苏教版三年级下册科学第三单元声音的奥秘训练题（含答案）

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苏教版三年级下册科学第三单元声音的奥秘训练题 一、填空题1．上课铃响了，在校园不同________的同学都能听到铃声。2．上课铃声响了，声音向着________传播。3．你对着空瓶吹气会发出声音，这声音是由________产生的。4．声音是由物体(      )产生的，振动停止。声音就(      )。敲击洒水的鼓面，水花飞溅，是由于鼓面产生(       )而引起的。5．声音进入________后会引起鼓膜的振动。6．鸟类的发声器官是_________，哺乳类动物一般靠_________的振动发声。7．声音的_____与用力的大小以及离发声物体的远近有关。8．自然界各种声音都是由_______产生的。9．声音是由物体的_____ 产生的，_____是听起来让人感到不舒服的声音。10．声音的强弱用(      )表示，声音的高低用(      )表示。11．声音的传播需要介质，在学校我们听到的上课铃声，是靠(      )来传播的，此外(      )和(      )也能传播声音。12．声音可以向___________传播。 二、选择题13．我们的听觉器官是（    ）。A．耳朵 B．口腔 C．大脑14．声音产生的根源是（    ）。A．摩擦 B．空气 C．发声器 D．物体振动15．敲小皮鼓时，改变用力大小，主要改变的是声音的（    ）。A．音调 B．音色 C．音量16．我们能听到远处汽车的喇叭声，是因为声音能在________中传播。A．大地 B．风 C．空气17．音量小表示声音（    ）。A．强 B．弱 C．低18．（    ）是影响声音高低的因素，（    ）是影响声音强弱的因素。A．物体的长度；物体振动的幅度 B．物体振动的快慢；物体振动的幅度 C．物体振动的幅度；物体振动的快慢19．声音的大小是由振动物体的（    ）决定的。A．长短 B．粗细 C．振动幅度 D．松紧20．蝙蝠的发声器官能够发出频率很高的（    ）。A．超声波 B．辐射 C．无线电波 三、判断题21．声音是向各个方向传播的。(      )22．敲击水量不等的瓶子会发出音调高低不同的声。(      )23．人说话的声音不需要物体的振动。(      )24．一些昆虫是通过翅膀的摩擦或振动发声的。(      )25．音量可以用来描述声音的强弱。                      (      ) 四、连线题26．连线翅膀振动      舌头与嘴唇摩擦      声带       鸣管 五、简答题27．一组长短、粗细、材料相同的广口瓶，装入不同量的水，用小棒依次敲击，你会发现声音有什么不同？28．汽车的喇叭声、装修时的结孔声、广场舞的音乐声这都是日常生活中的噪音，像这种噪音会让人烦躁，睡眠差，更会引发耳鸣和听力下降等疾病。日常生活中你是怎样保护听力的，请你举出3个例子。29．将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，听一听声音，会听到什么？用抽气筒慢慢地抽出玻璃罩内的空气，再仔细聆听闹钟的声音，会听到什么？这说明了什么？30．星期天，小明在家听他最喜欢的摇滚乐，你看他将音量调到最大，在客厅里，边听边随着节奏扭着身子……突然，一阵猛烈的敲门声惊醒了沉醉在音乐中的小明，打开门一看，原来是楼上李奶奶，可是今天的李奶奶失去了原来慈祥和谐的样子，她满脸气愤，生气地指着客厅中的音响，说：“乱死了，快把它关掉！”小明一头雾水，不知道为什么李奶奶会生这么大的气。请你帮小明分析一下。
参考答案：1．方位2．四面八方 3．物体的振动4．     振动     停止     振动5．外耳道6．     鸣管     声带7．强弱8．物体振动9．     振动     噪声10．     音量     音调11．     空气     固体     液体12．四面八方13．A14．D15．C16．C17．B18．B19．C20．A21．√22．√23．×24．√25．√26．27．装水最少的瓶子，音调最高；装水最多的瓶子，音调最低。28．远离噪音；不用尖锐的器具掏耳朵；遇到剧烈声响时，要及时用手捂住耳朵且闭嘴或张口。29．会听到闹钟的声音；当抽气后，玻璃罩内的空气变得稀疏，声音减小，当变成真空时声音完全消失，因为真空无法传播声音。30．小明在家放摇滚乐，声音太大，影响了李奶奶的生活环境，造成噪声污染使人脾气暴躁，这才是李奶奶会生这么大的气原因。