初中化学沪教版九年级上册第1节 性质活泼的氧气完美版教学ppt课件
展开第二章 身边的化学物质
2.1 性质活泼的氧气(第1课时)
1.(2022·河南许昌第一中学期中)关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
【答案】B
【解析】
A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,生成具有刺激性气味的气体,不符合题意;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,符合题意;
C、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,不符合题意;
D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳是实验结论,不是实验现象,不符合题意。
故选:B。
2.(2022·广东实验中学期中)氧气是人类赖以生存的基础。下列你对氧气的认识正确的是( )
A.液态氧是无色无味的
B.空气是人们获得氧气来源之一
C.夏天的鱼儿总是容易死去,是因为水中没有氧气
D.在金属冶炼时氧气起保护作用
【答案】B
【解析】
A、液态氧是一种淡蓝色液体,故选项说法错误;
B、氧气约占空气总体积的21%,利用氮气和氧气的沸点不同,通过分离液态空气法获得氧气,空气是人们获得氧气来源之一,故选项说法正确;
C、夏天的鱼儿总是容易死去,是因为夏天温度高,氧气在水中溶解度减少,并不是没有氧气,故选项说法不正确;
D、氧气具有氧化性,不能在金属冶炼时起保护作用,故选项说法不正确。
故选:B。
3.(2022·北京中考)下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸 B.醋的酿造 C.食物的腐烂 D.干冰升华
【答案】D
【解析】
A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程,符合缓慢氧化的特点,选项错误;
B、醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程,符合缓慢氧化的特点,选项错误;
C、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果,则包含缓慢氧化,选项错误;
D、干冰升华属于物理变化,不包含缓慢氧化,选项正确。
故选:D。
4.(2022·广东江门江海区期中)下列有关氧气的说法中,不正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.鱼类能在水中生存,但氧气不易溶于水
C.氧气的化学性质比较活泼,能多种单质和化合物反应
D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
【答案】A
【解析】
A、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷是固体,所以现象应是产生大量白烟,不是白雾,故选项错误;
B、鱼类能在水中生存,证明水中有氧气,但是氧气溶解度小,不易溶于水,故选项正确;
C、根据所学知识,氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能多种单质和化合物反应,故选项正确;
D、焊接或切割金属时使用纯氧代替空气,可使燃烧更充分,可以提供能多的热量,即获得更高的温度,故选项正确。
故选:A。
5.(2022·湖南长沙华益中学模拟)下列关于氧气的用途描述不正确的是( )
A.炼钢 B.航天 C.气割 D.防腐
【答案】D
【解析】
A、氧气能具有氧化性,可用于炼钢除去多余的碳和杂质,描述正确,不符合题意;
B、氧气能支持燃烧、供给呼吸,可用于航天,描述正确,不符合题意;
C、氧气能支持燃烧,可用于气割,描述正确,不符合题意;
D、氧气的化学性质比较活泼,利于微生物和细菌繁殖,不能用于防腐,描述错误,符合题意;
故选:D。
6.(2022·江苏扬州宝应期中)下列不属于氧气用途的是( )
A.气焊 B.食品防腐 C.供给呼吸 D.医疗急救
【答案】B
【解析】
A、氧气具有助燃性,可用于气焊,不符合题意;
B、食品中的物质能与氧气发生缓慢氧化,而腐败,氧气不能防腐,符合题意;
C、氧气具有氧化性,能供给呼吸,不符合题意;
D、氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,不符合题意。
故选:B。
7.(2022·江苏盐城建湖模拟)下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
【答案】B
【解析】
A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法错误;
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确;
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁是实验结论,故选项说法错误;
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。
故选:B。
8.(2022·黑龙江肇源第四中学期末)下列说法正确的是( )
A.红磷在空气中不能燃烧
B.硫燃烧后生成刺激性气味的气体
C.木炭燃烧后生成黑色固体
