山东省临沂市兰陵县 2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试题

这是一份山东省临沂市兰陵县 2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试题，共10页。试卷主要包含了下列表述正确无误的一项是， 默写， 解释下列加点的词等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年度下学期阶段质量调研八年级语文亲爱的同学：欢迎参加考试！答题时，请注意以下几点：1.试题卷共6页，3个大题，24个小题。满分120分。2.答案须认真工整地写在答题卡相应的位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。3.答题前，需认真阅读答题卡上的注意事项，按规定答题。相信有备而来的你诚信应考，沉着冷静，走一步，再走一步，一步步走向成功！一、积累运用（24分）1.  下列加点字注音完全正确的一项是（　　）A. 羁绊（jī） 缄默（jiān） 龟裂（guī）  弥漫（mí）B. 行辈（xíng）蓦然（mò）  闭塞（sāi）  篆章（zhuàn）C. 翩然（piān）狩猎（shòu） 晦暗（huì） 窈窕（yǎo）D. 斡旋（wò）  连翘（qiào） 家眷（juàn） 寤寐（wù）2.下列选项中有错别字的一项是（　　）（ 2分）A. 怅惘  陨石 追溯  人情世故 B. 晦暗  震撼  帷幕 星火燎原C. 致密  枯燥 迁徙 周而复始 D. 辐射  亢奋  沟壑 草长鹰飞3.下列画线成语使用无误的一项是（      ）（2分）A.十五六岁的少年正值青春年华，当有目空一切的豪情壮志。B.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。C.参观南京大屠杀纪念馆之后，种种可怕情境令参观者印象深刻，叹为观止。D.人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个鲜活的生命戛然而止。4.下列表述正确无误的一项是（    ）（2分）A.贺敬之的《回延安》用山西民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的地域风情。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305首，古时也称《诗三百》。《诗经》中的诗按照配乐性质分成风、雅、颂三类。C 陶渊明的《桃花源记》用客观的记叙方式塑造了一个美好的世外桃源，并通过这个故事告诉人们应该立足现实，切忌异想天开。D.“记”是古代一种文体，用来记事、记游、状物或者表达情感，如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。5.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（　　）（2分） 英雄是中华民族的__________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、__________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们__________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、__________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。A. 栋梁 视死如归 不依不挠 缅怀 B. 栋梁 大义凛然 不依不挠 沉湎C. 脊梁 大义凛然 百折不挠 沉湎 D. 脊梁 视死如归 百折不挠 缅怀6.  默写。（6分）（1）参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，          。  （《诗经·关雎》）（2）           ，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。  （《诗经·蒹葭》）（3）佁然不动，      ，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）（4）                ，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）（5）海内存知己，                        。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）气蒸云梦泽，                。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）7.  学校开展主题为“我与古诗词”的综合实践活动，请你参与。（1）社团准备搜集整理有关雨的诗句，请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。（2分）（2）为了解中学生课外古诗词阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。请根据表格内容完成题目。（2分）中学生课外阅读古诗词情况调查表阅读计划情况百分比读书笔记情况百分比有计划10.1%每读必做0有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%    从上表可以看出，中学生在课外古诗词阅读上普遍存在的问题：一是________________________；二是_________________________。（3）李林同学在活动结束后，写了下面的内容，请你读后完成①～②题（4分）【甲】随着活动的开展，同学们的传统文化素养得到了提高。古诗词是我国传统文化的源头之一。【乙】我们要在更广泛的范围内运用古诗词，学习古诗词，享受古诗词。那么，如何学好古诗呢？我认为，【丙】首先，要加强背诵积累；其次，要注重对关键词句的品析。再次，要通过想象进入诗词营造的意境，不断提高诗歌鉴赏能力。①画线句    有语病，请提出修改意见：________________________________。