小学数学苏教版四年级上册四 统计表和条形统计图（一）说课课件ppt

这是一份小学数学苏教版四年级上册四 统计表和条形统计图（一）说课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了情景导入，获取新知，制表日期，合计栏，答2人，制图日期，课堂练习，你还能想到什么，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：
张丽华是如何记录调查数据的？
用画“正”字表示，一画表示1人，一个“正”字表示5人。
你会看下面的统计表吗？试着填一填。
“合计”表示什么意思呢？
合计表示各项数目之和。这个统计表中的合计数就是班里最喜欢各类电视节目的人数之和，用加法计算。
即 6＋15＋12＋13＝46（人）
观察统计表，说说表格中都有哪些内容？
一个完整的统计表要包括哪些结构？试着说一说。
3. 项目栏，包括类别、数据等；
条形统计图中每格的高度表示几人？
根据调查记录绘制出条形统计图：
在绘制条形统计图时，纵轴上1格可以代表多个单位，但每格代表的数据一定要相同，标准要统一。
现在你能根据调查记录完成条形统计图吗？
1格表示2人，1人用半格表示。
试着用分析统计表的方式讲一讲条形统计图的结构
一个完整的条形统计图要包括哪些结构？试着说一说。
3. 纵轴（单位数据）；
4. 横轴（统计对象分类）；
根据统计表和条形统计图，你还能知道什么？
归纳：统计表和条形统计图各有什么特点？
1.上面几类电视节目，你们班同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统计图。
【选自教材P41 练一练】


填写表格和制作统计图时要注意什么？
1.合计数的计算；2.注意每格代表的数字；3.不要忘记在直条上标注数字；
【选自教材P44 练习七 第1题】
2．青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用 水量，并制成了统计图。
（1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？
答：这一星期的用水量，星期五最多， 星期日最少。
1.比较直条上的数字大小：12最大，2最小；2.比较不同直条的高度：星期五最高，星期日最低；3. ······
（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？
答：每天的用水量大约是11吨。
可以根据表示周一到周五的用水量的直条长度都接近或等于哪一直条的长度来判断
统计表和条形统计图都能清楚地呈现数据和统计的结果，条形统计图能直观、形象地表示数量的多少，更便于比较。