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真题重组卷05——2023年中考物理真题汇编重组卷(江西专用)
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冲刺2023年中考精选真题重组卷05
物 理(江西专用)
说明:1.全卷满分80分,考试时间85分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、填空题(共16分,每空1分)
1.(2022·四川宜宾)如图,2021年12月9日,“太空教师”翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站做了“水球光学实验”:往水球中打入一个气泡,因为太空中浮力已经消失,所以气泡不会向上飘;水球被气泡变为两部分,中间是气泡,气泡周围是水。整个水球外圈成为了一个凸透镜,呈现出一个倒立的像;且发现水球中的气泡特别明亮,这主要是因为光在水球和气泡表面发生了折射和反射等现象。请指出这段文字或图片中涉及到的两个物理现象、概念或规律等:①______;②______。
【答案】失重现象;透镜在物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像
【详解】①根据“往水球中打入一个气泡,因为太空中浮力已经消失,所以气泡不会向上飘”,即失重现象。
②根据“整个水球外圈成为了一个凸透镜,呈现出一个倒立的像”,即透镜在物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像。
2.(2022·四川宜宾)在2022年北京冬奥会开幕式上,小雪花凝聚成一朵大雪花,大雪花幻化成人们心中的圣火,场面壮观,惊艳了世界。在自然界中,雪花是水蒸气______(选填“凝固”或“凝华”)形成的,这个过程要______热量。
【答案】凝华;放出
【详解】雪花是水蒸气直接变成固态小冰晶的过程,属于凝华,凝华放热。
3.(2022·四川广元)2022年3月23日,翟志刚、王亚平和叶光富进行了第二次“天宫授课”,他们的声音信号和图像信号以___________为载体传回地球,我们根据___________的不同来分辨他们的声音。
【答案】电磁波;音色
【详解】真空不能传声,他们的声音信号和图像信号是靠电磁波传回地球的。
因为不同人的发声结构不同,所以会发出不同音色的声音,所以我们可以通过音色辨别不同人的声音。
4.(2022·贵州安顺)书法是中华民族优秀文化的瑰宝。书写时将纸平铺于水平桌面上,纸上放置一块“镇纸”(一般为长方体石条)。该“镇纸”质量为300g,与纸面接触面积为30cm2,则“镇纸”对纸的压强为_______Pa。在行笔过程中,纸保持静止,则纸______(选填“会”或“不会”)受到“镇纸”施加的摩擦力。(取g=10N/kg)
【答案】1000 ;会
【详解】“镇纸”放在水平纸面上,对纸的压力为
“镇纸”对纸的压强为
行笔过程中,“镇纸”与纸相对静止,但纸相对于“镇纸”具有运动趋势,所以纸会受到“镇纸”施加的摩擦力。
5.(2022·内蒙古兴安盟)一个钢瓶内装有氧气,某次抢救新冠肺炎病人用去了一部分,罐内氧气的质量___________(选填“变大”、“变小”或“不变"),密度___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】变小;变小
【详解】钢瓶内氧气用去了一部分后,罐内氧气质量m变小;但氧气的体积即钢瓶的容积V不变,由密度的计算公式
可知,氧气的密度变小。
6.(2022·山东滨州)石墨烯是一种新材料,具有优异的光学、电学、力学特性,石墨烯还具有很好的韧性,且可以弯曲。北京冬奥会运动场馆的最低温度可达-30℃左右,利用石墨烯制作的智能温控加热羽绒服可帮助工作人员抵御寒冷,有效提升保暖效果。可见,这种材料具有密度_________(选填“较大”或“较小”)、电阻_________(选填“较大”或“较小”)的特点。
【答案】 较小 ; 较小
【详解】石墨烯是一种超轻材料,导电性能超强,即石墨烯的密度较小、电阻较小。
7.(2022·山东威海·统考中考真题)太阳风是太阳发出的高速带电粒子流,部分带电粒子通过地球附近磁场时,其运动轨迹如图所示,此过程中地球磁场对太阳风的力改变了带电粒子的___________;同时地球的磁场也被压缩了,说明太阳风和地球磁场之间力的作用是___________。
【答案】运动状态;相互的
