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人教版六年级科学上册期末检测卷(一)有答案
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题2分共24分)
1.气象谚语是指民间流传的关于预测天气变化的词语。其中,与云有关的谚语是( )。
A.雷声大,雨点小
B.朝霞不出门,晚霞行千里
C.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡
2.下面是生活中一些常见的危险品标志,表示易燃品的标志是( )。
A. B. C.
3.云和雾都是( )凝结而成。
A.小水滴 B.水蒸气 C.小颗粒
4.下列物体的变化没有产生新物质的是( )。
A.煤气的燃烧。 B.雪融化成水
C.白醋使紫甘蓝汁变红 D.自行车生锈
5.在一条食物链中,生产者与消费者之间主要是( )的关系。
A.相互利用 B.被吃与吃 C.相互竞争
6.植物的叶子能进行光合作用,是因为叶子含有( )。
A.叶绿素 B.细胞核 C.液泡
7.哪种现象属于凝结( )。
A.马路上的积水消失了 B.烧水时锅盖里出现水珠 C.水杯里的水减少了
8.小苏打和白醋产生的是( )。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
9.科学家通过更多的实验发现,空气是由多种气体组成的。现在通过精准测量知道,空气体积中,占比最多的是( )。
A.氧气 B.氮气 C.其他气体
10.植物分类学家( )是现代生物分类学的奠基人。
A.达尔文 B.伽利略 C.林奈
11.下列关于植物的生长,说法不正确的是( )。
A.光线差的地方植物长得不好。 B.庄稼长的太密也会影响生长。
C.土壤缺少肥力也会影响植物生长。 D.给植物浇水越多生长越茂盛。
12.叶片利用( )提供的能量,将水分和二氧化碳制造成营养物质,并释放氧气的过程。
A.空气 B.阳光 C.二氧化碳
二、填空题(每空1分共20分)
13.常见的防锈方法有( )、( )、( )等。
14.绿色开花植物的六部分结构是( )( )、( )、( )、( )、( )。
15.有新物质产生请举三个例子:( ),( )和( )。
16.( )是田鼠的天敌,七星瓢虫是( )的天敌。
17.食物链通常从________开始,到凶猛的肉食动物终止。生命所需要的能量在食物链中逐级传递。
18.有新物质生成的变化就是( )变化。
19.我们身边的物质总在发生变化,有些变化( )新物质生成;有些变化有新物质生成。
20.每种植物都有多种特征,如蚕豆的叶片是( )的,花是( )的。根据植物的一些( ),可以对植物进行分类。
三、判断题(每题2分共10分)
21.猫头鹰是田鼠的天敌,七星瓢虫是蚜虫的天敌。( )
22.七星瓢虫的天敌是蚜虫。( )
23.动物进行各种生命活动如捕食、行走都需要能量。( )
24.煤炭、柴草燃烧时释放的能量就是植物进行光合作用所贮存的太阳能。( )
25.猫头鹰、斑马、河马都是植食性动物。( )
四、连线题(共8分)
26.水结冰 颜色变化
火柴燃烧 产生气体
在米饭上滴碘酒 形态变化
小苏打和白醋混合 发光发热
五、简答题(每题6分共12分)
27.一个草原群落里生长着野草、老鼠、野兔、蛇、老鹰。
(1)请你根据它们之间的食物关系写出两条食物链来。
(2)请据动物的食性特点分别写出这四种动物各属于哪一种食性类动物(例如:猪属于杂食性动物)。
28.剥开或切开后的香蕉和马铃薯,放置一段时间后,它们的颜色有什么变化?
六、实验题(共20分)
29.实验:
(1)实验一:点燃蜡烛,用蜡油将蜡烛固定在玻璃片上,把它们一起放入水槽。再把集气瓶罩在燃烧的蜡烛上,观察发生的现象,请写下来。
(2)实验推测:实验推根据上述实验和有关生活经验,推测蜡烛燃烧需要什么气体?
(3)实验二:用手按紧玻璃片,把上述实验中的集气瓶从水槽中取出,并翻转过来。将点燃的小木条伸进集气瓶口,小木条还能燃烧吗?
(4)根据上述实验现象,说一说什么气体支持蜡烛烧?
七、 综合题(共6分)
30.用带有箭头的线画出以下生物之间存在的食物链。
参考答案:
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.C
11.D
12.B
13. 涂油 刷漆 电镀
14. 根 茎 叶 花 果实 种子
15. 铁生锈 大米煮成米饭 蜡烛燃烧变化
16. 猫头鹰 蚜虫
17.绿色植物
18.化学
19.没有
20. 椭圆形 蝶形 特征
21.√
22.×
23.√
24.√
25.×
26.
27.(1)野草→野兔→老鹰,野草→老鼠→老鹰,野草→老鼠→蛇→老鹰。
(2)老鼠属于杂食性动物,野兔属于草食性动物,蛇属于肉食性动物,老鹰属于肉食性动物。
28.剥开或切开后的香蕉和马铃薯,放置一段时间后,香蕉颜色都会变成黑色,马铃薯颜色会变成褐色。
29.(1)蜡烛燃烧一会儿熄灭了,瓶内的水上升了一小段。
(2)氧气。
(3)不能。
(4)氧气。
30.
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