②画线句    标点使用有误，请提出修改意见：                 。二、阅读理解（46分）（一）阅读下面这首诗，完成第8、9题。（4分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。8.从炼字的角度分析首联“辅”的妙处。（2分） 9.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。（2分）（二）阅读下面两则文言文，完成10～12题。（12分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。  潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。  潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。  坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。                         ——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉为怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！  ——元结《右溪记》10. 解释下列加点的词。（4分）①水尤清冽（     ） ②潭中鱼可百许头（     ）③日光下澈（    ） ④悉为怪石（     ）11. 翻译下列句子。（4分）①斗折蛇行，明灭可见。②佳木异竹，垂阴相荫。12. 两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）【甲文】水的特点：________________   描写方法：________________【乙文】水的特点：________________   描写方法：________________（三）阅读下面的文字，完成13～16题。（12分）能预报天气的植物孔佳零①大千世界，无奇不有，自然界中，有些植物竟然能像气象台那样预报天气。②青冈栎又叫青冈树，是一种常绿乔木，在我国的分布范围很广。熟悉它的人都知道，它的树叶会随天气的变化而变色，是名副其实的“气象树”。晴天，它的树叶呈深绿色；久旱将要下雨前，树叶变成红色；雨过天晴，树叶又恢复成原来的颜色。根据青冈栎树叶颜色的变化，人们便可以预测天气是晴天还是阴雨天。                ③这是为什么呢？我们知道，树叶中含有叶绿素、叶黄素、花青素等，在正常情况下，叶绿素的合成占了优势，所以叶片呈绿色。而青冈栎对气候的变化非常敏感，当久旱将要下雨前，干旱、闷热的天气使叶绿素的合成受到抑制，花青素的合成占了优势，因而叶片变红；当雨后转晴，叶绿素的合成又占了优势，所以树叶又变成了绿色。于是，青冈栎树叶的颜色变化，就成了预报天气的“晴雨表”。④红花葱兰又名“风雨花”，这个名字完全可以证明它在预报天气上的地位。在暴风雨将要来临前的两三天，风雨花会迫不及待地开出千万朵小花。所以，当人们看到红花葱兰开花的时候，就会知道不久后将有大雨。这种神奇植物的老家在墨西哥、古巴等地，但红花葱兰在我国云南省的西双版纳地区也有种植。⑤含羞草是生活中比较常见的植物，它其实也是预告天气的一把好手。在它的叶片闭合与张开的过程中，就已经向人们预报了天气：如果叶片闭合快，张开还原慢，预示着明天天气晴朗；反过来，如果叶片闭合慢，张开还原快，则说明明天可能会下雨。⑥三色堇是欧洲常见的一种花，它的叶片非常有意思，竟能像温度计一样测量出温度的高低，因此它被人们称为“气温草”。它的叶片对气温反应极为敏感，当气温在20℃以上时，叶片向斜上方伸出；若气温降到15℃时，叶片慢慢向下运动，直到与地面平行；当气温降至10℃时，叶片就向斜下方伸出；如果气温回升，叶片又恢复原状。人们根据它的叶片伸展方向便可推断出气温的高低。（选自《科学探秘》2020年第4期，有删改）13.本文的说明对象是什么，主要介绍了哪些内容？（3分） 14.本文主要采用了什么说明顺序，结合文章谈谈你的理解。(3分) 15.下面句子中加点的词语能否删去？为什么？(3分)如果叶片闭合慢，张开还原快，则说明明天可能会下雨。 16.第⑥段画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？（3分）（四）阅读下面的文字，完成17～20题。（12分）灯如红豆①有句诗说“灯如红豆最相思”。②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盏小小的灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的一天。⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事，看着父亲着急不安的样子，我便从窝里伸出头问“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”⑦在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道，善良地面对人对事。遇到疑难，面对选择时推己及人。⑧后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。⑨几十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我以启迪又是那样的深刻受用。⑩“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。17.仔细阅读文章，根据故事情节，填写下表。（4分） “小油灯”相关人物主要事件给了“我”的启迪第一盏（自制简单的煤油灯）母亲②       积极面对困难，生活的道路会越来越明亮。第二盏（①_________）父亲父亲灯下对账④                  第三盏（女同学推过来的煤油灯）女同学③       内在美才是真正的美。18. 结合上下文，请从修辞的角度赏析第⑤段中画横线句子的表达效果。（2分）直到今天，在我心中，那盏小小的灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。19.