【详解】太阳风是太阳发出的高速带电粒子流,部分带电粒子通过地球附近磁场时,磁场对电流有力的作用,其运动轨迹如图所示是曲线,说明运动方向发生了改变,即运动状态发生了改变。所以此过程中地球磁场对太阳风的力改变了带电粒子的运动状态。
同时地球的磁场也被压缩了,地球的磁场发生了形变,说明太阳风对磁场发生了力的作用,太阳风和地球磁场之间力的作用是相互的。
8.(2022·四川巴中)小明在“研究小灯泡的电阻”实验中,按如图所示电路图连接电路,闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,出现此故障的原因可能是___________断路;小明找出并排除此故障后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都只能微弱发光,且电流表、电压表示数均不变,则此故障的原因最有可能出现在___________。(均选填电路图中的元件符号)
【答案】L;R
【详解】闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,说明了电路中有微弱的电流通过电压表,电流经过电压表,再经过滑动变阻器和开关形成一个通路,所以出现此故障的原因可能是小灯泡L断路。
排除此故障后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都只能微弱发光,且电流表、电压表示数均不变,说明电路中滑动变阻器电阻不变,起不到调节作用,故障的原因最有可能出现在滑动变阻器R。
二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上,9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题两个或两个以上正确选项,每小题3分,全部选择正确3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9.(2022·广西梧州)下列估测最接近实际情况的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为5g B.中学生的正常体温为39℃
C.人正常眨一次眼用时约1min D.常用筷子的长度约为25cm
【答案】D
【详解】A.一个鸡蛋的质量约为50~60g,故A不符合实际;
B.中学生的正常体温为37℃,故C不符合实际;
C.人们常用“眨眼之间”形容时间短,所以眨一次眼睛的时间不到0.5s,故C不符合实际;
D.吃饭用的筷子长度约为25cm,故D符合实际。
故选D。
10.(2022·山东济南)下列各种动作中,在水平地面上无法保持的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】ACD.二力平衡的条件是:两个力的大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上。人受到的重力和地面对人的支持力,满足二力平衡的条件,是一对平衡力,能够在水平地面上保持,故ACD不符合题意;
B.人受到的重力和地面对人的支持力不在同一直线上,不是平衡力,所以,在水平地面上无法保持,故B符合题意。
故选B。
11.(2022·山东滨州)关于内能和内能的利用。下列说法中正确的是( )
A.5月的街头,杨花飞絮随风舞,好似雪花满天飞,说明分子在不停地做热运动
B.新能源汽车实现了“零排放”,其效率达到了100%
C.我国“长征五号B”大型运载火箭使用氢作燃料,是因为氢的密度小
D.内燃机的压缩冲程,主要通过做功的方式增大汽缸内物质的内能
【答案】D
【详解】A.杨花飞絮随风舞,杨花飞絮不是分子,故其运动也不是分子运动,故A错误;
B.新能源汽车实现了“零排放”,其效率不可能达到了100%,因为必然有克服摩擦力的做功而损失的内能,故B错误;
C.我国“长征五号B”大型运载火箭使用氢作燃料,是因为氢的热值大,相同质量的燃烧,氢燃烧放出的热量多,故C错误;
D.内燃机的压缩冲程,对气体做功,气体的内能增大,机械能转化为内能,故D正确。
故选D。
12.(2022·山东东营)如图所示,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )
A.A示数变大,示数变小,示数不变
B.A示数变大,示数变小,示数变大
C.A示数变小,示数变大,示数变小
D.A示数变小,示数变小,示数变大
【答案】C
