小学数学苏教版四年级上册三 观察物体完整版ppt课件

这是一份小学数学苏教版四年级上册三 观察物体完整版ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，新课探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.使学生通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。 2.使学生在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。 3.培养初步的空间想象和推理能力。
认识从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。
题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
习惯上，我们把写着“投票箱”三个字的这一面叫作前面，和自己右手方向一致的这一面叫作右面，朝上的这一面叫作上面。
写有“投票箱”三个字的长方形。
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
一个有投票口的长方形。
这里所说的前面、右面和上面，都是相对于观察者的位置而言的，观察的角度不同，结果一般也不同。
站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面，最少只能看到1个面。
观察物体时，应注意正对着物体的某一面进行观察，视线要垂直于被观察物体的表面，不能过高或过低。
观察物体时，要注意些什么？
1. 把文具盒放在桌上， 分别从前面、右面和上面看一看。
【选自教材第32页 练一练 第1题】
2. 正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？ 长方体呢？
【选自教材第33页 练一练 第2题】
3. 把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？
提示：站在不同的位置观察，每次看到的面都不一定相同。
答：最多能看到3个面。
4. 成老师、路路和状状分别从上面、右面和前面看，成老师看到了（ ）图案，路路看到了（ ）图案，状状看到了（ ）图案。
观察物体的某个面，要正对着这个面进行观察，并把看到的样子记在头脑里。 观察位置与视图是对应的。