小学科学大象版 (2017)五年级下册5 生态平衡练习

第五节   生态平衡

教材要点全解

1.什么是生态系统？一个完整的生态系统包括哪些部分？（根据教材第48页概括）

解答：生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者），以及非生物部分（阳光、空气、水分等）。

2.什么是生态平衡？（根据教材第49页概括）

解答：在一个生态系统中，生活着各种各样的生物，它们之间关系密切。如果动植物以及微生物的数量保持相对稳定，这种状态叫作生态平衡。

一、选择题

1.大量捕食青蛙，会造成什么后果？（   ）

A.害虫增多

B.粮食增产

C.蚊虫减少

2.下列关于生态系统的说法有误的是（   ）。

A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B.生态系统中各种生物的数量是相等的

C.生态系统一旦破坏，可能会引起严重后果

二、判断题

1.生物的物种越丰富，食物链和食物网越复杂，生态系统就越稳定。（   ）

2.非生物没有生命，在生态系统里的作用无足轻重。（   ）

三、实验题

1.下图是妙妙做的生态瓶：在透明玻璃瓶里加入一些池塘水、沙子、新鲜的水草，放入小鱼、小虾，把玻璃瓶加盖密封，放到有光但阳光直射不到的地方，观察生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有________；非生物有________。

（2）把密封的生态瓶放到有光但阳光直射不到的地方，里面的小鱼、小虾可以生存下去吗？为什么？

参考答案

一、选择题

1.A

2.B

二、判断题

1.√

2.×

三、实验题

（1）水草、小鱼、小虾、微生物   空气、池塘水、沙子

（2）小鱼、小虾可以生存下去。因为生态瓶里的能量是流动的：生态瓶中的水草能通过光进行光合作用，为小鱼、小虾制造氧气和食物；而水中的微生物可以分解小鱼的粪便，给水草提供肥料。