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数学:22.2降次解一元一次方程课件(人教新课标九年级上)
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这是一份数学:22.2降次解一元一次方程课件(人教新课标九年级上),共12页。
降次——解一元二次方程 ①因式分解法 ②直接开平方法 ③公式法 ④配方法(方程一边是0,另一边整式容易因式分解)( (x+m)2=k k≥0 )(化方程为一般式)(二次项系数为1,而一次项系数为偶数)解一元二次方程的方法方法1方法2方法3解:移项,得方程左边因式分解,得解题步骤用因式分解法解用配方法解解:两边同时除以3,得:左右两边同时加上 ,得:开平方,得:用公式法解解:移项,得 这里a=3,b=-5,c=-2=49例1.选择适当的方法解下列方程:① ②③结论先考虑开平方法,再用因式分解法;最后才用公式法和配方法.三、自选商场用适当的方法解下列一元二次方程1、x(2x-7)=2x2、x²+4x=33、x²-5x=-44、2x²-3x-1=0配方法因式分解法或配方法公式法因式分解法能不能用整体思想?例2. 解方程 ② 2(x-2)2+5(x-2)-3=0 总结:方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。变1: 2(x-2)2+5(2-x)-3=0再变为: 2(x-2)2+5x-13=02(x-2)2+5x-10-3=0变2: 2(2-x)2+5(2-x)-3=0① (2m+3)2=2(4m+7)比一比谁最快:能力拓展解关于x的方程:①②小结:ax2+c=0 ====>ax2+bx=0 ====>ax2+bx+c=0 ====>因式分解法公式法(配方法)2、公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单的,因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法,若不行,再考虑公式法(适当也可考虑配方法)3、方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。1、直接开平方法因式分解法
降次——解一元二次方程 ①因式分解法 ②直接开平方法 ③公式法 ④配方法(方程一边是0,另一边整式容易因式分解)( (x+m)2=k k≥0 )(化方程为一般式)(二次项系数为1,而一次项系数为偶数)解一元二次方程的方法方法1方法2方法3解:移项,得方程左边因式分解,得解题步骤用因式分解法解用配方法解解:两边同时除以3,得:左右两边同时加上 ,得:开平方,得:用公式法解解:移项,得 这里a=3,b=-5,c=-2=49例1.选择适当的方法解下列方程:① ②③结论先考虑开平方法,再用因式分解法;最后才用公式法和配方法.三、自选商场用适当的方法解下列一元二次方程1、x(2x-7)=2x2、x²+4x=33、x²-5x=-44、2x²-3x-1=0配方法因式分解法或配方法公式法因式分解法能不能用整体思想?例2. 解方程 ② 2(x-2)2+5(x-2)-3=0 总结:方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。变1: 2(x-2)2+5(2-x)-3=0再变为: 2(x-2)2+5x-13=02(x-2)2+5x-10-3=0变2: 2(2-x)2+5(2-x)-3=0① (2m+3)2=2(4m+7)比一比谁最快:能力拓展解关于x的方程:①②小结:ax2+c=0 ====>ax2+bx=0 ====>ax2+bx+c=0 ====>因式分解法公式法(配方法)2、公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单的,因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法,若不行,再考虑公式法(适当也可考虑配方法)3、方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。1、直接开平方法因式分解法
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