小学数学8 分数的初步认识分数的初步认识几分之几教课内容课件ppt

这是一份小学数学8 分数的初步认识分数的初步认识几分之几教课内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，分子可以不是1，探索新知，教材P92例题4，读作四分之二，读作四分之三，读作四分之四，教材P92例题5，涂一涂比一比等内容，欢迎下载使用。

1. 结合具体情境，通过操作活动认识几分之几，加深对分子、分母的认识，进 一步理解简单分数的含义，渗透数形结合思想。（重点）2. 借助直观图，经历同分母分数大小比较的过程，进一步培养数感。（难点）3. 体会分数在实际生活中的应用价值，培养应用意识。
我们已经认识了几分之一的分数，让我们一起举几个例子吧！
分子都是 1 的分数比较大小，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。
你知道几分之几的分数怎样表示吗？
这节课我们就来学习认识几分之几。
把一张正方形纸折成同样大的 4 份，再把其中的一份或几份涂上颜色。
把 1 分米长的彩带平均分成 10 份。
你还能从这条彩带上找到其他的分数吗？
把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。
分母相同时，怎样比较分数的大小？
同分母分数比大小，分子越大，这个分数就越大；分子越小，这个分数就越小。
1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。(教材P92做一做第1题)
2.看图写出分数。(教材P92做一做第2题)
3.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。(教材P93做一做第1题)
4.看图写出分数，再比较每组分数的大小。(教材P93做一做第2题)
1.涂一涂。(教材P94练习二十第4题)
2.比一比。(教材P95练习二十第6题)
3.涂色部分是整个图形的几分之几？(教材P95练习二十第8题)
4.将下面的分数按从小到大的顺序排列。
先比较分子相同的，再比较分母相同的。
学习完本节课，你有什么收获？