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    数学:25.3利用频率估计概率(第2课时)课件(人教新课标九年级上)

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    初中数学人教版九年级上册25.3 用频率估计概率课文ppt课件

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    这是一份初中数学人教版九年级上册25.3 用频率估计概率课文ppt课件,共10页。
    用列举法求概率的条件是什么?
    (1)实验的所有结果是有限个(n)(2)各种结果的可能性相等.
    当实验的所有结果不是有限个;或各种可能结果发生的可能性不相等时.又该如何求事件发生的概率呢?
    问题1:某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采取什么具体做法?
    该问题不属于结果可能性相等的类型.移植中有两种情况活或死.它们的可能性并不相等, 事件发生的概率并不都为50%.
    则估计油菜籽发芽的概率为___
    瑞士数学家雅各布.伯努利(1654-1705)最早阐明了可以由频率估计概率即:   在相同的条件下,大量的重复实验时,根据一个随机事件发生的频率所逐渐稳定的常数,可以估计这个事件发生的概率
    例1、某水果公司以2元/千克的成本新进了10000千克柑橘,销售人员首先从所有的柑橘中随机地抽取若干柑橘,进行了“柑橘损坏率“统计,并把获得的数据记录在下表中了。
    (2)根据表中数据填空: 这批柑橘损坏的概率是______,则完好柑橘的概率是_______, 如果某水果公司以2元/千克的成本进了10000千克柑橘,则这批柑橘中完好柑橘的质量是________,若公司希望这些柑橘能够获利5000元,那么售价应定为_______元/千克比较合适.
    在相同情况下随机的抽取若干个体进行实验,进行实验统计.并计算事件发生的频率 根据频率估计该事件发生的概率.
    当试验次数很大时,一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此,我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.
    1.一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共1 000尾,一渔民通过多次捕获实验后发现:鲤鱼、鲫鱼出现的频率是31%和42%,则这个水塘里有鲤鱼_______尾,鲢鱼_______尾.

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