初中化学第一节 化学与能源开发课文配套课件ppt

这是一份初中化学第一节 化学与能源开发课文配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了节约能源，开发新能源，新能源，交流讨论，氢能的优点，一次电池，二次电池，实验探究5-1，现学现用，寻找新能源等内容，欢迎下载使用。
思考：当今人类生产生活中应用最广泛的能源有哪些？
解决能源危机的一般方法
说明：中间是一个汉字“节”，代表“节约”；“节”的“横”和外面的圆圈组成了一个大大的字母“e”，代表能源（能源的英文单词energy的第一个字母）。整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。
太阳能 水能 风能 氢能
核能 潮汐能 地热能 生物质能
1、氢气作为能源，有哪些优点？2、氢能源还没有得到广泛应用的原因
放热量高。每升氢气放出的热量为1千克汽油的3－4倍。　 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不会造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。来源广泛。占地球表面71％的水中都含有大量的氢元素，水分解可制得氢气（H2O H2 + O2），氢燃料燃烧后又生成水。
氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是：
（1）廉价高效的制取氢气；（2）氢气的储存和运输；
仔细观察实验现象完成表格:
1、下列能量转化是化学能转化成电能的是：（ ）A.潮汐发电 B.电灯发光 C.用干电池做电源 D.用电动机带动水泵抽水
2、燃料电池是将化学能转化为电能的装置，下列燃料电池最清洁的是（ ）A.O2—CH4燃料电池 B.O2—C2H5OH燃料电池C.O2—H2燃料电池 D.O2—CO燃料电池
3、氢气可以用做推进火箭燃料是因为（　　）Ａ．氢气难溶于水　Ｂ．氢气没有颜色Ｃ．氢气燃烧释放热量多Ｄ．氢气没有气味
4、根据下列描述，按照能量转化过程将字母填在横线上：Ａ．奶牛吃草产奶Ｂ．葡萄糖在小草内发生反应生成纤维素Ｃ．小草在阳光作用下将二氧化碳和水转化为氧 气和葡萄糖Ｄ．牛奶被人食用太阳能（　　）化学能（　　）化学能（　　）化学能（　　）化学能
5、物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。
（1）举出一个环境中吸收热能的物理变化的例子：
（2）镁条燃烧时，部分化学能转化为_______能和_______能。
（3）已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后的水所包含的化学能______(高或低)，理由是__________________________________。
反应时放出了热能和光能。
一份统计：有位专家估计，地球蕴藏的煤炭资源将在今后200年后开采完毕，石油将在今后40年内采完，天然气也只能再维持60年左右。
中间是一个汉字“节”，代表“节约”；“节”的“横”和外面的圆圈组成了一个大大的字母“e”，代表能源（用能源的英文单词energy的第一个字母）。
1、目前人类大量使用的能源主要有哪些？2、哪些能源面临枯竭，为什么？3、水力资源可否再生，是否污染环境？4、能否用水力资源代替其他所有的能源？为什么？5、现在科学家已找到了哪些新能源？
中国是一个能源资源比较丰富的国家。煤的探明储量达6000亿吨以上，居世界第三位；水力资源理论蕴藏量为 6.8亿千瓦，居世界第一位；石油和天然气的理论储量也很丰富。但由于中国人口众多，平均每人每年的能源消费量仍处于较低水平。根据中国能源资源的特点和能源利用效率较低等实际情况，中国已确定开发与节能并重，近期把节能放在优先地位的能源方针。在今后一个相当长的时期内，中国将优先开发煤和水电；大力勘探并积极开发石油和天然气；在严重缺能地区将有计划地建设核电站；广大农村大力发展生物质能沼气和薪炭速生林，推广新型炉灶；积极开展新能源的科学试验和示范利用工作 通用节电产品--节能灯 菲律宾政府将发起节能运动缓解能源危机