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    14.1.1 五彩缤纷的植物世界 (课件)苏教版生物八年级上册

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    初中生物苏教版八年级上册第一节 五彩缤纷的植物世界课文配套课件ppt

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    这是一份初中生物苏教版八年级上册第一节 五彩缤纷的植物世界课文配套课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了青山绿水,春意盎然,藻类植物,藻类植物共同特征,常见的藻类植物种类,苔藓植物,常见的苔藓种类,其他苔藓种类,苔藓植物的共同特征,蕨类植物等内容,欢迎下载使用。
    春暖花开,万物复苏…… 我们身边是五彩缤纷的植物世界,这么多种植物,我们怎样认识它们呢?
    “垂杨拂绿水,摇艳东风年。”春天,天气逐渐变暖,池塘里的水逐渐变绿。这是为什么呢?
    天气逐渐变暖后,池塘水逐渐变绿,这和藻类植物的大量繁殖有关,因为许多藻类植物的细胞中含有叶绿体。
    都没有根茎叶等器官的分化
    多数藻类可作为鱼、虾的饵料海带、紫菜可供人类食用石花菜还可用来提取药用或工业用的琼脂
    大多数藻类植物含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等,它们的应用十分广泛。
    藻类植物与人类生活的关系:
    没有真正的根,一般有茎、叶,但茎叶内无输导组织
    有的苔藓植物对毒气十分敏感,可做监测空气污染程度的指示植物。
    苔藓植物成片生长对水土保持具有一定的作用。
    苔藓植物与人类生活的关系:
    根、茎、叶里具有输导组织
    生活在阴暗潮湿的环境中
    煤是古代蕨类植物长期埋在地层中经过漫长的历史年代形成的。
    蕨类植物在食品,医药,农业等方面有重要的作用。
    蕨类植物与人类生活的关系:
    代表植物:水绵、衣藻、紫菜、海带
    代表植物:葫芦藓、地钱
    代表植物:铁线蕨、石松、满江红
    对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
    *苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
    都没有花、果实、种子,靠孢子繁殖。
    没有根、茎、叶的分化,单细胞或多细胞
    没有根,茎、叶中没有输导组织
    有根、茎、叶,有输导组织
    1.小华对绿色植物做了归纳总结,你认为她作出的下列归纳错误的是( )A.海带是藻类植物,无根、茎叶的分化。几乎全身都可从环境中吸收和无机盐B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,生活在干旱的环境中C.蕨菜、卷柏等蕨类植物有根茎、叶的分化,用孢子繁殖D.月季、马尾松等植物可产生种子,用种子繁殖
    2.我们通常在赏花时会忽视脚下嫩嫩的青苔、翠绿的蕨菜和小水沟中的水绵。下列关植物的叙述中,正确的是( )A.它们都有输导组织B.苔藓不能进行光合作用C.水绵是单细胞藻类D.蕨菜通过孢子繁殖后代

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