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】B
【解析】
A、红磷在氧气、空气中均能燃烧,故说法错误;
B、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体,故说法正确;
C、木炭燃烧后生成无色无味的气体,故说法错误;
D、铁丝没有引燃伸入盛有氧气的集气瓶中不能燃烧,故说法错误。
故选:B。
9.(2022·河南卢氏县期中)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是( )
A.集气瓶中的水越多越好
B.铁丝剧烈燃烧、火星四射,生成氧化铁
C.不可以利用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量
D.铁丝燃烧实验中,火柴的作用是增加可燃物
【答案】C
【解析】
A、集气瓶中的水太多导致集气瓶内氧气的量少,不利于铁丝燃烧,选项错误;
B、铁丝剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体(四氧化三铁), 选项错误;
C、不可以利用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量,因铁丝不能在空气中燃烧,选项正确;
D、铁丝燃烧实验中,火柴的作用是燃烧放热,使铁丝的温度达到其着火点,选项错误。
故选:C。
10.(2022·重庆模拟)下列实验现象正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧放出明亮的蓝紫色火焰
C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
D.铁丝在空气中不能燃烧
【答案】D
【解析】
A、红磷在空气中燃烧会出现黄白色火焰,放热,有大量白烟,不是白雾,说法错误;
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,说法错误;
C、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,不是在表述实验现象,说法错误;
D、铁丝在氧气中才能燃烧,空气中不能燃烧,说法正确;
故选:D。
11.(2022·辽宁阜新蒙古旗自治县期末)认真观察实验现象是获得正确结论的关键。下列物质在空气中燃烧时,能产生白烟的是( )
A.红磷 B.硫磺 C.铁丝 D.镁条
【答案】AD
【解析】
A、红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟,放出大量的热,符合题意。
B、硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,放出热量,不符合题意。
C、铁丝在空气中不能燃烧,不符合题意。
D、镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光,产生大量白烟,生成白色固体,放出大量的热,符合题意。
故选:AD。
12.(2022·陕西西安高新一中期中)将细铁丝绕成螺旋状,一端系一根火柴,另一端用坩埚钳夹持,点燃火柴,快燃尽时伸入盛有氧气的集气瓶中(瓶底留有一层细沙)。关于该实验的下列说法错误的是( )
A.绕成螺旋状是为了增大铁丝受热面积
B.火柴快燃尽时伸入,既可充分预热,又可少消耗氧气
C.有“火星四射、黑色熔化状物质溅落”现象
D.这瓶氧气一定是用排水法收集的
【答案】D
【解析】
A、绕成螺旋状是为了增大铁丝受热面积,A正确;
B、火柴快燃尽时伸入,既可充分预热,又可少消耗氧气,B正确;
C、该实验的现象是,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,C正确;
D、该实验为避免集气瓶炸裂,集气瓶预先留有少量水或铺一薄层细沙,与氧气是否用排水法收集无关,D错。
故选:D。
13.(2022·云南景洪四中模拟)化学是以实验为基础的自然科学,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用是分不开的请根据下列实验图示回答问题:
(1)实验一、二、四中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是防止污染,由此推测二氧化硫具有的物理性质之一是_______;上述物质燃烧时,集气瓶中的水与硫在空气中燃烧所起作用相同的是_______。
(2)实验二:木炭在氧气中燃烧后,验证产物的方法是 ;写出该反应的文字表达式: 。
(3)实验三:铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时,铁丝下端系火柴的目的是 ;该反应的文字表达式为 。
(4)实验四的实验目的是______;正确选择实验药品是实验成功的关键,该实验中对药品的选择合理的是_______。
A.可以用铁丝代替红磷进行实验 B.红磷需要足量 C.药品只与空气中的氧气反应
(5)从反应角度分析,以上四个反应的共同点是____(填字母序号)
A.都是分解反应 B.都放出热量
C.产物在常温下都是固体 D.都是氧化反应
【答案】(1)二氧化硫能溶于水(或易溶于水);红磷
(2)向集气瓶内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧生成二氧化碳;
(3)引燃铁丝;
(4)探究空气中氧气含量(或探究空气中氧气的体积分数);BC
(5)BD