【详解】电路中电阻R1和滑动变阻器R2串联,电流表A测电路电流,电压表V1测滑动变阻器R2两端的电压,电压表V2测电阻R1两端的电压,当滑动变阻器滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路中的总电阻变大,电源电压不变,由可知,电路中的电流变小,所以电流表A的示数变小;由可知,电流变小,电阻R1两端的电压变小,因此电压表V2示数变小;由于串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和,电源电压不变,所以滑动变阻器R2两端的电压变大,电压表V1示数变大。故ABD错误,C正确。
故选C。
13.(2022·山东日照)下列现象中,是因为力的作用而发生的有( )
A. 汽车刹车时,乘客身体前倾
B. 细线的拉力使橡皮绕手做圆周运动
C. 容器两侧盛有液面高度不同的同种液体,橡皮膜向低的一侧凸出
D.抽成真空的铁桶被大气压瘪了
【答案】BCD
【详解】A.汽车刹车时,乘客身体前倾是因为乘客具有惯性,与力的作用无关,故A不符合题意;
B.细线的拉力使橡皮绕手做圆周运动,拉力使橡皮的运动状态发生了变化,故B符合题意;
C.容器两侧盛有液面高度不同的同种液体,右侧液面高,在橡皮膜处产生的压强大,根据可知,橡皮膜右侧受到的压力大于左侧受到的压力,橡皮膜向左侧凸出,发生形变,故C符合题意;
D.抽成真空的铁桶,桶内的气压小于外界的大气压,内外气压差产生的压力差将铁桶压瘪,使铁桶发生了形变,故D符合题意。
故选BCD。
14.(2022·天津)小明在研究物体的浮沉问题时,制作了一个空腔“浮沉子”,将其放入一个底面积为S、水深为h0的薄壁柱形容器内。刚放入水中时,浮沉子恰好悬浮,此时水深为h1,如图所示;一段时间后,由于渗漏空腔内开始进水,最后空腔充满了水,浮沉子沉底且完全浸没,此时水的深度降为h2。已知水的密度为ρ0,则所制作的浮沉子( )
A.质量为ρ0(h1-h0)S B.质量为ρ0(h2-h0)S
C.材料的密度为 D.材料的密度为
【答案】AD
【详解】AB.刚放入水中时,排开水的体积为
刚放入水中时,浮沉子恰好悬浮,浮力等于浮沉子的重力,等于排开水的重力,故浮子的重力为
经整理可知
故A符合题意,B不符合题意;
CD.一段时间后,空腔充满了水,浮沉子沉底且完全浸没,此时水的深度降为h2,则空腔部分的体积为
实心部分的体积为
材料的密度为
故C不符合题意,D符合题意。
故选AD。
三、计算题(共22分,第15,16小题各7分,第17小题8分)
15.(2022·内蒙古兴安盟)电动汽车是绿色环保型交通工具,具有效率高、噪声小、无废气排放、无油污的优点。如图所示,某品牌电动汽车满载人员时人与车总质量为2t,车静止时轮胎与地面的总接触面积为800cm2,汽车在平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶12km,此时电机驱动的功率为50kW,汽车所受阻力为满载人员时人与车总重力的0.1倍。(g取10N/kg)求:
(1)电动汽车静止在水平地面上对地面的压强;
(2)电动汽车匀速行驶过程中牵引力所做的功;
(3)电动汽车匀速行驶过程中电机驱动的效率。
【答案】(1)2.5×105Pa;(2)2.4×107J;(3)80%
【详解】解:(1)满载人员时,电动汽车静止在水平地面上对地面的压力等于其总重力,即
电动汽车静止在水平地面上对地面的压强为
(2)电动汽车匀速行驶过程中处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,则电动汽车的牵引力为
牵引力所做的功为
(3)电动汽车行驶的时间为
电动汽车匀速行驶过程中电动驱动消耗的电能为
电机驱动的效率为
16.(2022·辽宁盘锦)如图所示,工人师傅利用滑轮组将静止在水平地面上质量为45kg的石板匀速提升6m,用时30s。石板与地面接触面积为9000cm2,动滑轮重为50N。(g取10N/kg,不计绳重和摩擦)求:
(1)提升前石板对地面的压强;
(2)石板上升的速度和工人师傅所用拉力;
(3)拉力的功率。
【答案】(1)500Pa;(2)0.2m/s, 250N;(3)100W
【详解】解:(1)提升前石板对地面的压力为
受力面积为
提升前石板对地面的压强为
(2)物体上升的速度为
工人师傅所用拉力
(3)绳端移动的距离为
拉力做的总功为
拉力功率为
17.(2022·重庆)商业街移动摊位使用可显示电费的新型插座(如图甲所示)计费,某摊位使用空气炸锅(如图乙所示)烹制食物,如图丙所示是该空气炸锅加热部分的简化电路图,其额定电压为220V,定值电阻和为发热体,其中。开关S1、S2、S3的通断可实现高、中、低三个档位的调节(S1、S2不会同时闭合),只闭合S3时为中温档,额定功率为440W。求:
