人教版四年级上册亿以内数的认识多媒体教学课件ppt

这是一份人教版四年级上册亿以内数的认识多媒体教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，表示8个十万，表示9个十，随堂小练，千万位，十万位，百万位，这个虚线表示什么等内容，欢迎下载使用。

在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和 “亿”；知道相邻两个计数单位之间的关系。（重难点）2. 感受大数在日常生活中的应用，培养数感。
下面是2020年第七次全国人口普查部分地区的数据。
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。(教材P3例1)
北京市人口：21893095人
1.认识较大的计数单位（1）借助计数器认识较大的计数单位。 如下图：
一万一万地数，10个一万是十万。
继续数下去：10个十万是一百万，10个百万是一千万，10个千万是一亿。
（2）认识计数单位。 一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。 （3）想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2. 认识数位顺序表及数级 （1）认识数位。 在用数字表示数的时候，一（个）、十、百、千、 万……亿这些计数单位要按照一定的顺序排列起来， 它们所占的位置叫作数位。 如个位、十位、百位……亿位。
（2）认识数级。 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
（3）认识数位顺序表。 把数位按照从低位到高位、从右到左的顺序排列起来，可制成数位顺序表。如下所示：
3. 借助数位顺序表理解每个数位上的数字的含义 以21893095为例： 21893095是一个八位数，最高位是千万位。 按照数位顺序表，哪个数位上是几就表示几个相应的计数单位。
哪个数位上是几就表示几个相应的计数单位。
想一想，说一说：在刚才认识亿以内数的过程中，有哪些注意事项？
哪个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
分级时一定要注意，从右边起，每四个数位是一级，也就是从低位到高位进行分级。
如果某一位上是0，就表示一个计数单位也没有。
计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
1.在计数器上拨数。(教材P4做一做第1题)
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万 九十六万、九十七万、九十八万、九十九万、一百万、一百零一万、一百零二万、一百零三万。 （2）十万十万地数，从七十万数到一百万 七十万、八十万、九十万、一百万。（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿 八千万、九千万、一亿。
2.你能填写下列数位顺序表吗？试一试。(教材P4做一做第2题)
（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？ 从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。（3）万位的右面一位是什么数位？左面一位呢？ 万位的右面一位是千位，左面一位是十万位。
3.写出横线上的数字表示的含义。（教材P8练习一第1题）
1.照样子说一说。（教材P8练习一第2题）
表示4个万，7578个一。
表示28个万，64个一。
表示49个万，8909个一。
表示270个万，6个一。
表示5552个万，3870个一。
2.数一数，填一填。(1)九十八万、九十九万、___________、一百零一万、 _____________。(2)___________、___________、八十万、九十万、一百万。(3) ___________、43000000、53000000、___________、 73000000。
3.广东省土地面积：179700平方千米，左边的“7”表示7个（ ），右边的“7”表示7个（ ）。山东省土地面积：155800平方千米，左边的“5”表示（ ），右边的“5”表示（ ）。
4.爸爸的手机密码是一个六位数，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上的2倍，任意相邻的三个数字的和都是18。爸爸的手机密码是多少？
爸爸的手机密码是936936。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了亿以内的计数单位和数位顺序表。