【解析】
(1)由于实验一中水的作用是防止污染,而硫燃烧生成二氧化硫,则说明二氧化硫易溶于水;实验三中铁丝燃烧的实验中水的作用是防止高温熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂,实验四中水的作用也是防止污染,则红磷燃烧中水的作用与实验一的目的相同。
(2)木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则向集气瓶内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧生成二氧化碳;木炭燃烧生成二氧化碳,文字表达式为。
(3)铁丝燃烧实验中,铁丝下端系火柴,实验开始前先点燃火柴,火柴燃烧放热,能加热铁丝,从而引燃铁丝;铁丝燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为。
(4)由于红磷燃烧消耗氧气,装置中压强变小,烧杯中的水会倒吸入集气瓶中,而进入的水的体积即为装置中氧气的体积,则实验四的实验目的为测定空气中氧气的含量;铁丝在空气中不能燃烧,则A不合理;红磷足量才能将氧气完全消耗,若少量则会产生误差,B合理;药品只能消耗氧气,若消耗其他气体则会产生误差,C合理,则合理的选BC。
(5)A、四个反应中反应物均为两种,生成物只有一种,为化合反应,该选项不正确;
B、四个反应均放出热量,该选项正确;
C、硫和碳燃烧生成物为气体,铁丝和红磷燃烧生成物为固体,该选项不正确;
D、四个反应均为氧化反应,该选项正确,
故选:BD。
14.(2022·广西模拟)下列关于氧气的性质和用途的叙述中,不正确的是( )
A.不易溶于水
B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C.氧气用于火箭发射,是利用了氧气的可燃性
D.氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性
【答案】C
【解析】
A、氧气不易溶于水,选项正确;
B、氧气在低温、高压时能变为液体或固体,选项正确;
C、氧气具有助燃性,氧气用于火箭发射,是利用了氧气的助燃性,选项错误;
D、氧气在氧化反应中提供氧,证明氧气具有氧化性,选项正确。
故选:C。
15.(2022·山东烟台期末)对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
| A | B | C | D |
实验装置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 |
【答案】A
【解析】
A、硫与氧气反应生成二氧化硫会污染空气,可用水吸收二氧化硫防止污染空气。集气瓶中的水的作用是吸收二氧化硫,错误;
B、红磷燃烧消耗氧气,量筒中的水在大气压作用下进入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积与消耗氧气的体积相同,所以量筒中的水得作用是通过水体积的变化得出O2体积,正确;
C、铁丝在氧气中燃烧放出大量的热,集气瓶中的水的作用是防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底,正确;
D、氢气难溶于水,可用排水法收集。集气瓶中的水将空气排空,避免与氢气混合。观察到集气瓶中的水排干净则收集满氢气。集气瓶中的水的作用是将集气瓶内的空气排净,便于观察氢气集满,正确。
故选:A。
16.(2022·山西盂县二中模拟)如下图所示是铁丝在氧气中燃烧实验的全过程,请回答下列问题。
(1)①铁丝绕成螺旋状的原因是 。
②铁丝下面系一根火柴是为了 。
③集气瓶内要预先装入少量水或铺一层细沙,是为了 。
(2)为延长铁丝燃烧的时间,向盛有氧气的集气瓶中插入铁丝的方法是 。
(3)写出该反应的文字表达式: 。
(4)张全同学从铁丝纱窗中抽出一根细铁丝,按图所示放在氧气中点燃,铁丝没有燃烧,而李安同学也从该纱窗中抽出一根铁丝,却成功燃烧了。你认为张全失败的原因可能是 ,你对他的建议是 。
【答案】1)①增大铁丝与氧气的接触面积和增大铁丝的受热面积 ②引燃铁丝 ③为了防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底
(2)从瓶口向下慢慢伸入
(3)
(4)铁丝表面有铁锈等;用砂纸打磨铁丝
【解析】
(1)①铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝与氧气的接触面积和增大铁丝的受热面积;
②铁丝下面系一根火柴是为了引燃铁丝,便于铁丝温度达到着火点;
③铁丝燃烧放出大量的热,集气瓶内要预先装入少量水或铺一层细沙,是为了防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底;
(2)为延长铁丝燃烧的时间,向盛有氧气的集气瓶中伸入铁丝的方法是:从瓶口向下慢慢伸入,以免快速伸入导致瓶内氧气受热逸出。
(3)铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,反应的文字表达式为:;
(4)张全同学从铁丝纱窗中抽出一根细铁丝,按图放在氧气中点燃,发现铁丝没有燃烧,而李安同学也从该纱窗中抽出一根铁丝,却成功燃烧了。张全失败的原因可能是:铁丝表面有铁锈等,阻碍了铁和氧气的接触,导致实验失败,建议是:用砂纸打磨铁丝。
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