(1)的电阻;
(2)高温档正常工作100s,电流通过产生的电热;
(3)只有空气炸锅单独工作,表盘示数使用前后如图甲、丁所示,通过表盘显示的数据估算该空气炸锅消耗的电功率(已知商用电费单价为0.75元/kW·h)。
【答案】(1)110Ω;(2)1.21×105J;(3)320W
【详解】解:(1)当开关S1、S3闭合、S2断开时,两电阻并联,总电阻最小,根据可知,此时总功率最大,为高温挡;只闭合S3时,电路为R2的简单电路,总电阻较小,根据可知,此时总功率较大,为中温档;当开关S1、S3断开、S2闭合时,两电阻串联,总电阻最大,根据可知此时总功率最小,为低温挡。则R2的电阻
(2)高温挡时R1功率为
电流通过R1产生的电热
Q1=W1=P1t1=1210W×100s=1.21×105J
(3)空气炸锅消耗的电能
空气炸锅工作的时间
t=9∶25-9∶10=15min=0.25h
空气炸锅的电功率
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
18.(2022·云南)小华偶然间整直向下看到放在玻璃砖下面的字发生了错位。
(1)他想光斜射时才发生偏折,才会出现“池底变浅”的现象,那么光在垂直入射时,光线不再偏折,还会有“池底变浅”的现象吗?上述过程在科学探究中做___________(选填“设计实验”“提出问题”或“分析论证”)。
(2)①联想到“平面镜成像”找像位置的方法,于是他按如图所示将玻璃砖紧贴物体摆放在水平桌面上的一张白纸上,标记出物体的位置。按照图乙的方式沿水平方向观察物体(观察盒上的条形码)。当看到物体经玻璃砖成的像时,前后移动小卡片,使小卡片与像在同一个平面上,将小卡片此时的位置标记在白纸上,这样就找到了放置一块玻璃砖时___________的位置。
②随后,他将玻璃砖离开物体向观察者移动一小段距离后进行观察,发现像的位置不变,说明玻璃砖与物体的距离___________影响成像位置(选填“会”或“不会”)。
(3)为了观察不同厚度玻璃的成像情况,他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面,如图丙所示,观察并记录像的位置;他再将第三块相同玻璃砖紧贴在前两块后面,如图丁所示,观察并记录像的位置。记录数
①分析图的数据可知,用一块玻璃砖观察时,像与物体的距离是___________cm;
②三次实验都说明了光在垂直入射时,像的位置会___________观察者(选填“靠近”或“远离”)。
(4)从图的实验数据还可以得出:玻璃的厚度越厚,像与物的距离越___________。
(5)从以上探究可知,从竖直方向看到的池底比它的实际位置___________(选填“浅”或“深”)。
【答案】提出问题;像;不会;2.13 ;靠近;大; 浅
【详解】(1)[1]光在垂直入射时,光线不再偏折,还会有“池底变浅”的现象吗?这是在提出问题,所以该过程在科学探究中属于提出问题。
(2)①[2]当看到物体经玻璃砖成的像时,前后移动小卡片,使小卡片与像在同一个平面上,将小卡片此时的位置标记在白纸上,这样用小卡片的位置代替了像的位置,所以找到了放置一块玻璃砖时像的位置。
②[3]移动玻璃砖,像的位置不变,说明玻璃砖与物体的距离不会影响成像位置。
(3)①[4]由图中的数据可知,用一块玻璃砖观察时,像与物体的距离是2.13cm。
②由三次实验数据可知,光在垂直入射时,像距越来越大,与观察者的距离变小,说明像的位置会靠近观察者。
(4)从图示的实验数据还可以得出:随着玻璃砖厚度的增加,像距增加的更多,说明玻璃的厚度越厚,像与物体之间的距离越大。
(5)从以上探究可知,从竖直方向看,由于光不会发生折射,所以看到的池底比它的实际位置浅。
19.(2022·湖南湘潭)利用如图所示装置探究影响滑动摩擦力的因素。长方体木块上表面是棉布面,侧面和下表面是面积不同而粗糙程度相同的木板面。实验时,选择不同的接触面,通过增减砝码,改变木块对木板的压力,依次水平向右拉动长木板,将每次测量结果填入下表。
实验序号
木块与木板的接触面
压力
测力计示数
1
下表面与木板面
2.5N
1.2N
2
下表面与木板面
5.0N
2.4N
3
下表面与木板面
7.5N
3.6N
4
侧面与木板面
2.5N
1.2N
5
上表面与木板面
2.5N
1.8N
6
侧面与木板面
5.0N
