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    第12课《唐诗五首-使至塞上》导学案8-八年级语文上册统编版

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    人教部编版八年级上册使至塞上导学案

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    这是一份人教部编版八年级上册使至塞上导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点和难点,我的疑惑,检查预习,用自己的话说说这首诗的意思等内容,欢迎下载使用。
    六年级下册语文导学案 6-2 《使至塞上》攀登贵在少年时主备人:     班级           姓名           温馨寄语:为学应须毕生力 ,攀登贵在少年时。——苏步青       教材分析:《使至塞上》这首诗是诗人出使察访路上所触之景,所生之情,描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人的孤寂、忧伤、苦闷和进退两难的矛盾心情。这首诗的最大特点是借景抒情。作者描写了许多景物,比如单车、征蓬、归雁、大漠、孤烟、长河、落日等,其中都寄托了自己的孤寂情绪。教学思路教学中,应结合诗歌的创作背景,联系诗人的情绪,深入体会景色所寄托的诗人的情感,来进一步明诗意,悟诗情。这种借景抒情的写法也值得向学生推荐和学习。一、   背景资料:1、开元二十五年,王唯奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸(实际是被排挤出朝廷)。王维轻车简从,要到远在西北边塞的居延。经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。这首诗就是在出塞途中写的。通过作者叙述出使边塞的艰苦情况,抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。2、作者简介:王维,字摩诘,唐代诗人,画家。他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主,以诗中有画,画中有诗出名。其中反映军旅和边塞生活的作品,写景的佳句广为流传,如《使至塞上》就极富代表性。三、学习目标:知识与能力:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;过程与方法通过反复读诗,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵,品味诗歌语言;情感态度与价值观朗读课文,感受作者对昆虫的喜欢之情,以及感受作者对生命的尊重与热爱。四、学习重点和难点:重点:熟读成诵,理解作者所表达的思想感情。并抓住事物特点进行叙述的方法,了难点:理解诗句所蕴涵的内涵,体会诗歌意境。6-2使至塞上  预习案同学们, 我们都知道朝有位山水田园诗人王维\开元二十五年(737)春天,王维奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸(实际是被排挤出朝廷)。《使至塞上》写的就是这次出使的情景。请同学们认认真真朗读五遍课文,然后完成下面的内容——一、   读了课文我会填:《使至塞上》主要写了                                                           。表现出作者                                   之情。二、   读拼音,写出下列词语。shǔ yú     péng  cǎo     xiāo tiáo     zhēng  péng     (     )  (      )         (     )                (     )三、   我能组词语属(         )蓬(         ) 萧(         禹(         ) 缝(         ) 肃(         四、   我会解释词语                                 居延                                  征篷                                 孤烟                                  归燕                                 长河                                  五、我的疑惑: 6-2使至塞上探究案一、检查预习。 二、   探究新知。1   熟读古诗,结合词语理解诗句意思。                                 居延                                  征篷                                 孤烟                                  归燕                                 长河                                  2小组合作探究诗意。                                                           单车欲间边,属国过居延意思是:                                                                              征蓬出汉塞,归雁人胡天意思是:                                                                              大漠孤烟直,长河落日圆意思是:                                                                              萧关逢候骑,都护在燕然意思是:                                                                              三、总结提升:1《使至塞上》写的是什么情景?                                                                               2诗中的征蓬等字词透露出作者当时怎样的心境?                                                                                 3、总结写法:这首诗作者借写(     )写出了自己(        )的感情。                             四、背诵古诗。     6-2使至塞上检测案  一、默写这首诗。                                                                                                                                                                                                                                                                              二、用自己的话说说这首诗的意思。        

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