小学数学苏教版四年级上册九 整理与复习授课ppt课件

这是一份小学数学苏教版四年级上册九 整理与复习授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了除数是整十数的口算，探索规律简单的周期，复习单元，复习内容，÷20＝，×45＝，÷60＝，÷50＝，÷2＝，÷8＝等内容，欢迎下载使用。
数学可以大体分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三大板块，查看目录，回顾旧知，请你试着将每个单元归类。
二、两、三位数除以两位数
四、统计表和条形统计图（一）
（探索规律 简单的周期）
（综合与实践 运动与身体变化）
（综合与实践 怎样滚得远）
两、三位数除以两位数的笔算；
商不变的规律及其应用。
翻阅第二单元（课本8~31页），回顾例题，说说每个例题讲授了哪个知识点。
二、两、三位数 除以两位数
请你用思维导图理清第二单元知识脉络，并思考下面的问题：我们学习了哪些数的运算？在除法运算中有什么规律？
如何计算除数是整十数、商是一位数的口算除法？
【教材P100 整理与复习 第1题】
【教材P100 整理与复习 第2题】
这三道算式有什么相同和不同的地方？
相同点：都是三位数除以两位数的笔算除法。
不同点：除数分别是整十数、“四舍”两位数、“五入”两位数。
从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，就试除前三位。
除到被除数的哪一位，就把商写到那一位的上面。
有余数时，余数一定要比除数小。
怎样计算除数是两位数的除法？
除数不是整十数时，如何试商？
运用“四舍五入”法，把除数看作与它接近的整十数试商。
四舍：如果初商和除数的乘积大于被除数，说明初商偏大，要调小;
五入：如果余数大于或等于除数，说明初商偏小，要调大。
3.用竖式计算，并验算。
【教材P100 整理与复习 第3题】
【教材P100 整理与复习 第4题】
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
【教材P100 整理与复习 第5题】
沪宁高速公路全长274千米。这辆小汽车从南京出发，沿沪宁高速公路开往上海，已经行驶
了49千米，还需多少小时才能到达上海？
（274－49）÷75＝225÷3＝3（小时）
答：还需3小时才能到达上海。
解决问题的一般过程是什么？
理解题意→分析数量关系→列式解答→检验与反思
如下表，每一列的字母和汉字组成一组，如第1组是“A笑”，第2组是“B口”······如此排列，第20组是什么？
20÷3＝6（组）······2（个）
上面一行第20个字母是“B”。
下面一行第20个汉字是“开”。
答：第20组是“B开”。
同一事物依次重复出现叫作周期现象。怎么求解周期问题？
利用余数求解周期问题；
先观察以几个为一组重复出现，再用总数÷组内个数，求出余数是几；
没有余数时，答案就是这组中的最后一个； 余数是几，答案就是这组中的第几个。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？