请简述“灯如红豆”这个标题的妙处。（3分）​​20. 请结合全文，说说文章借“灯”寄托了哪些感情？（3）（五）名著阅读，完成22~23题。（6分）【文段一】歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。【文段二】许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。21.以上文字选自作品           ，作者是           。22.【文段一】主要讲的经典是《   》。文段中所说的“重叠”就是我们学过的        的形式；23.【文段二】中的“许”指的是          ，这部书是指        。三、写作表达（50分）24.  本次作文二选一，阅读下面两则材料，选择其中一则，完成作文。（1）读完《灯如红豆》这篇文章，你有怎样的感想？这些感想可以是对文章主题的，也可以是对文章内容的，也可以是文中的某个细节或者“我”的启迪……任选一点，结合你的感受与思考，写一篇读后感。要求：题目自拟，适当引述，力求深入，不少于600字。（2）《灯笼》一文，作者顺着自己的思绪，孩童心性，往昔经历，乡情民俗，自然流淌出来；《灯如红豆》一文，作者围绕着不同时期与灯发生的故事，娓娓道来，情真意切。在这里无论是灯笼还是灯，都成了作者行文的线索和感情抒发的载体。请你试着仿照这类文章的写法，选取生活中承载着某种意义的物品，作为线索，写一篇作文。 要求：题目自拟，有真情实感，不限文体（诗歌除外），不少于600字。                           2022—2023学年期中学业水平检测八年级参考答案一、积累运用（24分）1. C（2分）2. D（2分）3. B（2分）4. D（2分）5. D（2分）6.（6分）（1）寤寐求之（2） 蒹葭萋萋 （3）俶尔远逝  （4）东山的糜子西山的谷（5）天涯若比邻（6）波撼岳阳城7.（1）（2分）示例：①空山新雨后，天气晚来秋。②好雨知时节，当春乃发生。③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（任写两句，符合题意即可）（2）（2分）一是绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性，随意性比较强。二是绝大多数中学生阅读古诗词时不做读书笔记。（3）（4分）①乙处，将“运用古诗词”与“学习古诗词”调换位置。②丙处，将“再次”前面的句号换成分号。二、阅读理解（46分）（一）（4分）8. （2分）“辅”是护卫的意思，形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。突出了都城长安在关中地区的环绕护卫之下雄浑阔大的气势。9.（2分）诗句一改过去送别诗的黯然情调，表现出昂扬、乐观、豪放的情怀，表达了诗人对友情的豁达态度，给人以莫大的安慰和鼓舞。（二）（12分）10.（4分）（1）格外（2）大约（3）穿透（4）全，都11.（4分）（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）美好的树木与奇异的竹子，投下的阴影互相遮映。12（4分）清澈透明      侧面（间接）描写水流湍急      正面（直接）描写（三）（12分）13.（3分） (1) 能预报天气的植物（1分）  主要介绍了青冈栎、红花葱兰、含羞草、三色堇四种预报天气的植物以及它们预报天气的机理。（2分）14. （3分） 逻辑  列举植物预报天气的现象，探究这些现象背后的原因机理。15. （3分）不能删去。“可能”表示推测，表明叶片闭合慢，张开还原快这种现象预示着有下雨的可能，但不是绝对的。如果删去，则与事实不符。“可能”一词的运用体现了说明文语言的准确性和严密性。16.（3分）运用了打比方的说明方法。将三色堇的叶片比作温度计，生动形象地说明了三色堇的叶片对气温的反应极为敏感的特征。（四）（12分） 17. （4分）①玻璃做的煤油灯②母亲灯下制新衣③女同学教室推灯给“我”照明。④认真、公道、善良地对人对事。   18.（2分）这句话运用了比喻的修辞手法，把小油灯比作母亲；突出了小油灯和母亲渺小、柔弱却明亮的共性；这盏小油灯是母亲形象的象征，体现了“我”对辛劳付出的母亲的疼惜之爱，以及母亲积极面对生活的态度对“我”的启迪之大、影响之深。19.（3分）①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意；②“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中；③“红豆”寄托相思，“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。20.（3分）文章借“灯”回忆了母亲灯下制新衣、父亲灯下对账、女同学教室推灯给“我”照明的往事，它们如“灯”一般照亮了“我”的人生，给了“我”启迪，表达了“我”对人性的爱、正直、善良、宽容等美好品质的赞美。（五（6分）21.《经典常谈》朱自清22.《诗经》重章叠句23.许慎  《说文解字》三、写作表达（（50分））24.从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：一类卷：（45-50分）中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基础分上下浮动。二类卷：（38-44分）中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。三类卷：（30-37分）中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下，以34分为基准分上下浮动。四类卷：（16-29分）中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多，以23分为基准分上下浮动。五类卷：（15分以下）严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点符号。说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者；（1）深刻（2）丰富（3）有文采（4）有创新，在所给分数的基础上再加2—5分，但合计总分最多50分。