人数的百分之几，再根据分数除法的意义求出全班的总人数。17．（1）；（2）（3）1.45；（4）x＝0.7【分析】（1）把除法变成乘法，再根据乘法分配律即可；（2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的除法即可；（3）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的乘法即可；（4）先算方程左边的8×1.6＝12.8，再根据等式的基本性质，方程两边同时减去12.8，再同时除以3计算即可。【详解】（1）＝＝＝＝（2）＝＝＝（3）（3.8－1.8÷2）×50%＝（3.8－0.9）×50%＝2.9×50%＝1.45（4）3x＋8×1.6＝14.9解：3x＋12.8＝14.93x＋12.8－12.8＝14.9－12.83x＝2.13x÷3＝2.1÷3x＝0.7