(1)水平向右拉动长木板,当测力计示数稳定时,测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小_______(选填“相等”或“不相等”),木块受到的滑动摩擦力是水平向_______;
(2)由实验1、4可知,滑动摩擦力大小与接触面的面积_______(选填“有关”或“无关”);
(3)由实验1、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_______;
(4)由实验1、2、_______(填实验序号)可知,其他条件相同时,滑动摩擦力大小与接触面受到的压力成_______比;由此结论可得,实验6空格中的数据是_______N。
【答案】相等;右; 无关;大 ;3 ;正; 2.4
【详解】(1)[1]水平匀速拉动木板,待测力计示数稳定后,木块受力平衡,水平方向上的拉力和摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡的知识,木块受到的滑动摩擦力与测力计示数大小相等。
[2]水平向右匀速直线拉动木条,木块相对与木板向左运动,则木块受到木板的摩擦力方向水平向右。
(2)[3]由实验1、4和题意可知,压力大小和接触面粗糙程度都相同,接触面的面积不同,而滑动摩擦力相同,故得出滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关。
(3)[4]由实验1、5可知压力大小和接触面积都相同,布面较粗糙,测力计的示数较大,可得出结论:其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)[5][6]实验1、2、3控制了接触面的粗糙程度和接触面积不变,仅改变压力大小,发现压力越大,滑动摩擦力越大,什么滑动摩擦力大小与接触面受到的压力成正比。
[7]实验2、6中,压力大小和接触面粗糙程度都相同,接触面的面积不同,根据前面的结论可知,实验6空格中的数据应该是2.4N。
20.(2022·贵州黔西·统考中考真题)小明与同学一起利用弹簧测力计、玻璃杯、金属块、水、浓盐水等实验器材,探究浮力的大小与哪些因素有关。他们正确的进行了如图所示的实验操作:
实验次数
液体种类
金属块的重力/N
金属块浸入情况
金属块在液体中时测力计的示数/N
金属块所受浮力/N
1
——
2.7
——
——
——
2
水
2.7
部分
2.0
0.7
3
水
2.7
全部
1.7
1.0
4
浓盐水
2.7
全部
1.5
1.2
(1)根据以上实验,把表中数据填写完整:
(2)分析实验②③可得:液体密度相同,金属块排开液体的体积越大,浮力越 ___________;
(3)分析实验③④可得:金属块排开液体的体积相同,液体密度越大,浮力越 ___________;
(4)结论:浮力的大小与 ___________和 ___________有关;
(5)用这种实验方法,还可以测量 ___________的密度;
(6)小明完成上述实验后,找来合适的玻璃杯,倒入足够深的水,将挂在测力计上的金属块逐渐下降,但不接触容器底。绘制出了实验中测力计的示数F随物体下表面至水面深度h变化的F-h图像(图⑤)。分析图像可知:当金属块浸没水中后继续下降过程中测力计的示数 ___________,这表明:浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度 ___________。
【答案】大;大;物体排开的液体的体积;液体密度; 金属块(或浓盐水);不变 ;无关
【详解】(1)[1]由图①④可知,金属块的重力为2.7N,在浓盐水中弹簧测力计的示数为1.5N,则金属块在浓盐水中受到的浮力为
F浮=G-F示=2.7N-1.5N=1.2N
(2)[2]分析实验②③可知,物体浸入水中的体积越大,弹簧测力计的示数越小,则物体受到的浮力越大,即液体密度相同,金属块排开液体的体积越大,浮力越大。
(3)[3]分析实验③④可知,物体排开的液体的体积相同,液体的密度不同,弹簧测力计示数不同,液体密度越大,弹簧测力计示数越小,浮力越大,即金属块排开液体的体积相同,液体密度越大,浮力越大。
(4)[4][5]由(2)、(3)可知,浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体密度有关。
(5)[6]根据表中第三次实验数据得到金属块的重力和浸没在水中的浮力,根据G=mg求出金属块的质量,根据阿基米德原理求出物体排开的水的体积,即是物体的体积;利用密度公式算出金属块的密度;或根据表中第四次实验数据得到金属块浸没在浓盐水中受到的浮力,而排开浓盐水的体积等于物体的体积,再利用F浮=ρ液gV排求浓盐水的密度,故用这种实验方法,还可以测量金属块(或浓盐水)的密度。
