初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B获奖ppt课件

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这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B获奖ppt课件，文件包含Unit9SectionB3a-SelfCheck课件pptx、Unit9SectionB3a-SelfCheck教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页，欢迎下载使用。

教案

教学基本信息
学科	英语		学段	初中	年级		七年级
单元	Unit 9		课题	My favorite subject is science.	总课时数		6
课时	Section B (3a-Self Check)		课型	写作课	授课时间
教学目标及教学重点、难点
教学目标： At the end of the class, the students will be able to： 1. be able to write an English letter to describe school classes. 2. review the knowledge in this unit. 3. learn to write letters in English. And if possible, make a pen pal.
教学重点： 1. Key vocabulary: be OK with, thank you for, meet sb... 2. Key sentences: a. Let’s meet on Saturday. b. Is that OK with you? c. Thank you for your E-mail.
教学难点： Write an email about Friday schedule.
教学过程(表格描述)
教学环节		主要教学活动				设置意图
Step 1 Lead-in (PPT 4-6)		1. Talk about your pen pal and his/her like 2. Read Jenny’s letter, and tell your partner what do you know after reading her letter. What do you know from Jenny's letter? 3. Summarize the phrases of vacation activities.				设计以一个笔友的一封信，让大家讨论从信中学到的东西。以此引导出本节课的写作话题。
Step 2 Presentation (PPT 7-9)		1.Work on 3a. Number these parts of an E-mail (1-3). 2. Read 3a and pay attention to the orders. 3. Have a pair work. Write down the letter on your paper. Then practice reading it and try to retell it to your partner.				完成3a的书信，按照顺序排列这三段文字，完成一封Email。
Step 3 Writing (PPT 10)		Work on 3b. Fill in the schedule below for your classes on Friday.				学生完成3b所给的表格，填写周五的课程表。为3c的写作提供信息。
Step 4 Practice (PPT 11)		1.Work on 3c. Now write an e-mail message to a friend about your Friday. Show one of the good passages to other students. 3.Analyzes the good sentences and correct the error.				根据表格内容连接成一封Email，其中要用形容词描述对科目的感受和看法。学生完成Email后，找出一两篇范文来展示。
Step 5 Self Check (PPT 12-13)		Add more words in each box. Complete the questions with what, when, who or why. Then answer the questions.				用所学的单词完成self check。熟练单词、短语和W句型的运用。
Step 6 Exercises (PPT 14-19)		Practice the language points and the grammar.				通过单选、词形填空、阅读理解等形式练习所学的语言点和语法。
Step 7 Summary (PPT 20-22)		1. Summarize the words： Subjects: Description: Days of the week: Wh-: Read the words.				此处让学生总结科目的名词描述科目感受的形容词以及表示周几，还有 W-的特殊疑问句。
Step 8 Homework (PPT 23)		仿照练习Ⅲ （阅读理解）中的文章，根据实际情况，给你的笔友Paul写一封信，介绍自己的学校。 ___________________________________________				本节课的作业主要写一封email。以此来练习写作本单元所学的内容。
板书设计		Unit 9 My favorite subject is science. Section B (3a-Self Check)
教学反思		1.围绕本单元的课程表写作时，尽量用上本单元所学的语法和基本句型。2. 本单元写email，描述科目的时间, 用形容词描述自己的感受和看法。