【典型例题】人教版三年级数学下册典型学案+练习（带答案）12小数的初步认识

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小数的初步认识课首沟通1、在我们的日常生活中，经常能见到小数，你能举出几个与我们的生活相关的小数的例子吗？2、你知道这些小数有什么意义吗？知识导图课首小测小数由 （ ）、（ ）、（ ）组成读出或写出下面的数（1）2015年5月28日8时长江汉口水位是二十一点三二米。写作（ ）鸵鸟是世界上现存体型最大的鸟，它每小时大约可以跑七十四点四千米。写作（ ）土星绕太阳一周大约需要29.46年。 读作（ ）（4）2015年8月23日晚，中国选手苏炳添在北京田径锦标赛中以9.99秒的个人最好成绩杀入男子百米决赛，他成为第一 个进入世锦赛男子百米决赛的亚洲人。读作（ ）（5）地球表面积约为五点一亿平方千米，其中陆地面积约为一点五亿平方千米五点一 写作（ ）一点五 写作（ ）学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容小数的初步认识课型一对一/一对N教学目标1、结合具体情境和几何直观图理解小数的含义，会认、读写小数部分不超过两位的小数2、初步掌握一位小数加减法的计算方法，并能正确计算，体会类比的思想方法。3、会用多种方法计算小数加减法，体验算法的多样性，培养发现问题和解决问题的能力。重、难点同教学目标1、2、3导学一 ： 认识小数知识点讲解 1：小数由三部分组成。中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分例 1. 售货员阿姨正在给一位顾客买的水果称重，水果重3.45kg，每千克5元；文化用品商店每支铅笔的售价是0.85元， 小明买了4支；每只中性笔的售价是2.60元；医生给小朋友测量体温，温度是36.6℃，体温正常；儿童票标高线是1.2米-1.5米。上面的数是小数的有（ ）例 2. 水果重3.45千克中的整数部分是（ ），小数部分是（ ）和（ ），圆点称作（ ）例 3. 读出划线部分的数。（1）售货员阿姨正在给一位顾客买的水果称重，水果重3.45kg，读作（ )（2）每千克5元；文化用品商店每支铅笔的售价是0.85元，读作（ )（3）小明买了4支；每只中性笔的售价是2.60元；读作（ )（4）医生给小朋友测量体温，温度是36.6℃，读作（ )（5）体温正常；儿童票标高线是1.2米-1.5米。读作（ )例 4. 如图只用米作单位怎样表示王东的身高？我爱展示读出或写出下面各小数。（1）6.0 （ ）（2）113.8（ ）（3）0.52（ ）（4） 0.09 （ ）(5)敦煌莫高窟被誉为20世纪最有价值的文化发现，石窟里的壁画为世人所惊叹，其总面积约四点五公顷写作：（ ）（6）书包的价钱是九十八点六零元。写作：（ ）2. 填空。（1）8厘米可以写成（）分米（用分数表示），也可以写成（）分米（用小数表示）（2）15角可以写成（）元（用分数表示），也可以写成（）元（用小数表示）（3）4元5分用小数表示为（ )元（4）（ ）个0.1是13. 判断（1）所有的小数都比0大，比1小（ )（2）10.6读作十点六，6.0读作六（ )大于0.8的小数只有0.9（ )计算小数加减法，要末位对齐（ )（5）9个与0.9相等（ )知识点讲解 2：比较小数的大小例 1. 四名男生参加跳高比赛，成绩如下表请给他们排出名次例 2. 在○里填上“>”或“”或“”或“”或“1.1>0.9>0.8解析:可以先比较整数部分，整数大的就大；整数部分相同的，再比较小数部分的十分位，十分位大的就大；十分位相同 的再比较百分位2.(1)；（3）>；（4） 解析:可以先比较整数部分，整数大的就大；整数部分相同的，再比较小数部分的十分位，十分位大的就大；十分位相同 的再比较百分位我爱展示1.(1)>；(2)＝；（3）