(6)[7][8]由F-h图像可知,当金属块浸没水中后继续下降过程中测力计的示数不变,说明当金属块完全浸没在水中后继续下降过程中浮力不变,即浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度无关。
21.(2022·山东淄博)小明用电源(电压恒为3V)、电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线进行实验。
(1)探究电流与电压的关系:
①小明设计了图中甲、乙、丙三个电路图,经小组讨论,最终确定用图丙电路进行实验,原因是该电路不仅能保持___________不变,还能很容易改变___________;
②图是小明实验时连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;( )
③小明先将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,得到如表三组数据。小明准备分析数据归纳结论,小丽认为还不能归纳结论,他们接下来的实验操作是___________;
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
1.5
2.0
电流I/A
0.2
0.3
0.4
(2)测量小灯泡的电功率:
①小明将图2中的定值电阻更换为额定电压为2.5V的小灯泡,将滑动变阻器的滑片调至B端,闭合开关后发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数。接下来他首先应进行的操作是___________;
A.检查电路是否断路 B.更换小灯泡 C.调节滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
②实验中,滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表示数为1.5V,为测量小灯泡的额定功率,应将滑片向___________(选填“A”或“B”)端移动,直至电压表示数为 2.5 V;
③本实验多次测量的目的是___________:
A.求平均值减小误差 B.测不同电压下小灯泡的电功率
【答案】电阻阻值;定值电阻两端的压 ; ; 换用不同规格的电阻再做几次实验 ;C;A ;B
【详解】(1)①[1][2]探究电流与电压的关系时,应控制电阻阻值不变,记录电流随电压的变化规律,为得出普遍性的规律,要多次测量。甲图中灯泡的电阻随温度的变化而变化;乙图无法改变电阻两端的电压,不能多次测量;丙图不仅能保持电阻阻值不变,还可以通过移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压,从而多次测量。
②[3]滑动变阻器与定值电阻串联,电压表与定值电阻并联,如图所示:
③[4]用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件:一是样本要有代表性,二是样本数量足够多。为了使得出的结论具有普遍性,应换用不同规格的电阻再做几次实验。
(2)①[5]闭合开关后发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,电路为通路,小灯泡不亮,说明电路中的电流过小,则电路的电阻过大,故接下来应进行的操作是:移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光,故AB不符合题意,C符合题意。
故选C。
②[6][7]灯在额定电压下正常发光,灯泡的实际1.5V小于灯泡的额定电压2.5V,应增大灯泡两端的电压,根据串联电路电压的规律,应减小滑动变阻器两端的电压,由分压原理可知,应减小滑动变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向A端移动,直到电压表示数为灯泡的额定电压2.5V。
③[8]灯在额定电压下的功率为额定功率,灯泡在不同电压下的功率不同,多次测量取不同电压的功率的平均值没有意义,所以本实验多次测量的目的是测不同电压下小灯泡的电功率,得出灯的亮度与灯的实际功率的关系。故A不符合题意,B符合题意。
故选B。
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