小学科学大象版 (2017)五年级下册5 我们的空投包课后测评

第五节 我们的空投包

教材要点全解

在户外对空投包进行实验时，要注意什么？（根据教材第60-61页概括）

解答：实验时应采取足够的安全保护措施；实验时应注意安全，防止意外冲撞；实验时不可相互打闹；不可在没有防护栏杆或者防护栏杆不够牢固的地方进行实验。

一、选择题

1.在设计的空投包内加一层海绵，主要的作用是（   ）。

A.增加空投包的重量，使其下落的速度更快

B.减小震动，保证空投包里物品的完好

C.起到装饰作用，可以使空投包更加美观

2.关于空投包的制作，下面说法不正确的是（   ）。

A.制作空投包，既要有分工，同时又要有合作

B.空投包制作完成后，还需要把空投包的质量、体积等数据记录下来

C.在制作过程中不能对设计进行调整，等实验完成后才可以修改

3.下面是三个小组设计的空投包简图，借鉴的生物原型不正确的是（   ）。

A.苍耳子

B.椰子

C.翅果

4.在进行空投包项目实验时，不需要记录的是（   ）。

A.空投包是否顺利着陆

B.小组成员的人数

C.空投包着陆后，拆解空投包的时间

5.在户外对空投包进行实验时，下面说法不正确的是（   ）。

A.实验时，不能选择没有防护栏杆或者防护栏杆不够牢固的地方

B.实验时，只需要保证投放空投包时有足够的高度就行了

C.实验时，要注意安全，防止意外冲撞，不可相互打闹

二、判断题

1.空投包制作得越大越好，这样可以装更多物品。（   ）

2.保证空投物资的完好，也是设计空投包时要考虑的问题。（   ）

3.在制作空投包的过程中会使用到很多工具，一定要注意安全。（   ）

4.在展示自己的成果时，要将研究设计空投包的思路和全过程讲清楚，便于别人理解。（   ）

三、实验题

1.如图是探究小组设计的空投包。

①用硬纸板做成一个边长为10厘米的正方体，在上层面设计一个开箱器。

②在正方体的其他五个面上加上小红花“”的标志。

③在正方体里面先设计一圈防水层“”，再垫上一圈海绵“”。

④用四根长度相同的玻璃线吊着四个气球，作为降落伞。

（1）在正方体外面加上小红花的目的不包括（   ）。

A.作为标志

B.醒目，引起注意

C.减小阻力

（2）吊着气球的线采用玻璃线而不是棉线的主要原因是（   ）。

A.玻璃线比棉线好看

B.玻璃线不粗糙，阻力小

C.玻璃线有弹性

探究小组用该空投包进行了实验。

（3）实验时，发现空投包在下落时，一端高，一端低，原因可能有：________。

（4）空投包落地后，发出了“啪”的一声，箱子外面有了破损，原因可能是：________。

（5）请你针对以上问题，写出改进的措施。

参考答案

一、选择题

1.B

2.C

解析：制作空投包需要小组进行分工合作，共同协作完成。在按照设计制作空投包的过程中，因为实际需要或发现一些问题时，要适时进行调整，并在设计图上做好记录。制作完成后，要把空投包的质量、体积等相关数据记录下来。经过实验测试后，再根据实验结果，继续修改或完善我们的设计。A、B两项说法正确，C项说法错误。故本题选C。

3.A

4.B

5.B

二、判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

三、实验题

（1）C

（2）B

（3）示例：空投包里的物品摆放不均匀；气球的大小不一样

（4）示例：气球太小，箱子太重

（5）示例：尽量保持气球足够大且大小一样；空投时，保证箱子中的物品摆放在中间位置；在箱子外面再包裹一层海绵。